Конспект урока "Естественнонаучная проблематика алкоголизма и его последствий" 9 класс
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА АЛКОГОЛИЗМА
И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЙ
Цель исследования: исследовать естественнонаучную проблематику
алкоголизма и его последствий.
Объект исследования: данной работы: Социальные и биологические
признаки алкоголизма и его последствий.
Предмет исследования: Интеграция естествознания и права в
проблеме борьбы с алкоголизмом.
Задачи исследования:
1. Составление Тезауруса (словаря) научных терминов, входящих в
название темы исследования, его объекта и предмета.
2. Уточнение теоретических особенностей интеграции естествознания
и права в проблеме борьбы с алкоголизмом.
3. Исследование интеграции естествознания и права в проблеме
борьбы с алкоголизмом в практической плоскости значимости темы в
социуме на основе ее теоретических особенностей.
Методы исследования:
1. Анализ.
2. Описание данной проблемы с точки зрения разных ракурсов ее
рассмотрения.
Аннотация: алкоголизм, как социальная проблема угрожает здоровью
людей и приводит к разрушению семей. Потребление спиртных напитков в
контексте массовой безработицы и повышения смертности населения
показывает социальную проблематику болезни. Основной целью статьи
является социальные и биологические признаки алкоголизма и его
последствий, и анализ достоверных фактов, подтверждающих это влияние.
Ключевые слова: алкоголизм, алкогольная зависимость.
Как известно, алкоголизмом является токсичное заболевание на почве
устойчивой зависимости к алкоголю (этиловому спирту) и приобретаемых
физиологических и психологических нарушений, могущих повлечь за собой
даже смерть [7]. Употребляя алкоголь, люди, как правило, ждут
эмоциональной разрядки, удовлетворяя естественные, эмоциональные
потребности. При этом, редко кто задумывается внутренних смыслах
употребления спиртного и о тех последствиях, которые влечет за собой
насильственное отравление организма этанолом. Речь в данном случае идет о
крепких напитках, которые справедливо сравнить с «тяжелыми»
наркотиками, которые, как известно, не только разрушают психику и
организм, но и приводят к криминализации молодежи [1].
Как и в случае с наркоманией, алкоголизм в любых его проявлениях
наносит организму и обществу непоправимый вред [3, c.164].
К примеру, известно, что поведение несовершеннолетних в
алкогольном опьянении очень часто становится криминально-групповым.
Именно это является условием и следствием ритуально-досугового
употребления спиртного молодежью для «любителей кайфа», «алкогольных
эстетов», у которых социальная зависимость от алкоголя дополняется
психологической зависимостью. Замечено, что для первых процесс важен с
точки зрения алкогольного блаженства, а вторые подводят под процесс
«авторские методики и теории»: что и как пить предпочтительнее, чтобы
получить удовольствие и наслаждение. Именно здесь к ним присоединяются
и другие подростки, из солидарности или под психологическим давлением:
слишком наглядна демонстрация пьяным человеком мнимое превосходство
над другими, когда «настоящий мужик» «бесстрашие» имеют
бессмысленную основу [5].
При этом, уже в юном возрасте люди пребывают в своеобразной
мифологии, веря, что алкоголь – полезен, разжижает кровь, расширяет
сосуды, улучшает аппетит и пищеварение, является средством согревания,
расширяет воображение, повышает тонус и т. п. [4, c. 62]. Следует огорчить
начинающих алкоголиков: общепризнанно и наукой доказано, что алкоголь
является ядом для всех систем органов человека.
Очевидная актуальность проблемы предметной области проблематики
алкоголизма и его последствий требует уточнения естественнонаучных
(психологических, медицинских) аспектов в исследовании этого недуга.
Отметим, что употребление спиртных напитков различается на
умеренное употребление и хроническое злоупотребление [9, c. 138], но в
целом, употребление спиртных напитков - массовое явление в среде
различных социальных слоев и возрастных групп: подростков, взрослых,
стариков, женщин и мужчин. По всей видимости, это определяется
историческими, этническими и социальными причинами: традициями,
обычаями, модой. Веками человек выкристаллизовывал вредную привычку
употреблять алкоголь по поводу и без повода [8, c. 218-219].
Психологически замечено, что для большинства людей, подверженных
алкогольной зависимости, характерен один отличительный признак: никто
себя алкоголиком не считает, но при этом, не представляет жизнь абсолютно
трезвой. Налицо психическая деформация мышления, восприятия,
воображения, поэтому, попадая в больницу с различными внутренними
болезнями, люди, зависимые от алкоголя, как правило, утверждают, что их
пребывание в медицинском учреждении никак не связано с употреблением
алкоголя [2, c. 22].
Решение второй задачи исследования показало, что даже маленькое
доза этанола приводит к типичному алкогольному возбуждению, воздействие
же больших количеств этого вещества влечет за собой клинические
симптомы. Есть также не которые рекламы, которые гласят, что
употребления алкоголя в малом количестве даже полезно, но на самом деле
это не. Чрезмерное употребление алкогольных напитков - это болезнь, а
пациентами врачей становятся из-за ее последствий [6, c. 101-102].
Таким образом, не обращая внимания, в силу возрастных особенностей,
на губительные последствия, к которым может привести регулярное
принятие алкоголя, все люди, употребляющие алкоголь, добровольно
подчиняют себя страшному недугу, в своих крайних проявлениях имеющему
сходство с наркоманией. Осознание проблемы может дать гарантию
удачного лечения и профилактику негативных последствий от алкогольной
зависимости.
Список литературы:
1. Бакшеева Т.С., Михайлова В.П. Мотивы употребления алкоголя,
токсических веществ, наркотиков и их влияние на групповую преступность
несовершеннолетних // Вестник Кемеровского государственного
университета. 2008. № 4 (36). С. 83-85.
2. Братусь Б. С. Психология, клиника и профилактика раннего
алкоголизма. М.: Инфра, 2013. - 210 с, с – 22.
3. Веко А.В. Алкоголизм: избавление от зависимости, лечение,
профилактика М.: Просвещение, 2013г, - 648с, с – 164.
4. Волкова С.В., Бабенко Л.И. Методическое руководство по
обеспечению первичной профилактики алкоголизма среди
несовершеннолетних. М.: МИА, 2012, - 428с, с – 62.
5. Зимина Л.А., Боева А.В., Кулешова М.В., Тарбеева Э.А.
Алкоголизация молодежи в Иркутской области: уровень, мотивы,
заболеваемость, смертность // Международный журнал прикладных и
фундаментальных исследований. 2014. № 11-3. С. 497-501.
6. Краснова М.Н. , Г.И. Куценко Осторожно: алкоголь! М.: Медицина,
2007г, - 592с, с – 102.
7. Люсов В.А., Харченко В.И., Корякин М.В., Соболева В.Л., Вирин
М.М. Заболеваемость населения России алкоголизмом и смертность от
болезней системы кровообращения и других причин смерти // Российский
кардиологический журнал. 2008. № 4 (72). С. 79-92.
8. Марков В.К. Вредные привычки, М.: Медицина, 2011г, - 479 с, с –
218.
9. Морозова Г.В., Уракова И.Г. Алголизм, СПб.: Теза,2014г. - 306 с, с –
138.
Биология - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Вид. Критерии вида" 9 класс
- Конспект урока "Кислород, озон, воздух" 9 класс
- Конспект урока "Клеточное строение организма" 9 класс
- Презентация "Отряды насекомых: Бабочки, Равнокрылые, Блохи, Двукрылые" 7 класс
- Конспект урока "Классификация мутаций" 9 класс
- Обобщающий урок по теме «Класс Насекомые» 7 класс