Годовая контрольная работа по биологии (профильный уровень) 10 класс

Годовая контрольная работа по биологии ( профильный уровень) 10 класс

Вариант 1.

Задание 1 .Рассмотрите предложенную схему классификации видов изменчивости.

Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

Задание 2.Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на

схеме знаком вопроса.

Задание 3.Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на

схеме знаком вопроса.

Ответ необходимо писать в единственном числе, именительном падеже.

Задание 4.Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин обозначенный на

схеме знаком вопроса.

Задание 5.Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните

пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Уровень организации

Пример

Биогеоценотический

Пищевые цепи

Проведение нервного импульса

Задание 6.Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните

пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Метод

Применение метода

Определение числа хромосом в кариотипе

Статистический

Распространение признака в популяции

Задание 7. Какой процент нуклеотидов с цитозином содержит ДНК, если доля её

адениновых нуклеотидов составляет 10% от общего числа. В ответ запишите только

соответствующее число.

Задание 8. В ядре соматической клетки тела человека в норме содержится 46 хромосом.

Сколько хромосом содержится в оплодотворённой яйцеклетке? В ответ запишите только

соответствующее число.

Задание 9.Какой набор хромосом содержится в ядре одной (дочерней) клетки в конце

телофазы мейоза II, если в исходной клетке было 16 хромосом? В ответ запишите только

соответствующее число.

Задание 10. Какие признаки характеризуют мейоз?

1) наличие двух следующих одно за другим делений

2) образование двух клеток с одинаковой наследственной информацией

3) расхождение гомологичных хромосом в разные клетки

4) образование диплоидных дочерних клеток

5) отсутствие интерфазы перед первым делением

6) конъюгация и кроссинговер хромосом

Задание 11.Какие признаки характерны для митоза? Запишите в ответ цифры в порядке

возрастания.

1) образование гаплоидных клеток после двух делений

2) сохранение наследственной информации материнской клетки

3) кроссинговер

4) образование бивалентов

5) образование диплоидных клеток

6) расхождение однохроматидных хромосом в анафазе

Задание 12.Выберите три отличия первого деления мейоза от второго

1) на экваторе клетки располагаются пары гомологичных хромосом

2) отсутствует телофаза

3) происходит конъюгация и кроссинговер хромосом

4) отсутствует конъюгация и кроссинговер хромосом

5) к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды

6) к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы

Задание 13. Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используют для описания

процессов происходящих в интерфазе. Определите два признака, «выпадающих» из

общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) репликация ДНК 2) синтез АТФ 3) формирование ядерной оболочки

4) синтез всех видов РНК 5) спирализация хромосом

Задание 14.Сходное строение клеток растений и животных — доказательство

1) их родства 2) общности происхождения организмов всех царств

3) происхождения растений от животных 4) усложнения организмов в процессе эволюции

5) единства органического мира 6) многообразия организмов

Задание 15.Какие функции выполняет комплекс Гольджи?

1) синтезирует органические вещества из неорганических

2) расщепляет биополимеры до мономеров

3) накапливает белки, липиды, углеводы, синтезированные в клетке

4) обеспечивает упаковку и вынос веществ из клетки

5) окисляет органические вещества до неорганических

6) участвует в образовании лизосом

Задание 16.К автотрофам относят

1) споровые растения 2) плесневые грибы 3) одноклеточные водоросли

4) хемотрофные бактерии 5) вирусы 6) большинство простейших

Задание 17.Какие вещества входят в состав клеточной мембраны?

1) липиды 2) хлорофилл 3) РНК 4) углеводы 5) белки 6) ДНК

Задание 18.В каких из перечисленных органоидов клетки происходят реакции матричного

синтеза? 1) центриоли 2) лизосомы 3) аппарат Гольджи 4) рибосомы 5) митохондрии

6) хлоропласты

Задание 19. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для

описания световой фазы фотосинтеза в клетке. Определите два признака, «выпадающих»

из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) фотолиз воды

2) восстановление углекислого газа до глюкозы

3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света

4) соединение водорода с переносчиком НАДФ+

5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов

Задание 20.Темновая фаза фотосинтеза характеризуется

1) протеканием процессов на внутренних мембранах хлоропластов

2) синтезом глюкозы

3) фиксацией углекислого газа

4) протеканием процессов в строме хлоропластов

5) наличием фотолиза воды

6) образованием АТФ

Задание 21.Биосинтез белка, в отличие от фотосинтеза, происходит

1) в хлоропластах

2) на рибосомах

3) с использованием энергии солнечного света

4) в реакциях матричного типа

5) в лизосомах

6) с участием рибонуклеиновых кислот

Задание 22.Реакции подготовительного этапа энергетического обмена происходят в

1) хлоропластах растений

2) каналах эндоплазматической сети

3) лизосомах клеток животных

4) органах пищеварения человека

5) аппарате Гольджи эукариот

6) пищеварительных вакуолях простейших

Задание 23. Что характерно для кислородного этапа энергетического процесса?

1) протекает в цитоплазме клетки

2) образуются молекулы ПВК

3) встречается у всех известных организмов

4) протекает процесс в матриксе митохондрий

5) наблюдается высокий выход молекул АТФ

6) имеются циклические реакции

Задание 24.Выберите примеры функций белков, осуществляемых ими на клеточном

уровне жизни.

1) обеспечивают транспорт ионов через мембрану

2) входят в состав волос, перьев

3) формируют кожные покровы

4) антитела связывают антигены

5) запасают кислород в мышцах

6) обеспечивают работу веретена деления

Задание 25. Выберите признаки РНК.

1) содержится в рибосомах и ядрышке 2) способна к репликации

3) состоит из одной цепи 4) содержится в хромосомах

5) набор нуклеотидов АТГЦ 6) набор нуклеотидов АГЦУ

Задание 26. Какие признаки характерны для молекулы ДНК?

1) состоит из одной полипептидной нити 2) состоит из двух полинуклеотидных нитей,

закрученных в спираль 3) имеет нуклеотид, содержащий урацил

4) имеет нуклеотид, содержащий тимин 5) сохраняет наследственную информацию

6) переносит информацию о строении белка из ядра к рибосоме

Задание 27. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, являются функциями липидов.

Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры,

под которыми они указаны.

1) запасающую 2) гормональную 3) ферментативную 4) переносчика наследственной

информации 5) энергетическую

Задание 28. Установите соответствие между видом клетки и способом её образования.

ВИД КЛЕТКИ

СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ

А) спора мха

Б) сперматозоид мха

В) сперматозоид обезьяны

1) митоз

2) мейоз

Г) яйцеклетка подсолнечника

Д) микроспоры мака

Е) клетка архегония папоротника

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 29. Установите соответствие между событиями, происходящими с ядрами клеток

в митозе и мейозе.

СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ ПРИ ДЕЛЕНИИ

СПОСОБЫ

ДЕЛЕНИЯ

КЛЕТОК

А) образование бивалентов

Б) образование диплоидных клеток

В) в анафазе у полюсов клетки образуются

однохроматидные дочерние хромосомы

Г) происходит кроссинговер

Д) содержание генетического материала не изменяется

Е) в анафазе происходит расхождение двухроматидных

хромосом к полюсам клетки

1) митоз

2) мейоз I

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 30.Установите соответствие между функцией органоида клетки и органоидом,

выполняющим эту функцию.

ФУНКЦИЯ

ОРГАНОИД

A) секреция синтезированных

веществ

Б) биосинтез белков

B) расщепление органических

веществ

Г) образование лизосом

Д) формирование полисом

Е) защитная

1) аппарат Гольджи

2) лизосома

3) рибосома

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 31.Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом.

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ

ВИД ВЕЩЕСТВА

А) молекула сильно разветвлена

1) гемоглобин

Б) имеет четвертичную структуру

В) откладывается в запас в печени

Г) мономерами являются аминокислоты

Д) используется для поддержания уровня

кислорода

2) гликоген

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 32.Установите соответствие между классами органических веществ и

выполняемыми ими функциями в клетке.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА

ВЕЩЕСТВА

A) запасание энергии

Б) сигнальная

B) хранение генетической информации

Г) перенос энергии

Д) входит в состав клеточных стенок и мембран

Е) реализация генетической информации (синтез белка)

1) углеводы

2) нуклеиновые

кислоты (ДНК,

РНК)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 33.

Какие ткани и органы позвоночного животного образуются

из клеток, обозначенных на рисунке цифрой 1?

1) потовые железы

2) костная ткань

3) ногтевые пластинки

4) соединительная ткань

5) кожный эпидермис

6) гладкая мышечная ткань

Задание 34.Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания стадии

нейрулы в эмбриогенезе хордовых животных. Определите два термина, «выпадающих» из

общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) двухслойный зародыш

2) вторичная полость тела

3) нервная трубка

4) дробление зиготы

5) формирование хорды

Задание 35.Установите соответствие между структурой организма человека и

зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА

ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

A) болевые рецепторы

Б) волосяной покров

B) лимфа и кровь

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

1) эктодерма

2) мезодерма

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 36.Установите соответствие между структурой организма человека и

зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА

ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

A) болевые рецепторы

Б) волосяной покров

B) лимфа и кровь

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

1) эктодерма

2) мезодерма

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 37.Установите соответствие между стадией развития мха кукушкин лён и её

плоидностью.

СТАДИЯ РАЗВИТИЯ

ПЛОИДНОСТЬ СТАДИИ

А) спора

Б) протонема (зелёная нить)

В) листостебельное растение

Г) коробочка

Д) гаметы

Е) зигота

1) гаплоидная

2) диплоидная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание 38.Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов

(верхняя цепь — смысловая, нижняя — транскрибируемая):

5’ − ТААТГАЦЦГЦАТАТАТЦЦАТ −3’

3’ − АТТАЦТГГЦГТАТАТАГГТА −5’

Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции.

Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет. С

какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите

последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ поясните. Для

выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Генетический код (иРНК)

Первое

основание

Второе основание

Третье

основание

Фен

Лей

Сер

Тир

—

Цис

—

Три

Лей

Про

Гис

Глн

Арг

Иле

Мет

Тре

Асн

Лиз

Сер

Арг

Вал

Ала

Асп

Глу

Гли

Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй — из

верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где

пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.

Задание 39.Исходный фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность

нуклеотидов (верхняя цепь — смысловая, нижняя — транскрибируемая):

5’ − ГЦГГГЦТАТГАТЦТГ − 3’

3’ − ЦГЦЦЦГАТАЦТАГАЦ − 5’

В результате замены одного нуклеотида в ДНК четвёртая аминокислота во фрагменте

полипептида заменилась на аминокислоту Вал. Определите аминокислоту, которая

кодировалась до мутации. Какие изменения произошли в ДНК, иРНК в результате замены

одного нуклеотида? Благодаря какому свойству генетического кода одна и та же

аминокислота у разных организмов кодируется одним и тем же триплетом? Ответ

поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Задание 40.Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки

человека составляет 6х10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в

сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его окончания.

Ответ поясните.

Задание 41.Какой набор хромосом характерен для листьев и для спор зелёного мха

кукушкина льна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они

образуются.

Задание 42.Какой процент особей чалой масти можно получить при скрещивании

крупного рогатого скота красной (АА) и белой (аа) масти при неполном доминировании?

В ОТВЕТ УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ЧИСЛО, знак % ставить не нужно

Задание 43.Гомозиготные доминантные серые овцы при переходе на грубые корма

гибнут, а гетерозиготные выживают. Определите, какой % серых жизнеспособных особей

родится при скрещивании серой овцы и черного барана.

Задание 44. Какова вероятность (%) рождения высоких детей у гетерозиготных родителей

с низким ростом (низкорослостъ доминирует над высоким ростом)?

Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак

% не используйте.

Задание 45.В кариотипе яблони 34 хромосомы. Сколько хромосом и ДНК будет

содержаться в яйцеклетке яблони, клетках эндосперма её семени и клетках листа? Из

каких клеток образуются указанные клетки?

Задание 46.Хромосомный набор соматических клеток картофеля равен 48. Определите

хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках при мейозе в профазе мейоза I и

метафазе мейоза II. Объясните все полученные результаты.

Критерии АКР по биологии 10 класс ( вариант 1)

1.Ответ: комбинативная.

2.Ответ: шляпочные.

3.Ответ: митохондрия.

4.Ответ: партеногенез.

5.Ответ: ОРГАНИЗМЕННЫЙ

6.Ответ: ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ, или ЦИТОЛОГИЧЕСКИЙ

7.Ответ: 40.

8.Ответ: 46.

9.Ответ: 8.

10.От вет: 136.

11.От вет: 256.

12.От вет: 136.

13.От вет: 35.

14.От вет: 125.

15.От вет: 346.

16.От вет: 134.

17.От вет: 145.

18.От вет: 456.

19.От вет: 25.

20.От вет: 234.

21.От вет: 246.

22.От вет: 346.

23.От вет: 456.

24. От вет: 156.

25.От вет: 136.

26.От вет: 245.

27.От вет: 34.

28.От вет: 212121.

29.От вет: 211212

30.От вет: 132132.

31.От вет: 21211.

32.От вет: 112112.

33.От вет: 135.

34.От вет: 14

35.От вет: 11221.

36.От вет: 11221.

37.От вет: 111212.

38.Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов

(верхняя цепь — смысловая, нижняя — транскрибируемая):

5’ − ТААТГАЦЦГЦАТАТАТЦЦАТ −3’

3’ − АТТАЦТГГЦГТАТАТАГГТА −5’

Ген содержит информативную и неинформативную части для трансляции.

Информативная часть гена начинается с триплета, кодирующего аминокислоту Мет.

С какого нуклеотида начинается информативная часть гена? Определите

последовательность аминокислот во фрагменте полипептидной цепи. Ответ

поясните. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

Генетический код (иРНК)

Первое

основание

Второе основание

Третье

основание

Фен

Лей

Сер

Тир

—

Цис

—

Три

Лей

Про

Гис

Глн

Арг

Иле

Мет

Тре

Асн

Лиз

Сер

Арг

Вал

Ала

Асп

Глу

Гли

Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда, второй — из

верхнего горизонтального ряда и третий — из правого вертикального. Там, где

пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.

Пояснение.

1. По принципу комплементарности находим цепь иРНК:

5’ − УААУГАЦЦГЦАУАУАУЦЦАУ − 3’.

2. Информативная часть начинается с третьего нуклеотида Т на ДНК, так как кодон

АУГ кодирует аминокислоту Мет.

3. Последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице

генетического кода:

Мет-Тре-Ала-Тир-Иле-Гис.

Примечание. Алгоритм выполнения задания.

1. По принципу комплементарности на основе транскрибируемой цепи ДНК находим

цепь иРНК:

ДНК 3’ − АТТАЦТГГЦГТАТАТАГГТА −5’

иРНК 5’ − УААУГАЦЦГЦАУАУАУЦЦАУ − 3’

2. По условию сказано, что синтез начинается с кодона, которым закодирована

аминокислота МЕТ, по таблице генетического находим триплет иРНК, который кодирует

МЕТ: АУГ (5’ −АУГ− 3’)

По принципу комплементарности определяем, что информативная часть гена в

транскрибируемой цепи ДНК будет начинаться с нуклеотида Т (триплет 3’−ТАЦ−5’)

В ответ: Информативная часть начинается с третьего нуклеотида Т на ДНК, так как

кодон АУГ кодирует аминокислоту Мет.

3. Последовательность аминокислот находим по кодонам иРНК в таблице

генетического кода (начиная с триплета АУГ, т.е. «откидываем» два нуклеотида) :

иРНК 5’ − АУГ-АЦЦ-ГЦА-УАУ-АУЦ-ЦАУ − 3’

белок: Мет-Тре-Ала-Тир-Иле-Гис

Задание 39.

Исходный фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность

нуклеотидов (верхняя цепь — смысловая, нижняя — транскрибируемая):

5’ − ГЦГГГЦТАТГАТЦТГ − 3’

3’ − ЦГЦЦЦГАТАЦТАГАЦ − 5’

В результате замены одного нуклеотида в ДНК четвёртая аминокислота во

фрагменте полипептида заменилась на аминокислоту Вал. Определите

аминокислоту, которая кодировалась до мутации. Какие изменения произошли в

ДНК, иРНК в результате замены одного нуклеотида? Благодаря какому свойству

генетического кода одна и та же аминокислота у разных организмов кодируется

одним и тем же триплетом? Ответ поясните. Для выполнения задания используйте

таблицу генетического кода.

Пояснение.

1. Четвёртый триплет исходного фрагмента смысловой цепи ДНК — ГАТ

(транскрибируемой цепи ДНК — АТЦ), определяем триплет иРНК: ГАУ, по таблице

генетического кода определяем, что он кодирует аминокислоту Асп.

2. Во фрагменте ДНК в четвёртом триплете смысловой цепи ГАТ нуклеотид А

заменился на Т (в транскрибируемой цепи в триплете АТЦ нуклеотид Т заменился на А), а

в иРНК в четвёртом кодоне (ГАУ) нуклеотид А заменился на У (ГУУ).

3. Свойство генетического кода — универсальность.

Наличие в ответе множества триплетов считается ошибкой, так как в задании

указано, что произошла замена одного нуклеотида.

Примечание. Алгоритм выполнения задания.

1. Четвёртый триплет исходного фрагмента смысловой цепи ДНК: 5'-ГАТ-3'

(транскрибируемой цепи ДНК: 5'-АТЦ-3'), определяем триплет иРНК: 5'-ГАУ-3', по

таблице генетического кода определяем, что он кодирует аминокислоту Асп.

!!! Триплет иРНК: 5'-ГАУ-3' нашли по принципу комплементарности на основе триплета

транскрибируемой цепи ДНК 5'-АТЦ-3'. Для нахождения иРНК сначала произведем

запись триплета ДНК в обратном порядке от 3’ → к 5’ получим 3’-ЦТА- 5’

2. По условию сказано, что «четвёртая аминокислота во фрагменте полипептида

заменилась на аминокислоту Вал». По таблице генетического кода находим, что

аминокислота Вал кодируется четырьмя нуклеотидами: ГУУ, ГУЦ, ГУА, ГУГ;

НО в условии указано, что произошла замена одного нуклеотида! т.е. в иРНК в

четвёртом кодоне (5'-ГАУ-3') нуклеотид А заменился на У (5'-ГУУ-3').

В ответ: В иРНК в четвёртом кодоне (ГАУ) нуклеотид А заменился на У (ГУУ). Во

фрагменте ДНК в четвёртом триплете смысловой цепи 5'-ГАТ-3' нуклеотид А заменился

на Т (в транскрибируемой цепи в триплете 5'-АТЦ-3' нуклеотид Т заменился на А).

3. Свойство генетического кода — универсальность (Код един для всех организмов

живущих на Земле).

Задание 40.

Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки

человека составляет 6х10-9 мг. Определите, чему равна масса всех молекул ДНК в

сперматозоиде и в соматической клетке перед началом деления и после его

окончания. Ответ поясните.

Пояснение.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

1) В половых клетках 23 хромосомы, т. е. в два раза меньше, чем в соматических,

поэтому масса ДНК в сперматозоиде в два раза меньше и составляет 6х 10-9 : 2 =

3х 10-9мг.

2) Перед началом деления (в интерфазе) количество ДНК удваивается и масса

ДНК равна 6х 10-9 х2 = 12 х 10-9мг.

3) После митотического деления в соматической клетке число хромосом не

меняется и масса ДНК равна 6х 10-9 мг.

Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических

ошибок.

Ответ включает 2 из названных выше элементов и не содержит биологических

ошибок, ИЛИ ответ включает 3 названных выше элемента, но содержит не грубые

биологические ошибки.

Ответ включает 1 из названных выше элементов и не содержит биологических

ошибок, ИЛИ ответ включает 2 из названных выше элементов, но содержит не

грубые биологические ошибки.

Ответ неправильный

Максимальный балл

Задание 41.

Какой набор хромосом характерен для листьев и для спор зелёного мха кукушкина

льна? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления они

образуются.

Пояснение.

Схема решения задачи включает:

1) для листьев – гаплоидный набор хромосом (n); в спорах гаплоидный набор

хромосом (n);

2) листья развиваются из споры (из клеток протонемы) с гаплоидным набором

хромосом (n) путём митоза;

3) споры образуются из клеток спорофита – (коробочки на ножке) с диплоидным

набором хромосом (2n) путём мейоза

ИЛИ.

Листья мха относятся к гаметофиту — гаметофит образуется из споры, которая

образуется в результате мейоза из тканей спорофита. Спора делится митозом, образуя

гаметофит.Набор хромосом у листьев (у гаметофита) гаплоидный (одинарный) — n.

Споры мха кукушкина льна образуются на диплоидном спорофите в спорангиях путём

мейоза из диплоидных клеток.

Набор хромосом у спор гаплоидный (одинарный) — n.

Задание 42.

Какой процент особей чалой масти можно получить при скрещивании крупного

рогатого скота красной (АА) и белой (аа) масти при неполном доминировании? В ОТВЕТ

УКАЖИТЕ ТОЛЬКО ЧИСЛО, знак % ставить не нужно

Пояснение.

Р: АА х аа

G: А а

F: Аа — 100%

При неполном доминировании гетерозиготы имеют промежуточный признак.

О тв ет : 100.

Задание 43.

Определите соотношение генотипов в потомстве при скрещивании гетерозиготных

растений ночной красавицы.

Пояснение.

Р: Аа х Аа

G: А А

а а

F: АА 2Аа аа

По второму закону Менделя, при скрещивании гетерозиготных растений в потомстве

идет расщепление по генотипу 1:2:1.

О тв ет : 121.

Задание 44.

Какова вероятность (%) рождения высоких детей у гетерозиготных родителей с низким

ростом (низкорослостъ доминирует над высоким ростом)?

Ответ запишите в виде числа, показывающего искомую вероятность в процентах. Знак

% не используйте.

Пояснение.

Р: Аа х Аа

G: А А

а а

F: АА 2Аа аа

По второму закону Менделя, при скрещивании гетерозиготных организмов в

потомстве идет расщепление по генотипу 1:2:1, по фенотипу 1:3, т. е. в потомстве

появляется 25% особей с рецессивным признаком.

О тв ет : 25.

Задание 45.

В кариотипе яблони 34 хромосомы. Сколько хромосом и ДНК будет содержаться в яйцеклетке

яблони, клетках эндосперма её семени и клетках листа? Из каких клеток образуются указанные

клетки?

Пояснение.

1) в яйцеклетке, образующейся из макроспоры, будет 17 хромосом и 17 молекул ДНК;

2) в клетках эндосперма, образующихся при оплодотворении центральной клетки в

зародышевом мешке, будет содержаться по 51 хромосоме и 51 молекуле ДНК.

3) В каждой клетке листа, образующейся из клеток зародыша, будет 34 хромосомы и 34

молекулы ДНК

Задание 46.

Хромосомный набор соматических клеток картофеля равен 48. Определите хромосомный

набор и число молекул ДНК в клетках при мейозе в профазе мейоза I и метафазе мейоза II.

Объясните все полученные результаты.

Пояснение.

1) Клетки семязачатка содержат диплоидный набор хромосом – 48 (2n2c).

2) Перед началом мейоза в S-периоде интерфазы - удвоение ДНК: 48 хромосом, 96 ДНК

(2n4c).

3) 1 деление редукционное. В мейоз 2 вступают 2 дочерние клетки с гаплоидным набором

хромосом (n2c) и в метафазе мейоза II хромосомы выстроены на экваторе Х-образные.

24 хромосом, 48 ДНК (n2c).

Скачать материал

Годовая контрольная работа по биологии (профильный уровень) 10 класс

Биология - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы