Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Гармонические колебания" 10 класс

План проведения урока
по теме "Гармонические колебания"
Матвеюк Валентина Сергеевна преподаватель
математики.
Тип урока: Урок «открытия» нового знания.
Деятельностная цель:
Формирование умений реализации новых способов действий
(через мотивационно-целевой компонент и групповую работу
обучающихся).
Цель учебная:
Формирование у студентов представлений о колебаниях, понятие
«гармоническое колебание» и определение параметров колебаний
математическими способами.
Задачи урока:
1. Раскрыть сущность определения параметров по уравнениям
гармонических колебаний и их графикам.
2. Продолжить формирование чувства взаимопомощи, умения работать в
группах, парах;
3. Продолжить воспитание устойчивого интереса студентов к достижению
результатов своей работы.
Оборудование:
проектор, компьютер, презентация, листок усвоения знаний студентов,
карточки с заданиями.
2014г.
Структурные элементы учебного занятия:
№/
№
Этапы
Дидактические задачи
Показатели реального
результата решения задачи
1.
2.
Организация
учебного занятия
Подготовка к
основному этапу
занятия
(Мотивационно-
целевой
компонент )
Преподаватель проверяет
готовность к занятию
Обеспечение мотивации и принятия
обучающимися цели учебно-
познавательной деятельности.
из стихотворения «Утро» Н.А.
Заболоцкого
Рождённый пустыней,
Колеблется звук,
Колеблется синий
На нитке паук.
Колеблется воздух,
Прозрачен и чист,
В сияющих звёздах
Колеблется лист.
цель: Формирование у обучающихся
представлений о колебаниях,
понятие «гармоническое
колебание» и определение
параметров колебаний
математическими способами.
Полная готовность группы и
оборудования, быстрое
включение обучающихся в
деловой ритм.
Готовность обучающихся к
активной учебно-
познавательной деятельности на
основе опорных знаний.
Сообщение обучающихся:
1.Гармонические колебания
Вселенной.
2.Различные колебания
окружают нас на каждом шагу.
3. Анализ колебаний,
создаваемых телом человека.
4. Колебания в технике.
3.
Усвоение новых
знаний и способов
действий
Обеспечение восприятия,
осмысления и первичного
запоминания знаний и способов
действий, связей и отношений в
объекте изучения
Тема урока: Гармонические
колебания
1.Определение
2. Параметры определяющие
колебания.
Активные действия учащихся с
объектом изучения;
максимальное использование
самостоятельности в добывании
знаний и овладении способами
действий.
4.
Первичная
проверка
понимания
Установление правильности и
осознанности усвоения нового
учебного материала, выявление
пробелов и неверных
представлений и их коррекция
1.Устно решение задач (слайд17)
2. Решение задач у доски.
№106(а), №107(б), №108 (б)
Усвоение сущности
усваиваемых знаний и способов
действий на репродуктивном
уровне. Ликвидация типичных
ошибок и неверных
представлений у обучающихся.
5.
Закрепление
знаний и способов
действий
Обеспечение усвоения новых
знаний и способов действий на
уровне применения в измененной
ситуации
1. Самостоятельная работа в
группах по карточкам.
Самостоятельное выполнение
заданий, требующих
применения знаний в знакомой
и измененной ситуации.
6.
Контроль и
самопроверка
знаний
Выявление качества и уровня
овладения знаниями и способами
действий, обеспечение их
коррекции
Проверка самостоятельной работы -
с помощью инструктора.
Получение достоверной
информации о достижении
всеми обучающимися
планируемых результатов
обучения.
7.
Подведение
итогов занятия
Дать анализ и оценку успешности
достижения цели и наметить
перспективу последующей работы
Адекватность самооценки
обучающегося, оценки
преподавателя. Получение
обучающимися информации о
реальных результатах учения.
8.
Информация о
домашнем
задании,
инструктаж по его
выполнению.
Содержания и способов
выполнения домашнего задания.
Выполнения домашнего задания
№ 108 (в, г)
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: