Презентация "Плавание тел" 8 класс

Подписи к слайдам:
"Плавание тел" урок физики, 8 класс
  • Автор: Заикина Ольга Юрьевна,
  • учитель физики
  • МБОУ ООШ
  • г. Котовска
  • Тамбовской обл.
  • 1
  • Тело тонет (опускается на дно), если сила тяжести больше силы Архимеда
  • Fтяж > FА
  • Тело плавает (может находится в любом месте жидкости), если сила тяжести равна силе Архимеда
  • Fтяж = FА
  • Тело всплывает (поднимается из жидкости), если сила тяжести меньше силы Архимеда
  • Fтяж < FА
  • 2
  • Рассмотрим случай, когда тело всплывает (поднимается из жидкости), сила тяжести меньше силы Архимеда
  • Fтяж < FA
  • При всплытии тела до поверхности
  • Fтяж < FA
  • При дальнейшем всплытии тела вверх архимедова сила уменьшается, так как уменьшается объем части тела, погруженной в жидкость. Тело будет всплывать до тех пор, пока архимедова сила станет равна силе тяжести. После этого тело будет плавать.
  • Fтяж = FA
  • Архимедова сила стала равна весу жидкости в объеме погруженной в нее части тела.
  • 3
  • Чем меньше плотность тела по сравнению с плотностью жидкости, тем меньшая часть тела погружена в жидкость. Следовательно,
  • если ρж>ρт; тело всплывает
  • если ρж = ρт; тело плавает
  • если ρж < ρт; тело тонет
  • В воде плавают три тела шарообразной формы равного объема. Плотность какого тела больше?
  • 4
  • В машинное масло поместили три тела шарообразной формы равного объема. Как будет вести себя каждое из этих тел?
  • A B C
  • Парафин
  • Медь
  • Сосна
  • Масло машинное
  • 5
Сегодня мы отправляемся в путешествие по воде и воздуху.
  • 6
  • Из чего сделаны корабли?
  • Но ведь железо тонет в воде. Кстати, почему?
  • Возьмем вместо железа пластилин и проделаем такой опыт: опустите пластилиновый шарик в воду. Как он себя поведет?
  • А теперь спустите на воду лодочку, сделанную из точно такого же кусочка пластилина. Она плавает!
  • Почему же лодочка плавает? Масса тела осталась прежней, значит сила тяжести тоже осталась прежней. Что же изменилось? Почему?
  • Рассуждаем дальше. Если масса не изменилась, объем увеличился; как изменилась плотность? Почему?
  • За счет чего это произошло?
  • 7
  • Корпус судов, крепления, делают из металла. Так же на строительство судна идет множество других материалов, плотности которых могут быть как больше, так и меньше плотности воды. Но на любом судне обязательно есть пространство, заполненное воздухом.
  • Поэтому средняя плотность всего судна оказывается меньше плотности воды.
  • 8
  • Если бы корабли не имели внутри себя заполненных воздухом отсеков и целиком состояли бы из металла, они, конечно, не смогли бы удерживаться на воде. Корабли содержат много пустых помещений. Это и приводит к тому, что их средняя плотность оказывается меньше плотности воды.
  • 9
Глубина погружения судна в воду называется осадкой.
  • 10
  • Линия, до которой погружаются суда, называется
  • в а т е р л и н и е й.
  • 11
На всех морских судах наносится знак, показывающий уровень предельных ватерлиний:
  • На всех морских судах наносится знак, показывающий уровень предельных ватерлиний:
  • FW – в пресной воде;
  • IS – Индийском океане летом;
  • S – солёной воде летом;
  • W – солёной воде зимой;
  • WNA – Северной Атлантике зимой.
  • 12
  • Вес воды, вытесненной судном, равен весу судна с грузом в воздухе.
  • Вес вытесняемой судном воды при погружении до ватерлинии называют его
  • в о д о и з м е щ е н и е м.
  • Сейчас строят суда водоизмещением 5000000 кН, то есть судно с грузом весит в воздухе 5000000 кН. Вытесненная им вода весит 5000000 кН!
  • 13
  • На подводной лодке открывают кингстоны балластной цистерны, чтобы заполнить их морской водой. Вода поступает в цистерну, воздух сбрасывается наружу, лодка погружается. Чтобы всплыть, вода из цистерн выдавливается сжатым воздухом под высоким давлением. Вес лодки уменьшается и она всплывает на поверхность.
  • 14
  • Кого мы можем встретить, путешествуя по реке? Что увидеть?
  • - различные водоросли,
  • - водоплавающих птиц,
  • - рыб
  • 15
  • ---рыба регулирует глубину своего погружения благодаря плавательному пузырю, который обладает большой сжимаемостью
  • ---водоплавающие птицы мало погружаются в воду благодаря воздушному пузырю, окружающему тело птицы.
  • ---водные растения сохраняют вертикальное положение потому, что на концах их разветвлений заключены крупные пузыри воздуха, играющие роль поплавков.
  • 16
  • FA
  • Fтяж
  • Fпод
  • Подъемная сила воздушного шара –
  • вес груза, который может
  • поднять воздушный шар.
  • Она равна разности между архимедовой силой и действующей на шар силой тяжести.
  • Fпод = FA - Fтяж
  • 19
  • Подъем воздушного шара прекратится, если
  • FA = Fтяж
  • Чтобы подняться выше, с шара сбрасывают балласт или увеличивают пламя горелки.
  • Чтобы спустится на Землю, нужно уменьшить объем шара. В верхней части оболочки шара имеется специальный выпускной клапан, через который можно выпустить часть газа.
  • 20
Исторические факты…
  • Воздушные шары, используемые с давних времен для воздухоплавания, иначе называются аэростатами. В переводе с греческого слово "аэростат" означает «неподвижно стоящий в воздухе». Неуправляемые аэростаты называются "монгольфьерами" или "шарльерами" по именам их изобретателей. Для исследования высотных слоев атмосферы используются стратостаты. Кроме того, существуют управляемые аэростаты - дирижабли.
  • 21
  • Первый успешный полет  на  воздушном  шаре   совершил   священник иезуит, Бартоломео Лоренцо де Гусмао. Произошло это  торжественное событие  в 1709 г. в присутствии королевских особ и знати.
  • А первые пассажиры в истории воздухоплавания появились в 1783 году. Это были баран, утка и петух. Воздушный шар, проделав путь в четыре километра, через восемь минут благополучно опустился на землю. Такая демонстрация полета на воздушном шаре была произведена братьями Монгольфье.
  • 22
  • Задача
  • Детский шар объемом 0,003 м³ наполнен водородом. Масса шара с водородом 3,4 г. Какова подъемная сила детского шара?
  • 23
Дано: СИ:
  • Дано: СИ:
  • V = 0,003 м³
  • m = 3,4 г 0,0034кг
  • ρ1 = 0,09 кг/м³
  • ρ2 = 1,3 кг/м³
  • g = 9,8 м/с²
  • Fпод - ?
  • Ответ: Fпод=0,0023Н.
  • Решение:
  • Fпод = Fа – Fтяж;
  • Fтяж = m*g+ρ1*g*V;
  • Fа = ρ*g*V.
  • Fтяж = 0,0034 кг*9,8 м/с²+
  • +0,09 кг/м³*9,8 м/с²*0,003 м³=
  • = 0,0367Н
  • Fа = 1,3 кг/м³*9,8 м/с²*0,003 м³=
  • = 0,039Н
  • Fпод = 0,039Н-0,0367Н=0,0023Н
  • 24
  • §16, зад. 15(3,6)
  • Домашнее задание
  • 25
Список используемой литературы:
    • Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Физика. 8 класс.- М.: Дрофа, 2009
    • Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике для 7-9 классов. - М.: Просвещение, 2007.
    • Методика преподавания физики в 7 – 8 классах средней школы./ Под ред. А.В. Усовой. - М.: Просвещение, 1990.
    • «Большая детская энциклопедия» (интерактивное путешествие в мир знаний)
    • Энциклопедия «История открытий». - М.: Росмен, 2005г