Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Биосфера. Основы экологии" 9 класс

Контрольная работа . 9 класс. Тема «Биосфера. Основы экологии»
Вариант 1
1. Особи объединяются в одну популяцию на основе
1) их роли в биогеоценозе; 2) общности питания; 3) равного соотношения полов;
4) свободного скрещивания.
2. При длительном сохранении относительно постоянных условий среды в популяциях
1) возрастает число спонтанных мутаций; 2) проявляется стабилизируюбщий отбор;
3) проявляется движущий отбор.
3. Сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в умеренном климате,
служит
1) понижение температуры вохдуха4 2) сокращение длины светового дня;
3) уменьшение питательных веществ в почве; 4) образование пробкового слоя в черешке.
4. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты
1) участвуют в образовании органических веществ;
2) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ;
3) разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию;
4) поглощают углекислый газ и кислород.
5. Автор учения о биосфере
1) В.Н. Сукачев; 2)Ч. Дарвин; 3)В.И. Вернадский; 4) Ж. Б.Ламарк.
6. Ведущая роль растений в природном сообществе состоит в
1) преобразовании солнечной энергии;
2) обогащении почвы водой и минеральными веществами;
3) снабжении всех организмов минеральными веществами;
4) повышении плодородия почв.
7. Продуцентом на пшеничном поле будет
1) полевка; 2) пырей; 3) ястреб ; 4) головня (гриб- паразит).
8. Взаимовыгодное сосуществование популяций называется
1) хищничеством; 2) паразитизмом; 3) конкуренцией; 4) симбиозом.
9. Сети питания — это:
1) связи между родителями и потомством;
2) родственные (генетические) связи;
3) обмен веществ в клетках организмов;
4) пути передачи веществ и энергии в экосистеме.
10. Биогеоценозом называют совокупность:
1) популяций разных видов, обитающих на определенной территории;
2) живых и неживых компонентов природы, связанных круговоротом веществ;
3) взаимосвязанных популяций растений и животных;
4) популяций одного вида, населяющих разные территории.
10. Основную часть биомассы суши составляют
1) растения; 2) животные; 3) бактерии; 4) грибы.
Дайте развернутый ответ на вопрос.
Каковы условия стабильности экосистемы?
Контрольная работа по биологии. 9 класс. Тема «Биосфера. Основы экологии»
Вариант 2
1. У земноводных, обитающих в умеренном климате, сформировались приспособления к
перенесению неблагоприятных условий
1) запасание корма; 2) оцепенение; 3) перемещение в теплые районы; 4) изменение окраски.
2. Антропогенными называют факторы
1) связанные с деятельностью человека; 2) абиотического характера;
3) обусловенные историческими изменениями земной коры;
4) определяющие функционированием сходных признаков у разных видов.
3. Какой газ принимает участие в окислении органических веществ в клетке?
1) азот; 2) водород; 3) кислород; 4) углекислый газ.
4. К абиотическим факторам среды относят
1) подрывание кабанами корней; 2) нашествие саранчи; 3) скопление помета в
колониях;
4) обильный снегопад.
5. Автор учения о биогоценозах
1) Н.И. Вернадский; 2) Ч. Дарвин; 3) В.Н. Сукачев; 4) Т.Морган.
6. Развитие растений экосистемы луга в разщные сроки- это приспособление к
1) совместному обитанию; 2) сохранению влаги; 3) использованию минеральных веществ;
4) поглощению углекислого газа.
7. Редуцентами в биоценозе являются
1) паразиты 2) вирусы 3) бактерии и грибы 4) растения
8. Экология изучает
1) многообразие организмов; 2) закономерности изменчивости и наследственности;
3) взаимоотношения живых организмов и среды их обитания;
4) строение и особенности функционирования организмов.
9. Конкуренция возникает между:
1) хищниками и жертвой; 2) паразитами и хозяевами; 3) видами со сходными
потребностями; 4) видами, извлекающими пользу из связи друг с другом.
10. Все виды, образующие пищевую сеть, существуют за счет органического вещества,
созданного:
1) только растениями: 2) только растениями и животными; 3) животными, грибами и
бактериями; 4) растениями, циано-бактериями и хемосинтезирующими бактериями.
Дайте развернутый ответ на вопрос.
В чем сущность правила 10 %?
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: