Ученики на Учителя.com


Викторина "Звездный час" по теме "Птицы нашего края" 5-7 класс

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
«Завьяловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Конспект викторины «Звездный час»
тема «Птицы нашего края»
для 5 -7 классов
подготовила
учитель социально – бытовой ориентировки
Юшкова Кристина Викторовна
Завьялово, 2015
Викторина "Звездный час" по теме "Птицы нашего края"
Цели: проверить и углубить знания обучающихся о птицах родного края, их пользе; выявить лучших
знатоков пернатых друзей; развивать память, мышление, расширять кругозор, эрудицию; воспитывать
любовь и бережное отношение к живой природе.
Оборудование: таблички с цифрами от 1 до 8, гзаписи с голосами птиц, призы для участников, диплом для
победителя, грамоты для участников, жетоны-звёзды, презентация.
Ход игры
I. Вступительное слово учителя (включается запись с голосами птиц).
- Дорогие ребята! Сегодня мы проводим викторину, посвящённую нашим пернатым друзьям – птицам. Они
дороги нам как часть природы нашей Родины. Богат и разнообразен животный мир Завьяловского района.
Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое оперение вселяют в нас радость. Без них природа мертва.
Здесь обитают такие виды птиц серый гусь, журавль, несколько видов цапель. Из уток — кряква, чирок,
чернеть, гоголь, шилохвость, соксан, лысуха, нырковые, серая и несколько видов чаек и куликов, мелких
певчих и воробьиных птиц, а также хищных - сова, коршун, орлан-белохвост, ястребы, соколы: сапсан,
балабан.
На территории района обитают птицы, занесенные в Красную книгу Алтая. К ним относятся шилоклювка,
ходулочник, гнездящиеся на озерах. Постоянно в летний период в этих же местах держится черноголовый
хохотун. Встречаются сокол-сапсан и сокол-балабан, орлан-белохвост, скопа.
- Какую ещё пользу приносят птицы?
(Они охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей; разносят семена…)
Многие птицы на юг улетают,
Многие зиму у нас коротают.
Галка, ворона, снегирь, воробей.
Ну-ка, ребята, их вспомни скорей! (дети называют зимующих и перелётных птиц)
- Прежде чем начать игру, в которой определится победитель – лучший знаток птиц, проведём отборочный
тур, выберем участников игры. Я думаю, что здесь собрались сообразительные, любознательные ребята,
которые быстро и правильно ответят на все мои вопросы.
II. Отборочный тур.
Викторина.
- Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)
- Кого называют лесным доктором? (дятла)
- Какая птица умеет считать годы нашей жизни? (кукушка)
- Какая птица наших мест может прожить 100 лет? (ворон)
( лесные вороны живут парами 200 лет)
- Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики)
- Кто из птиц летает дальше всех и выше всех? (орёл)
-Когда отмечается Международный день птиц? (1 апреля)
III. Условия игры “Звездный Час”.
- Определились 7 участников игры. Они будут бороться за победу. После каждого тура, 2 игрока, набрав
наименьшее количество жетонов-звёзд, автоматически покидают игру, становятся болельщиками-
зрителями, получив приз участника. А победителем игры станет только один участник, набравший
наибольшее количество жетонов.
- Итак, объявляется начало 1 тура.
IV. Первый тур.
- На слайде изображены птицы.
1 - ласточка, 2 - снегирь, 3 - дятел, 8 -скворец, Звёздный Час, 4 - голубь, 7- сова, 6 – синица, 5 - кукушка.
- Внимательно посмотрите на этих птиц и вспомните всё, что вы о них знаете.
Отвечая на вопросы, по моей команде нужно поднять табличку с нужной цифрой – ответом.
Вопросы 1 тура.
1. Какая птица прилетает к нам с наступлением зимы, любит питаться рябиной? (2 – снегирь)
- Эти красногрудые птицы летом живут дальше к северу, в тайге, а в первой половине зимы, улетая от
сильных морозов, появляются в наших лесах. Некоторые остаются у нас на всю зиму. Часто их можно увидеть
на снегу, как красные яблоки, рассыпанные у дорог, под деревьями.
2. Птица – почтальон, символ мира. (4 – голубь)
- В далёком прошлом эти птицы жили в горах, поэтому любят гнездиться на чердаках и крышах домов.
(грамзапись с голосом птицы)
3. Какой птице хвост помогает не только в полёте, но и при добывании пищи? (3 – дятел)
- Перья на хвосте у дятла прочные, ими можно упираться в выступы коры. Клюв длинный и крепкий, острый.
Ударяет им дятел только там, где услышит, что под корой сидит гусеница. Проделает дятел клювом дырку,
вытащит гусеницу и съест. Любит расклёвывать еловые и сосновые шишки. (грамзапись с голосом птицы)
4. Подвижная и ловкая птица с зеленоватой спинкой и жёлтым брюшком. (6 – синица)
- Синицы не улетают на зиму в тёплые страны. В лютую стужу они прилетают к избам . Весной и летом,
перелетая с дерева на дерево, синицы обнаруживают все трещинки в поисках насекомых и их личинок.
Большая синица уничтожает в день 120 гусениц. Вскармливая птенцов, пара синиц прилетает к гнезду до 500
раз, принося 1000 разных насекомых.
5. Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (5 – кукушка)
- Кукушка за лето уничтожает 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. Все птицы вьют гнёзда,
высиживают птенцов, кроме кукушки. Она дожидается, когда улетит какая-нибудь птица от гнезда за
кормом, и подбросит своё яйцо в чужое гнездо.
6. Эта птица устраивает свои гнёзда в обрывах над рекой. (1 – ласточка)
- Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона насекомых-вредителей. Прилетают к нам ласточки, как
и стрижи, весной. Свой домик строят из глины и своей слюны в обрывах над рекой. Летом выводят своих
птенцов, учат их ловить мух и мошек, стрекоз и других насекомых.
(грамзапись стихотворения А. Фета “Ласточки пропали”)
7. Какая птица любит кататься на спине коровы, лошади, овцы с тем, чтобы найти там пищу – насекомых,
личинок? (8 – скворец)
- Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток, спасая поля, сады и огороды.
8. Какую птицу называют ночной кошкой? (7 – сову)
- Ночью бесшумно сова пролетает над лесной поляной. Метнётся мышь, зашуршит листвой, сова поймает её
и снова возвратится в дупло. С 1964 года сова находится под охраной. Одна сова уничтожает за лето 1000
мышей, которые способны уничтожить 1 т. зерна. Ни одна кошка не может соперничать в этом с совой.
Подводятся итоги 1 тура, подсчитываются жетоны-звёзды, 2 участника покидают игру.
V. Второй тур.
На табло изображены птицы.
1- грач, 2 - клёст, 3 - скворец
Вопросы 2 тура.
1. Какая птица выводит птенцов зимой? (2 – клёст)
- Клесты обитают в хвойных лесах, лазят по веткам, цепляясь лапами и клювом. Хоть вниз хвостом повиснет,
хоть вниз головой – ему всё равно. Он занят одним: вылущивает семена из шишек. А для этого у него клюв
особый - нижняя и верхняя половинки перекрещиваются на концах.
2. Какие из птиц прилетают к нам весной с юга первыми – грачи или скворцы? (1 – грачи)
- Гнёзда грачи строят из сухих веток высоко на деревьях. На одном дереве насчитывается иногда 15 - 20
гнёзд. Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворечники, а за ними через несколько
дней – скворчихи. К их прилёту самцы подыскивают скворечник, поют, поджидая подружек – скворчих.
Подводятся итоги 2 тура, остаются в игре 3 участника.
VI. Третий тур.
(репродукция картины известного художника “Грачи прилетели”)
(звучит тихая мелодия)
- Перед вами репродукция картины известного художника, которая была написана в 1871 году. Много лет
прошло с тех пор. Перед нами милая сердцу картина русской природы. Из тёплых краёв возвратились на
старые гнёзда вестники весны – грачи. В картине нет ярких красок, но от неё исходит тихая радость, любовь к
своему краю.
Вопрос 3 тура. (выбывает один игрок)
- Кто из перечисленных художников написал эту картину? (2 – Саврасов)
1 - Васнецов, 2 - Саврасов, 3 - Левитан.
Подводятся итоги 3 тура.
Дополнительные вопросы, если дети набрали одинаковое количество жетонов
- Кто кукует – самец или самка кукушки? (самец – кукух)
- Самая маленькая птичка хвойных лесов? (королёк)
- Какая птица имеет самый длинный язык - 8 – 10 см? (дятел)
- Назовите птиц-хищников? (сова, орёл, ястреб)
- Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (стрижи)
- Почему так назвали птицу козодой? (имеют большой рот, но к стаду подлетают, чтобы охотиться на
насекомых)
- Какая птица кричит кошкой? (иволга)
- Какая птица шипит, словно змея? (вертишейка)
VII. Финал игры.
(2 участника будут вести борьбу за звание лучшего знатока природы и птиц)
Загадка.
Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет. (сорока)
Задание на финал.
- Из слова СОРОКА за 2 мин. составить как можно больше слов.
(КОСА, РАК, СОК, СОР, КОРА, РОСА, РОК, ОСА, СОРОК, СРОК…)
VIII. Подведение итогов игры, награждение дипломом лучшего игрока, слово победителю.
Учитель: - Ребята, наша игра подошла к концу. Думаю, что каждый для себя сегодня открыл что-то новое. А
главное то, что птицы – наши друзья, часть природы, младшие братья. А мы должны их беречь и охранять,
подкормить зимой, весной строить домики-скворечники. До новых встреч, юные любители природы!
Список использованной литературы
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1. http://birds-altay.ru
2. http://www.zavyalovo-altai.ru/
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: