Контрольная работа по биологии за курс 10 класса
Контрольная работа за курс 10 класса
1. Биогенные элементы, определяющие молекулярный уровень организации жизни:
1) железо, магний, серебро, кремний; 2) азот, углерод, водород, кислород;
3) йод, цинк, сера, кальций; 4) фосфор, натрий, хлор, марганец.
2. НЕ имеют мембран:
1) рибосомы и лизосомы; 2) пластиды и комплекс Гольджи;
3) митохондрии и ЭПС; 4) рибосомы и центриоли.
3. Тип питания бактерий, в результате которого на создание органического вещества
используется энергия окисления неорганических соединений:
1) фотосинтез; 2) брожение; 3) азотофиксация; 4) хемосинтез.
4. В анафазу митоза происходит:
1) расхождение сестринских хроматид; 2) образование ядерной оболочки;
3) размещение хромосом в плоскости экватора клетки;
4) деление цитоплазмы и образование клеточной перегородки.
5. Реакцию организмов на изменение длины светового дня называют:
1) фотопериодизмом; 2) фотосинтезом; 3) фотопериодом; 4) фотолизом.
6. В детритных пищевых цепях роль консументов выполняют детритофаги, к
которым можно отнести:
1) дождевых червей; 2) кротов; 3) медведок; 4) земляных крыс.
7. У теплокровных животных существует взаимосвязь:
1) чем холоднее климат, тем крупнее размеры тела животного;
2) чем холоднее климат, тем меньше размеры тела животного;
3) при меньших размерах тела животное теряет меньше тепла;
4) по мере похолодания климата отдельные части тела удлиняются.
8. Климаксовая экосистема характеризуется:
1) бедным видовым составом; 2) стабильностью; 3) зрелостью;
4) высокой первичной продукцией.
9. У флоксов белая окраска (А) цветков доминирует над кремовой (a), а плоский
венчик (В) над воронковидным (b). Дигетерозиготное растение с белыми
цветками
и плоским венчиком скрещено с растением, имеющим кремовые цветки и
воронковидный венчик. Определите возможные генотипы потомства.
1) ААВВ, АaВb , ААВb , aaВВ; 2) Аa Вb , Аabb , aaВb, aabb;
3) ААВВ, aabb; 4) АaВb , ААbb , aaВВ, aabb .
10. Если в гене имеется триплет ГАТ, на тРНК ему соответствует антикодон:
1) ЦУА; 2) ГАТ; 3) ГАУ; 4) ЦТА.
11. В отличие от объектов классической генетики у человека:
1) не проявляется закон доминирования;
2) нет расщепления в потомстве по изучаемым признакам;
3) не происходит кроссинговер;
4) большое число групп сцепления.
12. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости утверждает:
1) половые клетки содержат по одному аллельному гену;
2) мутационная изменчивость вида безгранична;
3) у близкородственных видов возникают гомологичные мутации;
4) онтогенез- краткое повторение филогенеза.
13. К наследственной изменчивости относят:
1) онтогенетическую и мутационную;
2) комбинативную и модификационную;
3) онтогенетическую и модификационную;
4) мутационную и комбинативную.
14. Выпадение нуклеотида в гене- это:
1) модификация; 2) геномная мутация; 3) генная мутация;
4) хромосомная мутация.
15. Полиплоидные организмы возникают в результате:
1) комбинативное изменчивости; 2) генных мутаций;
3) модификаций; 4) геномных мутаций.
16. Составьте цепи ДНК и РНК, комплементарные следующему фрагменту
молекулы ДНК: ТЦААТГЦГЦТТАГЦТ
17. Для двойного оплодотворения цветковых растений характерно:
1) слияние одного спермия с яйцеклеткой;
2) опыление цветков растений ветром;
3) распространение семян птицами;
4) прорастание пыльцевой трубки;
5) слияние второго спермия с диплоидной центральной клеткой;
6) образование спорангиев на листьях папоротников.
Выберите несколько правильных ответов.
18. Установите, в какой последовательности протекают следующие процессы в
первом делении мейоза.
1) расположение гомологичных хромосом в плоскости экватора;
2) конъюгация гомологичных хромосом; 3) образование дочерних клеток;
4) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки.
19. Установите соответствие между зиготой и гаметой и их характерными
признаками.
КЛЕТКИ
1) зигота 2) гамета
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) содержит двойной набор хромосом
Б) содержит одинарный набор хромосом
В) образуется в результате мейоза
Г) образуется в результате оплодотворения
Д) служит началом развития нового организма
Е) является специализированной клеткой
20. Какие приспособления имеют животные и растения к обитанию в водной среде?
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация к уроку биологии "Механизм вдоха и выдоха. Регуляция дыхания"
- Тест "Вид. Критерии вида" 9 класс
- Контрольная работа по биологии за курс 8 класса
- Тест "Царства бактерии и грибы" 6 класс (с ответами)
- Задание 27 "Решение задач по цитологии на биосинтез белка"
- Тест "Эндокринная система человека" 8 класс (с ответами)