Итоговый тест "10 главных вопросов" 7 класс
10 главных вопросов
7 класс
Итоговый тест
Назначение контрольно-измерительных материалов – определение уровня
образовательных достижений учащихся 7 классов в усвоении предметного содержания
курса физики 7 класса.
Итоговая работа для проведения аттестации учащихся представлена следующим
вариантом, который включает 10 заданий по различным темам курса физики 7 класса.
В заданиях необходимо выбрать один правильный ответ. В задании 10 установить
соответствие между физическими величинами.
1. Какие значения физических величин можно сравнивать:
А) 15 Вт и 15 Дж;
Б) 800 кг/м
3
и 800 Вт;
В) 70 Дж/с и 2 Вт;
Г) 100 г и 1Н.
2. Броуновское движение доказывает:
А) наличие сил взаимного притяжения между молекулами (атомами);
Б) хаотичность и непрерывность движения молекул (атомов);
В) наличие сил взаимного отталкивания между молекулами (атомами);
Г) существование процесса диффузии.
3. Тело не сохраняет свой объём и форму. В каком агрегатном состоянии находится вещество?
А) в жидком состоянии;
Б) в твёрдом состоянии;
В) в газообразном состоянии;
Г) может находиться в любом состоянии.
4. Солнце можно считать материальной точкой:
А) при наблюдении протуберанцев;
Б) при наблюдении солнечного затмения;
В) при описании его вращении вокруг центра нашей Галактики;
Г) изучая его вращение вокруг своей оси.
5. Какая лодка – массой 100 кг или 200 кг – после прыжка с неё человека двигается назад с
большей скоростью и во сколько раз?
А) первая со скоростью в 2 раза большей, чем вторая лодка;
Б) вторая со скоростью в 2 раза большей, чем первая лодка;
В) обе с одинаковой скоростью;
Г) больше или меньше зависит от массы и скорости человека.
6. Направление полета камня, брошенного горизонтально, изменится под действием:
А) силы тяжести;
Б) силы трения;
В) веса тела;
Г) силы упругости.
7. На поверхности воды плавает деревянный брусок массой 100 г. Определите направление
выталкивающей силы, действующей на брусок, и оцените ее значение:
А) вниз, 1 Н;
Б) вверх,1 Н;
В) вверх, 10 Н;
Г) вниз, 10 Н.
8. Режущие и колющие инструменты затачивают для того, чтобы ... давление, так как чем ...
площадь опоры, тем ... давление (вставить пропущенные слова).
А) увеличить; больше; меньше;
Б) уменьшить; больше; больше;
В) увеличить; меньше; больше;
Г) сохранить прежним; меньше; меньше.
9. Быстроту совершения работы характеризует величина –
А) КПД;
Б) мощность;
В) давление;
Г) золотое правило механики.
10. Установите соответствие между физическими величинами, анализируя следующую ситуацию:
«Как меняется скорость, кинетическая энергия и потенциальная энергия мяча при броске его
вверх? Сопротивление воздуха пренебрежимо мало».
Физические величины Характер изменения
А) скорость 1) увеличится
Б) кинетическая энергия 2) уменьшится
В) потенциальная энергия 3) не изменится
А
Б
В
Правильные ответы:
1.
В)
2.
Б)
3.
В)
4.
В)
5.
А)
6.
А)
7.
Б)
8.
В)
9.
Б)
10.
А
Б
В
2)
2)
1)
Физика - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Работа, мощность, энергия" 7 класс
- Проверочная работа "Силы в природе" 7 класс
- Презентация "Энергия топлива. Удельная теплота сгорания" 8 класс
- Конспект урока "Энергия топлива. Удельная теплота сгорания" 8 класс
- Конспект урока "Решение задач на применение законов Ньютона" 10 класс
- Презентация "Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении"