Конспект урока "Покрытосеменные или Цветковые растения"

Б31 Покрытосеменные или Цветковые растения.

Задачи урока:

1. Углубить и обобщить знания учащихся об особенностях среды обитания, строения и о

многообразии Покрытосеменных растений.

2. Раскрыть их значение в природе и жизни человека.

3. Продолжить формирование понятия о систематики растений

4. .Дать понятие «вид»

Оборудование:

1. Таблицы; живые экземпляры комнатных растений; гербарий; диафильм

«Покрытосеменные растения»; наборы муляжей плодов культурных растений; Красная

книга растений; изображения редких и охраняемых видов.

Ход урока:

I. Контроль знаний о преимуществах семенного размножения; об особенностях строения

голосеменных; о многообразии голосеменных; о размножении голосеменных; об их значении

в жизни человека. (Контроль знаний; проверка умения узнавать отдельные голосеменные по

гербарию, по шишкам и хвое.)

II. Изучение нового материала.

1. Общая характеристика отдела Покрытосеменные растения как высокоорганизованной и

господствующей группы растительного мира. (Актуализация и систематизация знаний

учащихся; углубление понятия «покрытосеменные растения»; беседа.)

2. Основные отличия покрытосеменных растений от голосеменных растений. (Беседа.)

3. Систематика растений. (Объяснение учителя.)

4. Вид – основная систематическая категория систематики. Критерии вида. (Объяснение

учителя с элементами беседы.)

5. Значение покрытосеменных растений и их охрана. (Сообщения учащихся о практическом,

эстетическом и гигиеническом значениях покрытосеменных растений; о редких,

исчезающих и охраняемых видах, занесенных в Красную книгу; беседа.)

III. Закрепление знаний о Покрытосеменных, их многообразии, строении и жизнедеятельности, о

систематике растений. (Фронтальный и индивидуальный опрос)

IV. Домашнее задание.