Административная годовая контрольная работа по биологии 6 класс
Административная годовая контрольная работа
по биологии в 6 классе
Фамилия, имя___________________________
Вариант I
1.Укажите части микроскопа.
2.Перечислите условия, необходимые для прорастания семян.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.Дайте определение фотосинтеза.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.Запишите части цветка. В какой части цветка образуется плод?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Назовите основные способы
вегетативного размножения растений.
Охарактеризуйте способ, изображенный на
рисунке. Какие растения можно
размножать этим способом?
1_____________________________
2_____________________________
3_____________________________
4_____________________________
5_____________________________
6_____________________________
7_____________________________
8_____________________________
9_____________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6.Рассмотрите рисунки. Запишите, какие это растения. К каким отделам они относятся? Что
обозначают цифры?
Рис. № 1. Рис. № 2
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________
7. Как передвигаются органические и неорганические вещества в растительном организме?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8. Охарактеризуйте роль клубеньковых бактерий.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Административная годовая контрольная работа
по биологии в 6 классе
Фамилия, имя___________________________
Вариант II
1. Укажите части клетки кожицы лука
2. Какие типы корневых систем изображены на рисунке? Приведите примеры растений с такими
типами корневых систем.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Охарактеризуйте воздушное питание растений. Что является органом воздушного питания?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. Назовите виды опыления, изображенные на
рисунке? Какими признаками обладают
насекомоопыляемые растения?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
1________________________________
2________________________________
3________________________________
4________________________________
5________________________________
5. Какие виды жилкования листьев изображены на рисунке? Какое жилкование листьев имеют
растения класса двудольных?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
6. Что изображено на рисунке? Какое значение это имеет для грибов и растений?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
7. Охарактеризуйте способ, изображенный на рисунке. Какие растения можно размножать этим
способом?
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
8. Почему лишайники называют симбиотическим организмом? Приведите примеры
лишайников.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
