Ученики на Учителя.com


Презентация "Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия" 10 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Работа силы тяжести и силы упругости. Потенциальная энергия.
  • 10 класс
  • Вопросы для повторения
  • 1. Что называется энергией тела?
  • 2. От чего зависит механическая энергия системы тел?
  • 3. В каких единицах измеряется энергия?
  • 4. Сформулируйте теорему о кинетической энергии тела.
  • 5. Каков физический смысл кинетической энергии тела?
  • 6. Докажите, что кинетическая энергия – понятие относительное.
  • 7. Чему равна кинетическая энергия системы тел?
  • Какова кинетическая энергия метеора, масса которого равна 50 кг, если он движется со скоростью 40 км/с?
  • 2. Какую работу совершает электровоз при увеличении скорости поезда от 36 км/ч до 54 км/ч, если масса поезда равна 3000т?
  • Решение задачи на повторение
  • Самостоятельная работа по теме «Кинетическая энергия»
  • Вариант 1
  • Вариант 2
  • 1. Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. Определите кинетическую энергию Земли. Масса Земли 6∙1024 кг.
  • 1. Футбольный мяч обладает кинетической энергией 20 Дж, когда летит со скоростью 36 км/ч. Определите массу мяча.
  • 2. Пуля массой 5 г пробила доску. При этом скорость пули уменьшилась с 800 м/с до 400 м/с. Какую работу совершила при этом сила сопротивления доски?
  • 2. Пуля массой 10 г пробила доску. При этом скорость пули уменьшилась с 600 м/с до 200 м/с. Найдите модуль работы силы сопротивления.
  • Потенциальная энергия –
  • это энергия, которой тела обладают в результате взаимодействия друг с другом, зависящей от положения тел, от координат.
  • Определяется взаимным положением тел
  • Можно ввести только для сил, работа которых не зависит от траектории движения и определяется только начальным и конечным положениями тела, т.е. для консервативных сил.
  • Работа консервативных сил на замкнутой траектории равна нулю.
  • Работа консервативной силы A1a2 = A1b2.
  • Работа на замкнутой траектории A = A1a2 + A2b1 = A1a2 – A1b2 = 0
  • Свойством консервативности обладают сила тяжести и сила упругости. Для этих сил можно ввести понятие потенциальной энергии.
  • Работа силы тяжести
  • Сила тяжести:
  • A = Fт∙ Δr∙cos α = –mg∙Δr y
  • При подъеме тела вверх сила тяжести совершает отрицательную работу
  • A = –mg (h2 – h1) = –(mgh2 – mgh1)
  • При перемещении тела из точки, расположенной на высоте h1, в точку, расположенную на высоте h2 от начала координатной оси OY , работа силы тяжести равна:
  • Физическую величину, равную произведению массы тела на ускорение свободного падения и высоту тела над поверхностью Земли, называют потенциальной энергией взаимодействия тела и Земли.
  • Работа силы тяжести равна изменению потенциальной энергии тела, взятому с противоположным знаком.
  • A = – (Eр2 – Eр1)
  • Потенциальная энергия Eр зависит
  • от выбора нулевого уровня.
  • Физический смысл имеет не сама потенциальная энергия, а ее изменение ΔEр = Eр2 – Eр1 при перемещении тела из одного положения в другое.
  • Это изменение не зависит от выбора нулевого уровня.
  • Eр = mgh
  • Работа силы тяжести не зависит от длины и формы пути, пройденного телом, и определяется произведением силы тяжести на разность высот в начальном и конечном положении.
  • Работа силы упругости
  • l0
  • длина недеформированной
  • пружины
  • Fупр = kх
  • сила
  • упругости
  • Работа силы упругости
  • Площадь треугольника с катетами длиной х и kx равна
  • Потенциальная энергия упругодеформированной пружины равна работе силы упругости при переходе пружины из деформированного состояния в недеформированное.
  • Работа силы упругости
  • Если в начальном состоянии пружина уже была деформирована,
  • а ее удлинение было равно x1, тогда при переходе в новое состояние с удлинением x2 сила упругости совершит работу, равную изменению потенциальной энергии, взятому с противоположным знаком:
  • Работа силы упругости
  • Потенциальная энергия при упругой деформации – это энергия взаимодействия отдельных частей тела между собой посредством сил упругости.
  • § 49, 50, 51, упр. 9 № 4, 8.
  • Домашнее задание
  • Ответь на поставленный вопросы:
  • Что сегодня я узнал?
  • Мне было тяжело или нет?
  • Я понял материал или были затруднения?
  • Я научился чему-то новому?
  • Я смог добиться результата?
  • Рефлексия

Физика - еще материалы к урокам: