Тест "Класс птицы"

Тест по теме «Класс птицы»
Вариант 1
А1. Признак приспособленности птиц к полёту
1) появление четырёхкамерного сердца 2) роговые щитки на ногах
3) наличие полых костей 4) наличие копчиковой железы
А2. Признак, который есть у голубя, но отсутствует у крокодила – это
1) четырехкамерное сердце 2) теплокровность
3) яйцо с яйцевыми оболочками 4) наличие клоаки
А3. Что из ниже перечисленного характерно не только для птиц, но и для большинства
пресмыкающихся?
1) двойное дыхание 2) киль-вырост грудины
3) теплокровность 4) откладывают яйца
А4.Назовите отдел тела птиц, в котором расположена цевка.
1) пояс задних конечностей 2) грудная клетка
3) передняя конечность 4) задняя конечность
А5. В связи с приспособленностью к полету скелет птиц отличается легкостью, которая
обеспечивается
1) срастанием многих костей
2) наличием в костях воздухоносных полостей
3) превращением передних конечностей в крылья
4) маленькими размерами многих птиц
А6. У птиц, в отличие от пресмыкающихся, в процессе эволюции
1) температура тела стала непостоянной
2) сформировался покров из рогового вещества
3) сформировалось четырёхкамерное сердце
4) размножение стало происходить с помощью яиц
А7. У птиц артериальная кровь не смешивается с венозной, так как их сердце
1) не имеет клапанов между предсердиями и желудочками
2) не имеет перегородки в желудочке
3) состоит из трёх камер
4) разделено полностью на правую и левую половины
А8. Органами газообмена у птиц являются:
1) лёгкие 2) воздушные мешки
3) воздушные мешки и лёгкие 4) трахея и бронхи
А9. Признаком приспособленности птиц к полету НЕ является
1) теплокровность 2) отсутствие зубов
3) наличие киля на грудине 4) отсутствие мочевого пузыря
А10. Перья способствуют сохранению тепла в теле птицы, так как:
1) состоят из ствола и опахала
2) воздух, который находится между ними, обладает большой теплопроводностью
3) воздух, который находится между ними, обладает малой теплопроводностью
4) они смазаны маслянистой жидкостью, которая образуется в копчиковой железе
А11. Какая особенность строения органов кровообращения птиц, обеспечивающая высокий уровень
обмена веществ, появилась в процессе эволюции?
1) наличие двух кругов кровообращения,
2) полное разделение артериальной и венозной крови,
3) ритмичная работа сердца,
4) наличие клапанов между предсердиями и желудочками.
А12. Перелеты птиц возникли в связи:
1) с недостатком или отсутствием пищи в осенне-зимний период;
2) минусовой температурой воздуха в зимний период;
3) коротким днем в зимний период.
4) традициями
А13. Птенцовые птицы отличаются от выводковых:
1) числом птенцов в выводке,
2) тем, что их птенцы появляются на свет зрячими, опушёнными, могут бегать и самостоя-
тельно находить корм,
3) растянутой во времени откладкой яиц, птенцы из которых появляются почти одновременно,
4) тем, что их птенцы вылупляются слепыми, почти голыми, родители должны кормить их и
защищать.
А14. Равновесие птицы, спящей на ветке, регулируется:
1)натянутыми сухожилиями цевки 2) мозжечком
3)помахиванием крыльев 4) равномерным распределением веса
В1. Дополните схему малого круга кровообращения, вставьте вместо пропусков необходимые по
смыслу слова (левый желудочек, правый желудочек, левое предсердие, правое предсердие,
газообмен, лёгочная артерия, легочная вена)
Правый желудочек → ………………→ Капилляры лёгких →……………… → Легочная вена →
…………………..
В2. Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для
которых эти особенности характерны.
Особенности строения дыхательной системы
Классы животных
А) имеются воздушные мешки
Б) лёгкие имеют губчатое строение
В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3
Г) лёгкие представлены полыми мешками
Д) дыхание двойное
Е) частично кожное дыхание
1) Земноводные
2) Птицы
В3. Найди лишнюю птицу в ряду и объясни свой выбор:
В4. Установите соответствие.
Функции
А) Пищеварительная
Б) Выведение из организма вредных веществ
В) Обогащение крови кислородом
Г) Координация движений
Д) Транспортировка кислорода к органам и тканям
1
2
3
4
Тест по теме «Класс птицы»
Вариант 2
А1. Приспособлением птиц к полёту служит
1) наличие легких 2) наличие полостей в костях
3) теплокровность 4) развитие коры головного мозга
А2. Об усложнении организации птиц по сравнению с пресмыкающимися свидетельствует
1) внутреннее оплодотворение 2) наличие желтка в яйце
3) сухая кожа без желёз 4) четырёхкамерное сердце
А3. Что общего в организации птиц и пресмыкающихся?
1) двойное дыхание
2) полное разделение артериальной и венозной крови
3) отсутствие потовых желёз
4) теплокровность
А4. В состав пояса верхних конечностей птиц входит
1) цевка 2) ключица
3) плечевая кость 4) локтевая кость
А5. Прочность скелета птиц обеспечивается
1) срастанием многих костей
2)маленькими размерами многих птиц
3)превращением передних конечностей в крылья
4)наличием в костях воздухоносных полостей
А6. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся
1) обилие желтка в яйце 2) откладывание яиц
3) выкармливание потомства 4) внутреннее оплодотворение
А7. Сердце у птиц
1) четырёхкамерное 2) двухкамерное
3) трёхкамерное, с перегородкой в желудочке 4) трёхкамерное, без перегородки в желудочке
А8. Двойное дыхание характерно для
1) насекомых 2) моллюсков
3) млекопитающих 4) птиц
А9. Какие особенности строения скелета птиц НЕ связаны с полетом?
1) развитие грудины с килем;
2) трубчатые кости скелета полые внутри и заполнены воздухом;
3) позвоночник состоит из пяти отделов;
4) образование сложного крестца
А10. Черепицеобразное расположение контурных перьев на теле птицы
1) увеличивает количество воздуха между перьями
2) уменьшает среднюю плотность тела
3) увеличивает обтекаемость формы тела
4) способствует сохранению тепла
А11. Наиболее высокий уровень обмена веществ характерен для птиц, так как они:
1) расходуют много энергии во время полёта,
2) заселили наземно-воздушную среду обитания,
3) живут в разных природных зонах,
4) питаются растительной и животной пищей.
А12. Сигналом к осеннему перелёту насекомоядных птиц служит уменьшение:
1) количества пищи, 2) длины светового дня,
3) влажности воздуха, 4) температуры воздуха.
А13. Почему самцы птиц часто имеют яркую окраску?
1) привлекает внимание самок своего вида,
2) отпугивает самок другого вида,
3) делает их менее заметными на ярком фоне,
4) отпугивает самцов другого вида.