Тест "Стебель" 7 класс
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
с. Новокаякент
Каякентский район, Республика Дагестан.
Тест «Стебель».
(для учащихся 7 классов).
Автор: учитель биологии
МКОУ «Новокаякентская СОШ»
Умалатова Равганият Бийбулатовна
с.Новокаякент.
2017 г.
Пояснительная записка.
Данный материал тест «Стебель» рекомендуется при прохождении темы
«Покрытосеменные растения» по учебнику Биология. Многообразие живых
организмов в 7 классе. Вопросы составлены по тексту учебника. Материал
содержит три задания. Задание 1. Вставить в текст пропущенные термины.
Задание 2. Тесты - рисунки. Задание 3. Выбери функции характерные для
стебля.
Материал можно использовать для подготовки ОГЭ и ЕГЭ.
Цель: проверить знания учащихся о строении и функции стебля.
Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.
Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом
тестирования. Объяснение хода выполнения работы. Проверка работ. Анализ
работ.
Оборудование: раздаточный материал с тестами.
Тест «Стебель».
Задание 1. Вставить в текст пропущенные термины.
Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня,
используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры
выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по
тексту) запишите в таблицу.
Стебель- осевой…(А) орган растения, несущая на себе…(Б) и …(В). Рост
стебля в длину осуществляется за счет деления клеток … …(Г). При делении
клеток … (Д) стебель растет в толщину. В сердцевине откладываются в
запас питательные …(Е).
Перечень терминов:
1. конус нарастания 6. генеративный
2. почки 7. листья
3. вегетативный 8. вода
4. луба 9. древесины
5. вещества 10. камбия
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
Е
Задание 2. Тесты - рисунки.
Тест –рисунок № 1. Укажи структуры поперечного среза стебля. Как
называются структуры указанный под цыфрами 1-6.
Ответ на тест- рисунок № 1.
1
2
3
4
5
6
Тест –рисунок № 2. Укажи в таблице как называются стебли указанные под
цифрами 1-3.
.
Ответ на тест- рисунок № 2.
1
2
3
Задние 3. Выбери функции характерные для стебля.
1.Укрепляет растение в почву.
2.Выносит листья к свету.
3.Поддерживает вегетативные органы.
4.Протекает фотосинтез.
5. Транспорт различных веществ от корня к листьям и обратно.
6.Всасывает воду и минеральные вещества.
Источники информации:
1.Биология. Многообразие живых организмов. В.Б.Захаров, Н.И.Сонин.
- М.: Дрофа,2005
2.Биология ЕГЭ. Раздел «Растения, грибы, лишайники». Теория,
тренировочные задания: учебно- методическое пособие/ А.А. Кириленко-
Ростов н/Д: Легион,2015 г.-320 с.
3.Биология: полный справочник для подготовки к ЕГЭ/ Лернер Г.И..-
Москва:АСТ: Астрель, 2015 . – 415 с.
4.https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54aea64bf2d20/tiema-stiebiel-
kak-osnovnaia-chast-pobiegha-i-kak-orghan-proviedieniia-pitatiel-nykh-
vieshchiestv_6.png строение стебля
5.http://shkola.ua/web/uploads/book/33/images/iEpCgNuV.jpg виды стеблей
