Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Некоторые школьные предметы" 4 класс

Конспект урока английского языка в 4 классе по теме
«Некоторые школьные предметы»
АВТОР: Старикова Тамара Сергеевна, учитель английского языка МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»
г.Горняка Локтевского района Алтайского края
Описание материала: предлагаю Вам увлекательное путешествие нашего старого знакомого чебурашки в страну знаний
на уроке английского языка в 4 классе. Данный материал будет полезен учителям английского языка. Урок с
применением ИКТ и игровых технологий.
Тема: «Некоторые школьные предметы»
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.
Цель урока: создать условия для формирование ключевых языковых компетенции учащихся через ознакомление
учащихся с новыми лексическими единицами по данной теме.
Задачи урока:
-формировать лексические навыки по теме;
- развивать языковые и познавательные способности учащихся, готовность к коммуникации;
- формировать логическое мышление и развивать память.
- развивать умение работать в парах и группах;
- формировать интерес к учению и познавательную активность учащихся;
- воспитать уважение к деятелям культуры, культурному и историческому наследию народа нашей страны и
изучаемого языка.
Используемые технологии: в рамках системно-деятельностного подхода используются информационно-
коммуникационные технологии; здоровье сберегающие технологии; дифференцированное обучение; игровые
технологии.
Используемые методы обучения: наглядность, объяснительно-иллюстративный; словесный; поисковый;
репродуктивный.
Используемые приемы: показ; объяснение; игровые приемы. Время: 45 минут.
Оборудование урока: мультимедийный проектор, ноутбук, УМК «Английский с удовольствием» Биболетова М.З.,
отрывок из советского мультфильма про чебурашку.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Примечание
1.
Организационный
момент
Good morning! Sit down, please.
Today I'm Cheburashka, and every
dvornyazhka
By greeting submit Little paw to me
Good morning! Good
morning to you. We
are glad to see you.
Доброе утро. Мы рады вас видеть.
2. Сообщение
темы.
We start our lesson, which is
connected with the popular person
in Russia. Ребята кто понял, кто
сегодняшний наш герой?
Cheburashka
Успенский
Мы начинаем урок, который связан с
именем одной из выдающихся персон
мультипликации в России –Чебурашкой.
А вы знаете кто придумал
Чебурашку?
Чебура
́
шка — персонаж,
придуманный
писателем Эдуардом
Успенским в 1966 году как один
из главных героев книги
«Крокодил Гена и его друзья».
После выхода
мультфильма Романа
Качанова «Крокодил Гена»,
снятого по этой книге в1968 году,
персонаж получил широкую
известность.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
На стол ставится игрушка – символ урока.
3.Постановка
целей и задач
урока.
Давайте посмотрим отрывочек из
мультфильма про чебурашку и
скажем, чем мы сегодня будем
заниматься?
Конечно же пойдем вместе с
чебурашкой в школу.
Let's see cartoon about Cheburashka
and say, what are we going to do?
Of course we will go together with
I’ll (повторить
будущее время)
Read something
study something
learn new words
Для начало нам нужно поставить цели и
задачи. Посмотрите на доску и поставите
цель для себя: изучить что-то, прочитать,
выучить т тд.
http://www.eng-as-
rus.ru/chebyrashka_idet_v_shkoly.html
Cheburashka to school.
4. Фонетическая
разминка
А давайте попробуем описать
чебурашку, какой он.
And let's try to describe
Cheburashka , what is he&
He is funny.
He has big ears.
Ребята смотрят на картинки и описывают
чебурашку.
5.Речевая
разминка
Итак Чебурашка идет в школу,
ему нужно подготовиться. Какой
сегодня день недели, какое число?
So Cheburashka goes to school, he
needs to prepare.
What day of the week is it?
What is the date today?
Thy 13th of December
Monday
Можно провести в режиме ученик=класс,
можно в режиме учитель-класс.
6. Выявление
трудностей,
Введение в тему.
У нашего Чебурашки есть
школьная сумка. В школьной
сумке должны быть
принадлежности. Помогите
чебурашке собрать портфель
Our Cheburashka has the school
bag. In the school bag there are
many things. Help Cheburashka to
Записывают дату и
ответы, например.
pen
eraser
pencil case
ruler
Откройте тетради, запишите число и
запишите ответы в тетрадь. Два человека
наглядно складывают заранее
приготовленные принадлежности в сумку и
проговаривают их названия.
collect his bag.
notebook
7.Введение темы
У Чебурашки сегодня 7 уроков,
давайте запишем его расписание.
Cheburashka has 7 lessons today,
let's write the timetable.
math mæθ
математика
music mjuːzɪk музыка
art a:t искусство
reading ˈriːdɪŋ чтение
physical education
ˈfɪzɪkl
̩
ˌedʒʊˈkeɪʃn
̩
физкультура
Russian language
русский
English - английский
ˌзаписывают слова в словарь.
Отчитывает хором, потом каждый ученик.
8. Актуализация
знаний
Первый урок математика. На
математике считают. Решите
примеры и проговорите их.
The first lesson is mathematics. We
will count.
Math
проговаривают
23+12= 73+8=
+ Plus = equal
5+17= 61+8=
34+2=
9.Физминутка
The second lesson is physical
education. Go in for sport with
Cheburashka.
He shakes his arms
He staps his feets
He shakes his big ears
And quickly sits.
Выполняют
физминутку.
Мы с вами упорно поработали и нужно
отдохнуть на физкультуре. Делаем зарядку
под музыку (любая ритмичная)
10.Развитие
навыков работать
в паре.
reading Урок чтения: прочитай те
и выполните задания в парах.
Match the words with the name of a
subject. Make up sentences as in the
example.
(Соедините слова с названием
предмета, составьте устно
предложения по образцу)
Example: We read stories and
poems at our Reading lessons.
В парах соединяют
название предмета и
действие.
Можно слабым дать подсказки в виде
перевода отдельных слов.
Different - различные
about nature – о природе
write exercises – писать упражнения
1) read stories and
poems
2) make different
things
3) draw pictures
4) speak English
5) run, jump and ski
6) learn things about
nature
7) sing songs
8) learn Russian and
write exercises
9) study numbers,
count
English
P.E.
Reading
Handicraft
Maths
Russian
Art
Nature
Study
Music
11
Russian language
На русском языке мы будем
переводить на русский язык
фразы и составлять предложения.
Отвечать на вопросы учителя –
answer the teacher’s questions
Переводить с – translate from/into
Читать тексты- read text
Составляют
предложения с
фразами
Фразы на слайде
Разговаривать по-английски-
speak English
Петь песни – sing songs
Задавать вопросы –ask questions
Учить наизусть – learn by heart
Писать слова – write the words
12. групповая
работа. Работа с
диалогом о
школьных
предметах
English На уроке английского мы
будем читать английский текст и
добавлять пропущенные фразы.
I see you know your timetable well.
Now we are going to work with the
dialogue. Kate is speaking with Tom
about his new school and his
timetable. We are going to work in
pairs again. You task is to complete
the dialogue. You should choose the
correct phrase from the list to fill in
the dialogue below.
Вставить данные реплики
Делятся на группы,
по рядам и работают
над диалогом
Слабой группе дается подсказка - перевод
реплики в диалог:
thanks a lot
Can you help me?
on your timetable(расписание)
Do you like your school?
What is your favourite subject?
Kate: Hello, Tom! 1) …
Tom: Oh, yes, I do. It’s very
interesting to go to my school.
Kate: How many subjects are there
2) … ?
Tom: Nine.
Kate: What about English lessons?
Tom: I’ve got English five times a
week
Kate: 3) …
Tom: My favourite subject is Maths
because I am good at it.
Kate: But I have some problems
with Maths. 4) …
Tom: Of course, I can. See you
later.
Kate: Bye and 5) …
13.Резервное
задание
Music lesson. Слушаем песню
чебурашки на английском языке.
Listen to song Cheburashka in
English
Слушаем песню
чебурашки на
английском языке
http://gotofreemusic.ru/s/cheburashka_pesenka-
cheburashki-na-anglijskom-jazike
14.Домашнее
задание
The task for the next lesson :
• A complete a story about
Cheburashka
• • Draw a picture of Cheburashka
and describe it.
Записывают
домашнее задание
Задание к следующему уроку на выбор
Составить рассказ о Чебурашке
Нарисовать портрет и описать его.
15.Выставление
оценок
Thank you for your work. Your
marks:
Lena 5
Sasha 4
Выставляют оценки
Спасибо за работу. Ваши оценки:
Лена 5
Саша 4
16.Рефлексия
У нас остался последний урок
искусства. Давайте порисуем.
Перед вами фигурки чебурашки с
пустым овалом вместо лица.
Оценивают себя,
рисуют лицо
чебурашки.
Итак, наше путешествие окончено. Теперь
Чебурашке надо только выучить домашнее
задание.
Нарисуйте лицо чебурашке, то
как вы себя сейчас ощущаете.
Радостное, грустное,
безразличное.
Good bye!
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: