Конспект занятия "Жизненный цикл клетки. Амитоз. Митоз"
1
Занятие №14.
Тема занятия: Жизненный цикл клетки. Амитоз. Митоз.
Основные задачи:
• показать основные этапы жизненного цикла клетки;
• рассмотреть фазы митоза и их характеристику;
• познакомить обучающихся с понятием «клонирование»;
• рассмотреть биологическое значение митоза;
• изучить амитоз и его особенности.
Тип занятия: изучение нового материала
Планируемые предметные результаты:
обучающийся должен:
• иметь представление о сути процессов, происходящих при делении клетки
путем митоза;
• знать понятия: «митоз», «цитокинез», «жизненный цикл клетки»
Внутридисциплинарные связи: цитология, анатомия и физиология, ботаника.
Междисциплинарные связи: биохимия
Ход занятия.
I. Организационный момент. Проверка домашнего задания.
1. Какие этапы выделяются в процессе биосинтеза белков?
2. В чём заключается процесс транскрипции? Где происходит
транскрипция?
3. Что образуется в результате процесса транскрипции?
4. В чём заключается сущность трансляции?
5. Сравните процессы транскрипции и трансляции.
6. Раскройте понятие «реакции матричного синтеза».
7. В дополнительной литературе и интернет – ресурсах найдите
информацию, иллюстрирующую значение научных открытий,
связанных с выяснением роли ДНК и РНК в процессе биосинтеза
белков.
II. Изложение нового материала.
Совершенствование цитологических методов и создание микроскопов с высокой
разрешающей возможностью позволили учёным в 80 – е годы XIX века выявить
важную роль ядра и хромосом, обеспечивающих преемственность
последовательных поколений клеток.
Периоды клеточного цикла. Молодые клетки, образовавшиеся в результате
деления, не могут немедленно приступить к новому делению. В них предварительно
должны произойти важные для самой клетки процессы: увеличение объёма, рост,
формирование органоидов. Последовательность событий, происходящих от деления
клетки до её последующего деления или гибели, называют клеточным циклом или
жизненным циклом клетки.
Клеточный цикл состоит из интерфазы и митоза.
Интерфаза. Это период интенсивного роста клетки и образования органоидов.
После образования дочерней клетки в ней синтезируются РНК и белки, которые
необходимы для формирования клеточных структур. В это время накапливаются
2
молекулы АТФ, образуются митохондрии, хлоропласты, ЭПС, комплекс Гольджи,
становится более интенсивным обмен веществ. Перед делением клетки происходят
синтез и репликация ДНК, в результате чего содержание ДНК в клетке удваивается.
Каждая соматическая клетка имеет диплоидный (2п) набор хромосом, а каждая из
гомологичных (парных) хромосом в результате репликации ДНК состоит из двух
хроматид. Таким образом, в клетке, приступающей к делению, каждая хромосома
состоит из двух хроматид, абсолютно идентичных друг другу. Затем клетка
приступает к делению, которое завершается образованием дочерних клеток.
Митоз. Митоз, непрямое деление, - способ деления эукариотических клеток, при
котором каждая из двух дочерних клеток получает генетический материал,
идентичный материнской клетке. Часто митозом называют только деление ядра
клетки. Такой способ деления клеток у растений впервые открыл в 1874 году
русский ботаник И. Д. Чистяков, а способ деления клеток животных описал в 1878
году русский гистолог П. И. Перемежко.
Митоз включает четыре последовательные фазы: профазу, метафазу, анафазу,
телофазу. Эти фазы связаны между собой незаметными переходами, каждая
предыдущая фаза обусловливает переход к следующей.
Профаза. В профазе хромосомы приобретают вид клубка из тонких, слабо
спирализованных нитей. В самом начале профазы центриоль клеточного центра
делится на две, которые расходятся к полюсам ядра.
3
Одновременно с этим хромосомы продолжают спирализоваться, после чего они
становятся намного короче и толще. Затем исчезают ядрышки, под действием
ферментов лизосом растворяется ядерная оболочка, и хромосомы оказываются
погруженными в цитоплазму.
К концу профазы в животных клетках вокруг центриолей образуется лучистая
фигура (в клетках высших растений центриоли отсутствуют). Одновременно
возникают ахроматиновые нити, построенные из белка и тянущиеся от центриолей
(если центриолей нет, то нити тянутся от полюсов клетки). Затем погруженные в
цитоплазму хромосомы беспорядочно движутся к экватору клетки.
Метафаза. Ахроматиновые нити прикрепляются к центромерам хромосом,
образуется характерная фигура, напоминающая веретено (оно так и называется –
веретено деления). Электронный микроскоп позволяет установить, что
ахроматиновые нити веретена представлены микротрубочками. В метафазе
двухроматидные хромосомы выстраиваются в области экватора. Равномерное
расположение хромосом создаёт впечатление, что они расположены на плоскости в
виде так называемой «метафазной пластинки». В этой фазе видны все хромосомы,
4
именно поэтому изучение их формы, подсчёт количества, т.е. исследование
кариотипа, проводят в метафазе.
Анафаза. В анафазе происходит разделение дочерних хроматид в области
центромеры, затем они расходятся к противоположным полюсам клетки.
Хроматиды становятся самостоятельными сестринскими однохроматидными
хромосомами. Оттягивание хромосом к полюсам вследствие сокращения нитей
веретена деления происходит быстро и одновременно.
Телофаза. Во время телофазы однохроматидные хромосомы прекращают
движение, деспирализуются (раскручиваются), формируется ядрышко, вокруг
разошедшихся хромосом вновь образуются ядерные оболочки. Микротрубочки
веретена деления разрушаются, а центриоли удваиваются – реплицируются.
Продолжительность каждой из фаз митоза может быть различной – от
нескольких минут до сотен часов. Это зависит от ряда причин: типа ткани,
физиологического состояния организма, влияния экологических факторов
(температура, химические вещества, свет и др.).
После телофазы происходит деление цитоплазмы – цитокинез. В клетках
животных цитокинез осуществляется благодаря перетяжке, которая как поясок
сжимает содержимое клетки от периферии к центру. В растительных клетках
цитокинез происходит вследствие образования срединной пластинки (мембранного
происхождения), разрастающейся от центра к периферии.
Биологическое значение митоза. Заключается в точной передаче
наследственной информации и обеспечении генетической стабильности организмов,
так как все клетки тела многоклеточных организмов образуются путём митоза из
зиготы (оплодотворенного яйца).
В результате митоза увеличивается число клеток организма, что обеспечивает его
рост. Посредством митоза бесполым путем размножаются некоторые виды
одноклеточных организмов (размножение делением клеток). Деление клеток
митозом лежит в основе вегетативного размножения.
Благодаря митозу обеспечивается регенерация утраченных тканей и органов, а
также замещение клеток, происходящее у многоклеточных организмов. Например, в
организме человека за один день замещается 10
11
клеток, это в основном клетки
кожи, эпителия кишечника, клетки крови.
Амитоз встречается у различных эукариотических клеток, но значительно реже,
чем митоз. Амитоз можно наблюдать в стареющих клетках или при различных
патологических процессах в них. При амитозе ядро остается в интерфазном
состоянии, хромосомы не спирализуются, ядро делится путем перетяжки. Очень
часто амитоз заканчивается делением ядра без последующего разделения
цитоплазмы, при этом образуются двуядерные клетки.
Клонирование. Клонирование – это выращивание генетически однородного
потомства (клона). Клонированием получают незаражённый посадочный материал,
например клубни картофеля или молодые растения земляники. При обычно
применяемом вегетативном размножении у этих растений из поколения в поколение
накапливаются различные болезни, что значительно снижает урожайность.
5
Клонирование эмбрионов животных было впервые проведено в опытах на
земноводных в начале 50 – х годов ХХ века. И только в 90 – х годах была решена
проблема клонирования эмбриональных клеток млекопитающих.
В 1996 году в Шотландии впервые было получено животное (овца Долли) в
результате использования донорского ядра клетки молочной железы от взрослой
овцы. Ядро клетки молочной железы поместили в яйцеклетку другой овцы,
предварительно освободив её от собственного ядра. В матке третьей овцы (так
называемой суррогатной матери) гибридная яйцеклетка сформировалась в
целостный организм.
III. Рефлексия.
1. Что представляет собой клеточный цикл?
2. Какие процессы происходят в клетке во время интерфазы?
3. Что такое митоз? Какие фазы составляют митоз?
4. Какие процессы происходят в клетке во время профазы?
5. Вследствие чего в процессе митоза осуществляется расхождение
хромосом к полюсам клетки? Какие хромосомы расходятся к полюсам
клетки во время анафазы митоза?
6. Сравните цитокинез в растительной и животной клетках.
7. Каково биологическое значение митоза?
Домашнее задание: стр. 73 – 77; зарисовать схему митотического цикла в тетради;
составить вопросы для самопроверки по теме лекции.
Биология - еще материалы к урокам:
- Открытые тесты "Движение крови и лимфы в организме. Органы кровообращения"
- Открытые тесты "Внутренняя среда организма и ее значение" 8 класс
- Открытые тесты "Полушария большого мозга" 8 класс
- Открытые тесты "Работа сердца" 8 класс
- Тест "Живые клетки"
- Система оценивания проверочной работы. ВПР 2018. Биология. 6 класс. Вариант 12