Презентация "Историческое развитие растительного мира" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Презентация к уроку биологии в 6 классе (базовый уровень) ФГОС
- по теме «Историческое развитие растительного мира»
- Учебник серии «Алгоритм успеха» авторы И.Н.Пономарёва, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко – М.:Вентана-Граф, 2016 Автор материала: Медведева Татьяна Александровна, Учитель биологии Высшей квалификационной категории МБОУ Арбатская СОШ Таштыпского района Республики Хакасия с.Арбаты – 2018г.
- Клеточное строение имеют все живые организмы…
- Человек-это часть природы…
- Каким бы умным человек не был, он не должен считать себя царём природы…
- Человек, деревья, трава- это всё живые организмы…
- Единство происхождения животных и растений…
?
Составьте из слов предложение: МИРА, РАЗВИТИЕ, ИСТОРИЧЕСКОЕ, РАСТИТЕЛЬНОГО?
Историческое развитие растительного мира- Понятие об эволюции живого мира
- Первые обитатели нашей планеты
- История развития растительного мира
- Выход растений на сушу
- Риниофиты, мхи, плауны, хвощи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные
Б-6кл. П. 27
Что нас ждёт на уроке?- Определить основные этапы развития растений
- Выявить признаки их усложнения в процессе исторического развития…
- Назвать причины (движущие силы) эволюции растений;
- Убедиться в многообразии растительного мира
?
Узнай растение?
хламидомонада
ламинария
кукушкин лён
сосна
«Четвертый лишний»
Из названий растений найдите лишнее растение с какими-либо отличительными от других признаками.
«Объедини в группы»
Разделите растения на группы по каким - либо схожим признакам
Понятие об эволюции- Пользуясь учебником (с. 143), узнайте, что такое ЭВОЛЮЦИЯ? – запишите в тетради
Эволюция – это процесс исторического развития живого мира
?
Понятие об эволюции- Пользуясь учебником (с. 143), узнайте, что такое ЭВОЛЮЦИЯ?
Эволюция – это процесс исторического развития живого мира
?
Первые обитатели планеты- Когда?..
- Где?..
- Первые организмы?...
?
Более 3,5 млрд. лет назад
В воде
Бактерии, цианобактерии (сине-зелёные водоросли)
Бактерии
Цианобактерии
(сине-зелёные водоросли)
Развитие растительного мира на Земле|
Ступени развития |
Среда обитания |
Время возникновения |
|
Возникновение жизни на земле |
Водная |
2-3 млрд. лет назад |
|
Возникновение и господство водорослей |
Водная |
1,5 – 2 млрд. лет назад. |
|
Выход растений на сушу |
Наземно-водная |
350-400 млн. лет назад. |
|
Возникновение и господство папоротникообразных |
Наземная влажная |
300 млн. лет назад |
|
Возникновение и господство голосеменных |
Сухопутная |
Свыше 200 млн. лет назад |
|
Возникновение и господство покрытосеменных |
Сухопутная |
Около 120 млн. лет назад |
|
Ступени развития |
Среда обитания |
Время возникновения |
|
Возникновение жизни на земле |
Водная |
2-3 млрд. лет назад |
|
Возникновение и господство водорослей |
Водная |
1,5 – 2 млрд. лет назад. |
|
Выход растений на сушу |
Наземно-водная |
350-400 млн. лет назад. |
|
Возникновение и господство папоротникообразных |
Наземная влажная |
300 млн. лет назад |
|
Возникновение и господство голосеменных |
Сухопутная |
Свыше 200 млн. лет назад |
|
Возникновение и господство покрытосеменных |
Сухопутная |
Около 120 млн. лет назад |
- Когда?..
- Благодаря какому процессу?..
- Почему первой начала обособляться корневая система?....
?
Около 350-450 млн. лет назад
Фотосинтезу
Основная часть растения оказалась на суше, и организм больше не мог поглощать питательные вещества привычным способом
Выход растений на сушу- Когда?..
- Благодаря какому процессу?..
- Почему первой начала обособляться корневая система?....
?
Около 350-450 млн. лет назад
Фотосинтезу
Основная часть растения оказалась на суше, и организм больше не мог поглощать питательные вещества привычным способом
Развитие растительного мира?
водоросли
пример ризоидов
риниофиты
Развитие растительного мира?
лишайники
мхи и печёночники
Развитие растительного мира?
папоротники
хвощи
плауны
Папоротникообразные размножаются спорами, хорошо приспосабливаются к окружающей среде, разнообразны, при размножении зависят от воды
Развитие растительного мира?
голосеменные
покрытосеменные
Семенные растения преодолели зависимость от воды при размножении. У семенных растений – спермий, клетки без жгутиков в отличие от папоротникообразных.
Семенные растения – одни из наиболее совершенных представителей царства растений из-за своего разнообразия и сложного устройства.
Покрытосеменные растения (цветковые) – венец эволюции царства растений.
Эволюция растительного мираСамые важные этапы в эволюции растительного царства: от наиболее древних одноклеточных водорослей до отдела цветковых растений.
Основные отделы растений в порядке появления во время эволюции.
?
Проверим, что запомнили? 1. Выберите правильное определение Эволюция – это: A. Историческое развитие живой природы Б. Выведение новых сортов растений B. Изменение климата Г. Сезонные изменения в жизни растений Проверим, что запомнили? 2. Выберите правильный ответ Первые живые организмы появились: A. В воде Б. В воздухе B. На суше Г. В почве Проверим, что запомнили? 3. Выберите правильный ответ Первыми освоили сушу: A. Мхи Б. Многоклеточные водоросли B. Риниофиты Г. Папоротники Проверим, что запомнили? 4. Выберите правильный ответ Покрытосеменные процветают на Земле, потому что: A. Имеют споры Б. Имеют семена, защищенные плодом B. Могут жить на суше Г. Имеют корневище с запасом питательных веществ Проверим, что запомнили? 5. Выберите правильный ответ У голосеменных впервые появляются: A. Проводящая ткань Б. Фотосинтез B. Семя Г. Лист?
ответЫ:
1- А, 2 – А, 3 – В, 4 – Б, 5 – В
Домашнее задание- П. 27 – читать и пересказывать
- В. 1-4 – с. 146-147 – уметь отвечать *Составить схему происхождения групп растений. Указать примерный период их возникновения, расцвета и гибели (в млн. лет)
|
Группа растений |
Признаки усложнения организации |
|
1) Водоросли |
Появление хлорофилла, возникновение фотосинтеза |
|
2)Мхи |
Появление листьев, стебля, тканей, обеспечивающих жизнь в наземной среде |
|
3)Папоротники |
|
|
4)Голосеменные |
|
|
5)Покрытосеменные |
- Учебник серии «Алгоритм успеха», Биология: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ И.Н.Пономарёва, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко– М.:Вентана-Граф, 2016. – 128с. : ил. - иллюстрации
- Пономарева И.Н. Биология: 6класс: методическое пособие/И.Н.Пономарева, Л.В.Симонова, В.С.Кучменко. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 128с.
- CD-диск. 1С: Школа. Биология, 6 кл. (На платформе «1С:Образование 4. Дом») ООО «1С-Паблишинг», 2008 – иллюстрации
- Урок "Основные этапы развития растительного мира« https://kopilkaurokov.ru/biologiya/uroki/biologhiia-6-klass-osnovnyie-etapy-razvitiia-rastitiel-nogho-mira
- Иллюстрации http://edu.mob-edu.ru/
