Мероприятие "Improve your English" 5 класс

МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В
«IMPROVE YOUR ENGLISH»
Форма проведения: игра-соревнование.
Цели игры:
1. Развивать неподготовленную речь учащихся.
2. Развивать креативные способности учащихся.
3. Воспитывать интерес к изучению предмета.
4. Обобщить страноведческие знания учащихся, полученные на уроках
английского языка.
Образовательные задачи:
1. В ходе творческой, самостоятельной и индивидуальной работы с
дидактическими материалами закрепить знания учащихся по изученным темам
(«Животные», «Одежда», «Магазин», «Достопримечательности Великобритании » и др.) и
расширить общий кругозор.
Развивающие задачи:
1.Развивать и тренировать внимание, память, мышление, воображение.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.
Оформление кабинета:
На доске название игры «Improve Your English», перечень конкурсов, квадрат с
цифрами, иллюстрации с изображением достопримечательностей Великобритании.
Ход урока.
1. Организационное начало урока.
Good day children. Today we have an unusual lesson. It is a game-lesson, which is called
“Improve Your English”. You’ll get different tasks and for each right answer you’ll get points.
At the end of our lesson, the most active pupils will get excellent marks. So let’s start our game.
2. Основной этап.
THE ABC GAME.
And now we come to the 1
st
contest of the game called “The ABC game”. Children,
you’ll get some letters from the English alphabet. You must put the letters in the right order, so
as to get the name of the English-speaking country. Four pupils, who will make this task, first,
will get 2 points.
(Карточки с буквами: 1. Е, N, G, L, A, N, D. 2. A, M, E, R, I, C, A).
A MAGIC 5.
And now we come to the 2
nd
contest which is called “A magic 5”. Look here please, there
are twelve numbers. Each number hides a special task. You’ll choose the number, for the right
answer you’ll get 5 points. So let’s start.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1) Английский алфавит
2) Назови 5 цветов
3) Посчитай до 10
4) Назовите столицу Англии
5) Любимый напиток англичан
6) Как будет по-английски «яблоко»
7) Как по-английски книга
8) Какой из перечисленных городов не находится в Англии – Лондон, Нью-Йорк,
Манчестер?
9) Глава государства в Англии
10) Знаменитый английский писатель-драматург
11) Назови англоговорящие страны
12) Назови 3 животных
PARTS AND WHOLES.
The 3
rd
contest is called “Parts and wholes”. I’ll give you cards with two columns. You
should combine these parts so as to get a popular name. Three pupils, who will make this task
first and right, can get 4 points.
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winny-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
PROBERS AND SAYINGS.
Our next contest is called “Proverbs and sayings”. Look at the blackboard please. You
see a list of words. You should rearrange the words so as to make up a proverb. You have 3
minutes just to think. You can get 5 points for the answer.
1. I, Kazakhstan, from, come. (I come from Kazakhstan).
2. Heads, are, one, than, two, better. (Two heads are better than one).
3. Home, East, is, West, best. (East or West home is best).
DO YOU KNOW ENGLAND?
Now let’s turn to the second part of our contest, which is called “Welcome to England”.
Now I’ll read your some questions and answers, concerning England and you should choose the
right variant. You can get one point for the right answer.
1. The capital of England is a) London b) Paris c) Moscow.
2. London stands a) the Volga b) the Mississippi c) the Thames.
3. The symbol of England is a) a red rose b) a tulip c) a daffodil.
4. The English flag is a) blue and white b) red and green c) red and white.
5. The traditional Christmas meal in England is a) roast turkey b) fish and chips c)
porridge.
6. The largest clock in Great Britain is a) London Eye b) Big Ben c) the Tower
SIGHTS.
Now, the last task for today. Tell me please, what sights of London do you know?
(Учащиеся называют достопримечательности, учитель записывает на доске). Very good,
and now let’s match these names of sights with the illustrations. (Учитель раздает учащимся
иллюстрации с изображением достопримечательностей Лондона, ученики должны
соединить изображение с названием).
3.Заключительный этап.
It’s a pity, but our game has just finished. Thank you for taking an active part in the
game. You know a lot about England. Now, count your points and tell me your results.
(Ученики набравшие, наибольшее количество очков получают отличные оценки,
остальные оцениваются по активности в игре).