Презентация "Громкость звука. Высота и тембр звука. Отражение звука. Эхо" 9 класс

Подписи к слайдам:

«Я всегда хочу учиться, но не всегда хочу,

чтобы меня учили»

Уинстон Черчилль

Громкость звука. Высота и тембр звука.

Отражение звука. Эхо.

Цели урока:

    • углубить знания о звуковой волне;
    • сформировать представление о характеристиках
    • звука;

    • познакомиться со свойством отражения звука
    • на примере эха.

Громкость звука зависит от амплитуды колебаний: чем больше амплитуда, тем громче звук.

Высота звука зависит от частоты колебаний: чем частота колебаний больше, тем выше звук.

Тим Стормс

Американский певец и композитор, дважды внесён в Книгу рекордов Гиннеса за «Самый низкий звук, произведенный человеком» и «Самый широкий вокальный диапазон».

Джорджия Браун

Бразильская певица итальянского происхождения Джорджия Браун удерживает также два рекорда Гиннеса – за самую высокую ноту, когда-либо взятую человеком, и самый широкий вокальный диапазон (восемь октав!)

Тембр — специфический оттенок звука одного и того же тона на различных голосах или инструментах, который составляют основной звук (самый низкий) с обертонами (более высокие тона).

«Ревет ли зверь в лесу глухом,

Трубит ли рог, гремит ли гром,

Поет ли дева за холмом –

На всякий звук

Свой отклик в воздухе пустом

Родишь ты вдруг…»

А. С. Пушкин

Эхо – это звуковая волна, отраженная какой-либо преградой и возвращающаяся туда, откуда начала распространяться.

Увеличение длительности звука, вызванное его отражением от препятствий, называется реверберацией.

На свойстве звука отражаться от поверхностей основано действие рупора. При использовании рупора звуковые волны не рассеиваются во все стороны, а образуют узконаправленный пучок, вследствие чего увеличивается мощность звука и передача на большие расстояния.

Домашнее задание:

  • учебник Белага §§ 18, 19 (читать);
  • выучить определения в конспекте;
  • подготовить сообщение или презентацию на любую из тем (по выбору)

Темы сообщений и презентаций:

  • Влияние музыки на здоровье человека.
  • Шум и методы борьбы с ним.
  • Как правильно выбрать наушники?
  • Применение эха на практике.
  • Тишина: польза или вред?

Как хорошо, что мне дано судьбою

Услышать голос мамы, шум прибоя, И трели соловьиной перелив, И музыки чарующей мотив. И можно мне на миг остановиться

И тишиной природы насладиться, Но в этой тишине услышу я: Шуршание листвы, простой напев дождя. Пусть эхо многократно повторит, Что каждый здесь судьбу благословит!

Желаю вам успехов в познании нового,

и пусть ваши знания делают вас

сильнее!

С благодарностью за сотрудничество

учитель физики ГУ «ЛШ № 18»

Карасёва Ирина Дмитриевна

Луганск, 2017