Презентация "Корень. Строение и функции" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Корень. Строение и функции
- Составила: МБОУ «Мордовско-Полянская ООШ»
- Учитель биологии: Елисеева Л.М.
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
- ?
- 1. Молодое растеньице, появившееся при прорастании семени.
- 2. Состоит из стебелька, почечки, корешка, семядолей.
- 3. Они обуславливают зеленый цвет растений.
- 4. Орган размножения и расселения растений.
- 5. Промежуток между клетками
- 6. Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
- п
- р
- о
- о
- р
- с
- т
- о
- к
- д
- а
- з
- р
- о
- ш
- ы
- л
- о
- о
- р
- п
- л
- т
- с
- а
- н
- и
- к
- я
- м
- е
- с
- х
- ж
- т
- к
- а
- к
- л
- н
- ь
- е
- т
- м
- е
- ы
- 1. Молодое растеньице, появившееся при прорастании семени.
- 2. Состоит из стебелька, почечки, корешка, семядолей.
- 3. Они обуславливают зеленый цвет растений.
- 4. Орган размножения и расселения растений.
- 5. Промежуток между клетками
- 6. Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.
- Корни
- главный
- боковые
- придаточные
- Корневая система
- стержневая
- мочковатая
- Главный
- - развивается из зародышевого корешка семени
- Боковые
- - развиваются на главном корне
- Придаточные
- - развиваются на побеге
- Виды корней
- Все корни одного растения образуют
- корневую систему
- Стержневая корневая система
- Мочковатая корневая система
- 1- придаточные корни
- 2 – главный корень
- 3- боковые корни
- Корни подпорки баньяна
- Воздушные корни орхидеи
- Дыхательные корни мангровых деревьев
- Корни присоски плюща
- Рассмотрите рисунок.
- Какие корневые системы изображены под буквами а - д растений?
- Точка роста корня, не относится к зонам корня
- Верхняя часть корня, образует конус нарастания
- Состоит из образовательной ткани
- Клетки интенсивно делятся, обеспечивая рост корня в длину
- Вновь образованные клетки растут и увеличиваются в размерах
- Происходит постепенное формирование проводящей ткани
- Покрыта большим количеством волосков, обеспечивающих всасывание веществ
- Обеспечивает проведение веществ ко всем частям растения
- Имеется много боковых корней, образуются восходящие (древесина) и нисходящие (луб) пути проведения веществ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Тесное взаимодействие всех зон корня обеспечивает его бесперебойную, нормальную работу, важную для жизнедеятельности
- Вывод:
- Функции корней
- Почвенное питание
- поглощение воды
- с питательными
- веществами
- Укрепление
- в почве
- Вегетативное
- размножение
- Запасание
- питательных
- веществ
- корнеплоды
- Корневые шишки (корневые клубни)
- клубеньки на корнях
- КОРНЕПЛОД – утолщенный главный корень, в котором откладываются запасные питательные вещества
- КОРНЕВЫЕ ШИШКИ – утолщенные боковые и придаточные корни в мочковатой корневой системе
- Корни подпорки баньяна
- Воздушные корни орхидеи
- Дыхательные корни мангровых деревьев
- Корни присоски плюща
- Разнообразие корней – результат видоизменений главного, боковых и придаточных корней.
Биология - еще материалы к урокам:
- Итоговая контрольная работа по биологии в 11 классе (с ответами)
- Презентация "Грибы родного края" 5 класс
- Презентация "Неклеточные формы жизни: вирусы"
- Технологическая карта уроа "Бактерии – крохотные разрушители органических веществ"
- Тест "Онтогенез" 10 класс
- Разработка урока "Влияние окружающей среды на функциональную деятельность нервной гуморальной системы человека"
