Контрольная работа "Многообразие растительного мира" 7 класс
Контрольная работа №1
«Многообразие растительного мира»
Вариант 1.
Часть А. Тест с выбором одного правильного ответа
1. Водоросли являются низшими растениями, так как не имеют:
1. ядра в клетке 2. Цитоплазмы в клетке 3. пигмента хлорофилла 4. органов и тканей
2. Размножение мхов осуществляется:
1. семенами 2. спорами 3. плодами 4. шишками
3. Листья папоротника называют:
1. вайи 2. споры 3. спорангии 4. ризоиды
4. Спорангии у хвощей собраны в:
1. ризоиды 2. спороносные колоски 3. вайи 4. Спорофиты
5. Половое поколение папоротников развивается из:
1. гамет 2. спор 3. семян 4. Зиготы
Часть В. Установите соответствие между характеристикой и группой растений.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ГРУППА РАСТЕНИЙ
А) не имеют тканей
Б) не имеют органов
В) имеют коробочки со спорами
Г) у некоторых представителей имеются водоносные клетки
Д) спорофит развивается на гаметофите
Е) содержат одноклеточные и многоклеточные организмы
1) Зелёные водоросли
2) Моховидные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Е
Часть С. Какое значение имеют мхи в природе и жизни человека?
Контрольная работа №1
«Многообразие растительного мира»
Вариант 2
А. Тест с выбором одного правильного ответа
1.Морскую капусту называют водоросль:
1. ламинарию 2. хламидомонаду 3. хлореллу 4. филлофору
2. Тело крупных водорослей:
1. ризоид 2. таллом 3. корневище 4. хроматофор
3. У папоротника в отличие от мха имеются:
1. стебли 2. листья 3. корни 4. цветки
4. Из древних хвощей и плаунов образовались залежи:
1. торфа 2. каменного угля 3. железной руды 4. Мела
5. Торфяной мох сфагнум – это растение:
1. цветковое 2. высшее споровое 3. низшее споровое 4. покрытосеменное
Часть В. Установите соответствие между водорослями и покрытосеменными растениями и
признаками, характерными для этих растений.
ПРИЗНАКИ
РАСТЕНИЯ
А) Первые, наиболее древние растения.
Б) Господствующая группа растений на Земле.
В) Не имеют органов и тканей.
Г) Имеют вегетативные и генеративные органы.
Д) Имеют приспособления к опылению, распространению
плодов и семян.
Е) Тело состоит из одной или множества сходных клеток.
1) водоросли
2) покрытосеменные растения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A
Б
В
Г
Д
Е
Часть С. Каково значение плаунов и хвощей?
Биология - еще материалы к урокам:
- Презентация "Химический состав клетки. Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки. Минеральные вещества"
- Презентация "Внешнее и внутреннее строение листа"
- Презентация "Жасушаның бөлінуі. Митоз" 9 класс
- Презентация "Высшие споровые. Плауны, хвощи, папоротники"
- Презентация "Плоды, их строение, значение, распространение в природе"
- Презентация "Анемии"