Контрольная работа "Тип Моллюски. Тип Членистоногие"
Контрольная работа по теме «Тип Моллюски. Тип Членистоногие».
Цели работы:
1. Контроль уровня усвоения знаний учащимися фактического материала, биологических понятий и терминов по
теме.
2. Способствовать адаптации учащихся к условиям ЕГЭ.
3. Развивать навыки самостоятельной работы, самостоятельного принятия решения в новых условиях.
Учащиеся должны:
Знать:
- особенности внешнего и внутреннего строения различных типов червей, особенности их процессов
жизнедеятельности, представителей типов червей, особенности жизненного цикла паразитических червей.
Понимать:
- особенности процессов жизнедеятельности червей, их связь со строением, роль червей в природе и в жизни
человека.
Уметь:
- определять и характеризовать представителей типов червей, приводить аргументы для обоснования своей точки
зрения.
Работа содержит 13 заданий: задания, предусматривающие выбор одного ответа или нескольких ответов, задание на
установление соответствия, задание на умение рассуждать, аргументировать ответ.
На выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удалось
выполнить сразу, перейти к следующему. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Контрольная работа содержит 2 варианта. Работа содержит 13 заданий: часть А - 9 заданий с выбором одного ответа,
часть В – 1 задание на выбор верных утверждений, 2 задание на соответствие, часть С – 1 задание – проверяет умение
рассуждать, аргументировать ответ.
Часть
Номер
задания
Количество баллов
А
1-10.
По 1 баллу за верный ответ (всего 10 б)
В
1
По 0,5 балла за правильное установление соответствий (всего 3 б)
2
По 1 балла за правильное установление соответствий (всего 4 б)
С
1
По 1 баллу за верный аргумент. По 1 балл – за примеры и верное составление ответа
(всего 3 б)
Максимальный балл за всю работу – 20 балла
Критерии оценивания контрольной работы
Базовый (опорный) уровень достижения планируемых результатов свидетельствует об усвоении опорной системы
знаний (10 – 14 баллов - 50-74%).
Превышающий базовый уровень – повышенный уровень достижений планируемых результатов (15 – 18 баллов -
75-91%).
Высокий уровень – уровень, демонстрирующий углубленное достижение планируемых результатов (19 – 20 баллов -
92-100%).
Пониженный уровень – уровень, определяющий достижение планируемых результатов ниже базового уровня
(менее 10 баллов - менее 50%).
Низкий уровень достижений – недостижение базового уровня. Ученик не способен работать с тестами.
Ответы на задания контрольной работы
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
В1
В2
С
1
б
а
б
а
в
в
в
б
в
б
1г,д
2в
3а,б,е
а2, б4, в3,
г1
Личинки не похожи на взрослых
особей. Бабочки, мухи, осы
2
в
а
в
г
в
б
б
г
а
в
1г,д
2в, е
3а,б
а4, б1, в2,
г3
Из яиц появляются личинки,
похожие на взрослых насекомых.
Стрекозы, вши, богомолы
Анализ контрольной работы
Элемент/
фамилия
Среда
обитания
Внешнее
строение
классов
членистоног
их
Внутреннее
строение
классов
членистоног
их
Классифика
ция
Моллюсков
Особенност
и
внутреннего
строения
моллюсков
Классифика
ция
членистоног
их
Особенност
и развития
Членистоно
гих
Успеваемость
СОУ
Качество знаний
Выводы:______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____
Контрольная работа по теме «Тип Моллюски. Тип Членистоногие». Вариант 1.
Часть А. Выберите один верный ответ.
1. Ракообразные обитают:
A. Только в морях Б. Только в водоемах
B. Только на суше Г. В водоемах, некоторые представители – на суше
2. Хитиновый покров у Членистоногих:
А. Служит наружным скелетом Б. Облегчает передвижение
В. Обеспечивает газообмен Г. Обеспечивает обмен веществ
3. В отличие от ракообразных у паукообразных нет:
А. Брюшка Б. Головогруди В. Конечностей Г. Усиков
4. Пищеварение у пауков происходит:
А. Вне организма Б. В кишечнике В. В желудке Г. В пищеводе
5. Ходильные конечности у насекомых находятся на:
А. Голове Б.Головогруди В. Груди Г. Брюшке
6. К какому классу относят клещей?
А. Ракообразных Б.Насекомых В.Паукообразных Г. Брюхоногих
7. Какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением?
А.Яйца Б.Личинки В.Куколки Г.Взрослого насекомого
8. Большой прудовик имеет:
A. Жабры Б. Легкое B. Не имеет органов дыхания Г. Трахеи
9. Чернильная железа имеется у:
А. Всех моллюсков Б. Двустворчатых В. Головоногих Г. Брюхоногих
10. Мантия – это:
A. Вещество, из которого состоит раковина Б. Кожная складка, под раковиной
B. Орган передвижения Г. Орган пищеварения
Часть В
В1. Установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят:
Животное Класс
А. Медоносная пчела 1) Ракообразные
Б. Майский жук 2) Паукообразные
В. Чесоточный зудень 3) Насекомые
Г. Дафния
Д. Креветка
Е. Чёрный таракан
В2. Найдите в перечне названия представителей типа Членистоногие и Моллюски на рисунках.
Укажите название класса и типа каждого из них.
А
Б
В
Г
1) Виноградная улитка; 2) Иксодовый клещ; 3) Креветка; 4) Божья коровка.
Часть С
С1. Раскройте понятие «развитие с полным превращением». Приведите три примера
представителей класса Насекомых с полным превращением.
Контрольная работа по теме «Тип Членистоногие. Тип Моллюски»
2 вариант
Часть А. Выберите один верный ответ.
1.Насекомые дышат при помощи
А.Воздушных мешков Б.Легких В.Трахей Г.Легочных мешков
2. К ракообразным не относят:
А. Беззубку Б. Краба В. Креветку Г. Мокрицу
3. Тело рака делится на:
А. Голову и ногу Б. Голову, туловище и ногу
В. Головогрудь, брюшко и конечности Г. Голову, грудь, брюшко и конечности
4. Растворенные вредные продукты жизнедеятельности рака удаляются через:
А. Поверхность кожи Б. Глотку В.Анальное отверстие Г. Зеленые железы
5. Все пауки по типу питания:
А. Паразиты Б. Сапрофиты В. Хищники Г. Растительноядные животные
6. Крылья у насекомых располагаются на:
А. Брюшке Б. Груди В. Голове Г. Головогруди
7. Насекомых среди других членистоногих можно узнать по наличию у них:
А. Хитинового покрова Б. Трех пар ног
В. Членистых конечностей Г. Отделов тела
8. Моллюски обитают:
A. Только в морях Б. Только в пресных водоемах
B. Только на суше Г. В море, пресных водоемах, на суше
9. К органам выделения виноградной улитки относят:
А. Почку Б. Желудок В. Печень Г. Кишечник
10. К двустворчатым моллюскам относят:
A. Осьминога Б. Большого прудовика B. Беззубку Г. Виноградную улитку
Часть В
В1. Установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят:
Животное Класс
А. Домашняя муха 1) Ракообразные
Б. Колорадский жук 2) Паукообразные
В. Иксодовый клещ 3) Насекомые
Г. Циклоп
Д. Камчатский краб
Е. Тарантул
В2. Найдите в перечне названия представителей типа Членистоногие и Моллюски на рисунках.
Укажите название класса и типа каждого из них.
А
Б
В
Г
1) Наутилус; 2) Саранча; 3) Камчатский краб; 4) Сенокосец.
Часть С
С1. Раскройте понятие «развитие с неполным превращением». Приведите три примера
представителей класса Насекомых с неполным превращением.
Биология - еще материалы к урокам:
- Контрольная работа "Обмен веществ. Органы выделения. Кожа"
- Проверочная работа "Разнообразие живого" 5 класс
- Контрольная работа "Класс Птицы"
- Контрольная работа "Подцарство Простейшие. Кишечнополостные"
- Контрольная работа "Общие сведения о мире животных. Строение тела животных"
- Зачёт по биологии "Эволюция органического мира" 11 класс