Ученики на Учителя.com


Конспект урока по физике в 8 классе "Агрегатные состояния вещества"

Муниципальное казенное образовательное учреждение
Арчединская средняя общеобразовательная школа
Михайловского округа город Михайловка
Волгоградской области
Конспект урока по физике в 8 классе
Тема урока: «Агрегатные состояния вещества»
подготовил:
учитель физики Информатики и ИКТ
Малышкин Анатолий Владимирович
Станица Арчединская 2015 г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Агрегатные состояния вещества
(Тема урока)
1.
ФИО (полностью)
Малышкин Анатолий Владимирович
2.
Место работы
МКОУ «Арчединская СОШ»
3.
Должность
Учитель физики и информатики
4.
Предмет
Физика
5.
Класс
8
6.
Тема и номер урока
в теме
Агрегатные состояния вещества №15
7.
Базовый учебник
Перышкин А.В
8. Цель урока: Сформировать новые знания и умения по теме: «Агрегатные
состояния вещества».
9. Задачи:
1. Образовательные
познакомить учащихся с понятием агрегатного состояния,
процессами перехода между ними и связать строение вещества с его
внутренней энергией.
иметь представление о физической сущности процессов плавления
различных веществ
2. Развивающие.
Развивать интеллектуальных умений учащихся (наблюдать, сравнивать,
применять ранее усвоенные знания в новой ситуации, размышлять,
анализировать, делать выводы)
развивать умение анализировать и систематизировать знания;
аккуратность и точность.
2. Воспитательные.
обогатить знания учащихся о различных веществах.
разнообразия их молекулярного строения,
понимать единство природных явлений и причинно – следственные связи
Предметные результаты:
Знать, уметь:
- знать определения процессов перехода,
- владеть умением находить по таблице тепловые характеристики веществ,
- вещества, отвердевающие или плавившиеся при заданной в условии задачи
температуре
Метапредметные результаты:
выделять признаки объектов;
анализировать объекты;
сравнивать объекты по выделенным признакам.
10. Тип урока: формирование новых знаний и умений.
11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный
проектор, интерактивная доска.
Дидактические средства: ЦК ЭОР, ФЦИОР.
13. Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Обучение ведется по учебнику Перышкин А.В. Соответствующая программа
предполагает, что учащиеся не изучали Агрегатные состояния вещества, материал
является для них новым.
№
Этап урока
Название ис-
пользуемых ЭОР
(с указанием по-
рядкового номера
из Таблицы 2)
Деятельность учи-
теля
(с указанием дей-
ствий с ЭОР, напри-
мер, демонстрация)
Время
(в
мин.)
1
2
3
5
7
1
Актуализац
ия знаний
учащихся,
полученных
ими по теме
«Удельная
теплота
сгорания».
Ресурс № 1
Учитель
демонстрирует
слайд и задает
вопросы
учащимся на
повторение
материала.
Учащиеся
отвечают на
поставленные
вопросы
(текущий
контроль в
форме
тестирования)
Учащиеся
проверяют себя.
5
2
3
4
Формирован
ие новых
знаний:
Агрегатные
состояния с
точки зрения
молекулярног
о строения
(записать)
Изменение
внутренней
энергии
вещества
при
плавлении
Изменение
внутренней
энергии
вещества
при
отвердевани
и
Изменение
агрегатных
состояний в
природе
Ресурс №2
Ресурс 3
Ресурс 4
Учитель демонст-
рирует слайды, на
которых показаны
Фазовые переходы
агрегатных
состояний
Учащиеся
конспектируют
ход урока в
тетради.
20
5
Закрепление
новых
наний и
умений.
Ресурс 5
Учитель на
закрепление
изученного
материала предла-
гает выполнить
тест тем самым
проверяет знания
полученные на
уроке.
Учащиеся
выполняют
проверочный
тест
19
4
Домашнее
§12,13
1
№
Этап урока
Название ис-
пользуемых ЭОР
(с указанием по-
рядкового номера
из Таблицы 2)
Деятельность учи-
теля
(с указанием дей-
ствий с ЭОР, напри-
мер, демонстрация)
Время
(в
мин.)
задание
Приложение к плану-конспекту урока
Агрегатные состояния вещества №15
(Тема урока)
ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.
№
ресурса
в уроке
Название
ресурса
Тип, вид ре-
сурса
Форма предъ-
явления ин-
формации (ил-
люстрация,
презентация,
видеофрагмен-
ты, тест, мо-
дель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обес-
печивающий доступ к ЭОР
1
Удельная
теплота
сгорания
Контрольный
ресурс
тест
http://www.fcior.edu.ru/card/11776/udel
naya-teplota-sgoraniya.html
2
3
4
Агрегатны
е
состояния
вещества
Информацион-
ный ресурс
иллюстрация
Конспект
Модель
http://www.fcior.edu.ru/card/14130/agre
gatnye-sostoyaniya-veshestva.html
Ресурс 3
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/43ed52f1-
ebb8-7ace-d4a9-
a784f4360ee0/00119626166798778.htm
Ресурс 4
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore/644fda5c-
fa87-0742-5447-
ca1c13f52ec6/00144676669092274.htm
5
Агрегатны
е
состояния
вещества
Контрольный
ресурс 5
Тест на
закрепление
учебного
материала
http://www.fcior.edu.ru/card/5983/agreg
atnye-sostoyaniya-tel.html
Список использованной литературы:
1. Физика 7 класс. Поурочные разработки по физике. – «Вако».:
Москва, 2005.
2.Физика. 7 класс. Базовый курс/Под ред. С. В.Громов, Н.А.Родина. –
Москва.: Просвещение, 2003.
3. http://files.school-collection.edu.ru
4. http://www.fcior.edu.ru
Скачать материал

Физика - еще материалы к урокам: