Презентация "Звёздный час" 9-11 класс

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 9-11 классов Звёздный час Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным.

• Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным.
• Французский учёный XVII века
Блез Паскаль

Звёздный час

Звёздный час

• Правила игры:
• За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл.
• Если и его партнёр правильно отвечает на вопрос, то они получают звезду.
• Если игрок ответил неправильно, а партнёр – правильно, то звезда не даётся.
• На обдумывание каждого вопроса даётся 10 сек.
• После каждого тура, а их – четыре, будет отсеиваться одна пара игроков, набравшая наименьшее количество очков.
• Если у нескольких пар очков окажется одинаковым, то будут считаться звёзды.
• В супер – игре сразятся две пары, дошедшие до финала.

1 тур 1 задание Перед вами портреты великих людей: Лев Николаевич Толстой, Михаил Васильевич Ломоносов Александр Сергеевич Пушкин.

• Кто из них является автором учебника для детей под названием «Арифметика»?
• С кем из них произошёл следующий случай? «…На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: «Учёность выглядывает оттуда…» «Нисколько, сударь, - немедленно ответил он, -глупость заглядывает туда!»

1

2

3

1 тур 1 задание 3) Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь. 4) Кому принадлежат слова : «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»?

1

2

3

1 тур 1 задание 5) Кому принадлежат слова : « Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? 6) Какого города нет: Толстой, Ломоносов , Пушкин? 7) По чьему проекту в 1755 году был организован Московский университет, носящий ныне его имя?

1

2

3

Перед вами четырёхугольники. 1) Какой четырёхугольник по очень важному признаку является лишним? 2) Какая из этих фигур обладает наибольшим количеством свойств? 1 тур 2 задание

3

1

2

4

Перед вами четырёхугольники. 3) Для какого четырёхугольника имеет смысл выражение «Найдите среднюю линию»? 4)Название какой фигуры в переводе с греческого языка означает « обеденный столик»? 1 тур 2 задание

3

1

2

4

Я считаю, что графики всех предложенных функций расположены в 1 и 2 координатных четвертях. Верно ли это? 1 тур 3 задание 2 1 2 3 4

у=х48

У=х6

у=х37

у=х100

2 тур 1 задание перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VI –III вв. до н.э. Пифагор Архимед Фалес 1 2 3 2 тур 2 задание 1 2 3 4

У=-х2-7х+3

у=-1+3х+7х2

у=-(х+7)2-3

у=3-7х2

2 тур 3 задание

• 1 2
• 3 4

Локоть

Дюйм

Фут

Фунт

2 тур 4 задание 1 2 3

Клубничное или малиновое

Вишнёвое

малиновое

В какой банке находиться малиновое варенье, если известно, что фрекен Бок все надписи перепутала?

3 тур 1 задание

К.Ф. Гаусс

Евклид

Н.И. Лобачевский

• Я думаю, что сначала жил Гаусс, затем Евклид и уже потом Лобачевский.

Согласны ли вы с этим утверждением?

2) Кому из этих учёных принадлежат слова: «Математика –

царица наук, арифметика – царица математики» ?

3) Кто из них уже в 24-летнем возрасте был профессором университета?

3 тур 2 задание 3 4

У=3х2-2х5+1

у=

у=

у=х3-2

1

2

3 тур 3 задание

• 1 2 3 4

4 тур

• Перед вами буквы. Требуется из них составить слова. Победит тот, кто составит самое длинное слово, если количество букв в словах будет одинаковым, то побеждает тот, у кого больше слов. Участники игры вместо недостающей буквы могут использовать звезду.
• д ы о т а п л и н с е м

Финал

Арифметика

Литература:

• При подготовке использовалась книга «Математика. Предметная неделя в школе». Изд. Глобус, 2010 год. Автор составитель: Г.И. Григорьева