Методическая разработка урока "Kasachstan ist mein Heimatland" 6 класс

Методическая разработка урока по немецкому языку с применением стратегий критического

мышления

преподаватель иностранного языка

Наумова Юлия Леонидовна

Казахстан

Stundenplan

Thema: «Kasachstan ist mein Heimatland»

Ziele der Stunde

1) Praktische: Neu Wörter zum Thema: Aussprache und Bedeutung; Allgemeine Information über das

Land, in dem wir wohnen; Sprachpraxis

2) Entwickelte: Entwicklung der Fähigkeiten der Studenten beim Lesen, bei der Übersetzung des

Inhaltes des Textes; Entwicklung der Logik und Aufmerksamkeit bei der Zusammenarbeit

3) Erzieherische: Verantwortlich und stolz auf eigenes Heimatland sein

Тyp der Stunde: Praktikum

Methoden: praktisch, wörterlich arbeiten, dazu untersuchen

Einrichtung der Stunde: Computer, thematische Bilder, Präsentation, Karte mit den Aufgaben

Stundenplan

Lauf der Stunde

Lehrerstätigkeit

Schülerstätigkeit

I.Моtivationsteil

1.Организационный момент (4

мин.)

2.Подготовка к активному

восприятию и усвоению учебного

материала (8 мин.)

приветствие уч-ся, отметка

присутствующих, беседа с

группой

Guten Morgen, Klass! Setzen Sie

sich! Wer fehlt heute? Der

wievielte ist heute? Welche

Jahreszeit ist jetzt? Wie ist das

Wetter heute?

Учитель подготавливает и

подводит к теме урока,

используя презентацию по

теме

Уч-ся отрабатывают вопросы

учителя

Уч-ся определяют тему урока,

записывают в тетрадь,

заполняют графу «Бортового

журнала» - Что мне известно по

теме урока?

II.Оperationsteil

1. Знакомство с новой лексикой по

теме, перевод, отработка

произношения (10 мин.)

Lexik zum Thema:

die Fläche – площадь

die Steppe – степь

grenzen an – граничить с..

die Wüste – пустыня

die Flüsse – река

das Säugetier - ,e – млекопитающее

der Sees – озеро

die Heilpflanze ,n- лекарственные

растения

Учитель знакомит учащихся с

новыми словами, читает новые

слова

Уч-ся знакомятся с новой

лексикой, записывая её в

тетрадь + проговаривают слова

за учителем

die Küste – побережье

vielfältig - разнообразный

das Meer – море

die Bodenschätze – полезные

ископаемые

2. Деление уч-ся на группы (3

мин.)

Учитель предлагает деление на

подгруппы, методом мозаики

Уч-ся рассаживаются согласно

цвету его геометрической

фигуры

3. Работа с текстом (Технология

«Джигсоу») (20 мин.)

Учитель контролирует работу

учащихся, направляет и

координирует действия

учащихся

Текст разделён на 3 части, уч-ся

в подгруппах досконально

изучают свою часть текста,

переводят, находят предложения

с новыми словами, немецкий

эквивалент русским

предложениям

Физминутка (4 мин.)

Учитель показывает и

проговаривает стихотворение -

разминку

Уч-ся выполняют упражнения и

проговаривают стихотворение -

разминку

4. Обмен информацией в

домашних группах (11 мин.)

Учитель является

координатором деятельности

учищихся

Уч-ся пересаживаются в свою

группу, излагают содержание

своей части текста, чтобы все

члены группы могли ответить на

вопросы к нему.

5. Выполнение упражнения по

содержанию текста (11 мин.)

Учитель предлагает выполнить

работу на закрепление

Уч-ся выполняют упражнение

на закрепление темы

6. Представление от каждой

группы (11 мин.)

Учитель оценивает

представителя от группы,

оценивая при этом работу всей

группы

Спикер группы рассказывает

свой текст

III.Reflexionsteil

(8 мин.)

Учитель оценивает учащихся и

подводит итог урока

Д/З1. Выучить новые слова

2. Рассказать о Казахстане

Уч-ся подводят итог своей

работы на уроке, заполняют

графу «Бортового журнала» -

Что нового я узнал?

Уч-ся записывают домашнее

задание

Итого 1ч.30 мин.

Text №1 «Kasachstan ist mein Heimatland»

Kasachstan liegt in Zentralasien. Die Fläche von Kasachstan beträgt 2 724,900 Quadratkilometer.

Nach der Größe des Territoriums nimmt Kasachstan den 9.Platz in der Welt nach Rußland, China, den

USA, Argentinien, Brasilien, Kanada, Indien, Australien ein. Kasachstan grenzt an China, Kirgisien,

Turkmenistan, Usbekistan, Russland.

In Kasachstan gibt es 8,5 tausend großen und kleinen Flüssen. Die größten sind – Ural, Emba,

Syr-Darya, Irtysch, Ischim, Tobol.

Kasachstan zählt ca. 48000 große und kleinen Sees. Die größten darunter sind Balkhasch, Saisan,

Alakol, Tengiz. Zum Kasachstan gehört der größere Teil der Nord- und die Hälfte der Ostküste des

Kaspischen Meeres - des größten Meeres der Erdkugel.

Aufgaben zum Text:

1. Lesen Sie den Text. (Прочитайте текст)

2. Übersetzen Sie. (Переведите)

3. Finden Sie Sätze mit neuen Wörtern. (Найдите предложения с новыми словами)

4. Finden Sie deutsches Äquivalent dem russischen Satz: (Найдите немецкий эквивалент русскому

предложению)

a) В Казахстане есть 8500 больших и малых рек.

b) Казахстан граничит с Россией, Китаем, Туркменистаном, Узбекистаном, Киргизией.

c) Казахстан находится в Центральной Азии.

d) В Казахстане около 48 000 больших и малых озеро.

e) Площадь Казахстана составляет 2 724,900 квадратных километров.

5. Schreiben Sie Zahlen auf Deutsch aus. (Выпишите числа, переведите)

_______________________________________________________________________________

Text №2 «Kasachstan ist mein Heimatland»

26% des Territoriums Kasachstans nehmen Steppen ein. 167 Mio. Hektar betragen Wüsten (44%)

und Halbwüsten (14%), die Wälder - 21 Mio. Hektar. Auf dem Territorium der Republik trifft man 155

Arten von Säugetieren, 480 Vögel- und 150 Fischarten, man zählt 250 Heilpflanzen.

Kasachstan verfügt über vielfältige Bodenschätze. Aus den 105 Elementen des Periodensystems

wurden 99 in den Fundstätten Kasachstans erschlossen. Das sind Zink, Wolfram, Barium, Silber

(серебро), Blei (свинец), Chromiden, Kupfer (медь), Nickel, Phosphor, Zinn (олово), Molybdän, Erdgas,

Steinkohle (каменный уголь), Eisen (железо), Erdöl (нефть), Gold.

Aufgaben zum Text:

1. Lesen Sie den Text. (Прочитайте текст)

2. Übersetzen Sie. (Переведите)

3. Finden Sie Sätze mit neuen Wörtern. (Найдите предложения с новыми словами)

4. Finden Sie deutsches Äquivalent dem russischen Satz: (Найдите немецкий эквивалент русскому

предложению)

a) В Казахстане много полезных ископаемых.

b) На территории Республики встречаются около 155 видов млекопитающих.

c) Из 105 элементов периодической системы, 99 были открыты в недрах Казахстана.

d) 167 миллионов гектар занимают пустыни.

e) 26 процентов территории Казахстана занимают степи.

5. Schreiben Sie Zahlen auf Deutsch aus. (Выпишите числа, переведите)

_______________________________________________________________________________

Text №3 «Kasachstan ist mein Heimatland»

Klima des Landes ist streng kontinental. Die Durchschnittstemperatur im Januar liegt zwischen -

19 und -4 Grad C., die Durchschnittstemperatur im Juli von + 19 bis +26 Grad C. Die niedrigste

Temperatur erreicht im Winter - 45 C und die höchste im Sommer + 30 C.

In Kasachstan leben etwa 17 Mio. Menschen. Hauptstadt ist Astana.

Kasachstan ist in 14 Verwaltungsgebiete-Oblast`s eingeteilt. Staatssprache ist Kasachisch und

Russisch hat den Status der internationalen Sprache.

Währung von Kasachstan ist Tenge. Tenge wurde am 15.November 1993 eingeführt.

Nationalfeiertag ist 16.Dezember - Tag der Unabhängigkeit.

Aufgaben zum Text:

1. Lesen Sie den Text. (Прочитайте текст)

2. Übersetzen Sie. (Переведите)

3. Finden Sie Sätze mit neuen Wörtern. (Найдите предложения с новыми словами)

4. Finden Sie deutsches Äquivalent dem russischen Satz: (Найдите немецкий эквивалент русскому

предложению)

a) 16 декабря – День Независимости.

b) Государственный язык казахский, русский язык имеет статус интернационального языка

общения.

c) Валюта – тенге.

d) Климат в Казахстане строго континентальный.

e) В Казахстане проживают около 17 миллионов человек.

5. Schreiben Sie Zahlen auf Deutsch aus. (Выпишите числа, переведите)

_____________________________________________________________________________________

Работа с текстом методом Jigsaw «Пила»

Text

Kasachstan ist mein Heimatland

Kasachstan liegt in Zentralasien. Die Fläche von Kasachstan beträgt 2 724,900 Quadratkilometer.

Nach der Größe des Territoriums nimmt Kasachstan den 9.Platz in der Welt nach Rußland, China, den

USA, Argentinien, Brasilien, Kanada, Indien, Australien ein. Kasachstan grenzt an China, Kirgisien,

Turkmenistan, Usbekistan, Russland.

In Kasachstan gibt es 8,5 tausend großen und kleinen Flüssen. Die größten sind – Ural, Emba,

Syr-Darya, Irtysch, Ischim, Tobol.

Kasachstan zählt c+a. 48000 große und kleinen Sees. Die größten darunter sind Balkhasch, Saisan,