Конспект открытого урока "Построение общих вопросов с глаголом have got" 2 класс

Конспект открытого урока во 2 классе
( УМК М.Биболетова «Enjoy English» 2 класс)
Тема урока: Построение общих вопросов с глаголом have got.
Задачи :1. формировать грамматические навыки;
2. практиковать учащихся в различных видах речевой деятельности;
3. презентация новой буквы и повторение ранее изученных букв английского алфавита;
4. воспитывать толерантность, аккуратность.
Сценарий урока
1. Орг.момент. Good morning, boys and girls! I’m glad to see you!
2. Сообщение целей и задач урока. Сегодня у нас необычный урок. Вы научитесь
задавать вопросы о том, кто или что есть у вашего собеседника. Познакомитесь с
новой буквой и повторите известные буквы.
3. Фонетическая зарядка. А сейчас мы сделаем зарядку для язычка. И поможет
нам Mr Tung. Он так же будет внимательно наблюдать, как вы произносите
английские звуки.
«Вспомним теперь мы про свой язычок-
Всем покажи его кончик, дружок.
Чуть прикуси и как змейка шипи [Ѳ]- [Ѳ]- [Ѳ]
Ну, а теперь как пчела пожужжи [ð]- [ð]- [ð]
Вильям и Вовка хотят нас спросить:
«Как [v] и [w] в именах различить?»
[v]- это Вовка, варенье, вода.
[w] это Вильям, смотрите сюда-
Трубочкой губы сначала сложите,
в стороны резко потом растяните-[w] -[w]- [w].
[æ]-звук широкий мы рот открываем,
будто огромную грушу кусаем [æ]- [æ]- [æ]»
4. Речевая зарядка. Mr Tung остался очень доволен тем, как вы произносите
английские звуки. Он говорит «Fine!» И каждому в подарок даёт букву. Расскажите
какая буква у вас : «I have got the letter A. And you (работа в режиме У1-У2….У7)
5. Проверка домашнего задания. На прошлом уроке вы познакомились с буквой и
научились её писать. Какая это буква? (Rr). Гласная она или согласная? Вспомните
стихотворение о букве Rr.
6. Презентация грамматического материала. А сейчас мы будим учиться задавать
вопросы собеседнику о том кто или что у него есть, но сначала вспомним модель
предложения
I have got a dog.
А теперь из этой модели составим вопросительное предложение:
?
Have you got a dog?
И краткий ответ: Yes, . Yes, I have.
No, . not. No, I have not.
7. Первичная отработка нового грамматического
материала в устных ответах учащихся.
( в режиме: Учитель У1, У2…)
8. Презентация буквы Ss. Разрешите вам представить –
наша гостья Мисс Ss! ( Стихотворение о букве). У Мисс Ss свои секреты-
она читается как [s]и как [z].
9. Отработка грамматического материала . Задайте
вопросы Мисс Ss о том, кто или что у неё есть. (в режиме У1 У2, У3…)
10. Физ.минутка. Мисс Ss устала. Сделаем зарядку.(
выполнение движений под песенку «Clap!»
11. Работа у доски и в индивидуальных крточках.
Котёнок играл с клубком и запутал нитки. Сколько букв Ss на этом рисунке?
Обведите их.
12. Объяснение домашнего задания. Подобное задание
вы выполните дома в рабочих тетрадях (урок 20,с.17 №1-3)
13. Подведение итогов урока, выставление оценок.
Список использованных источников:
УМК М.Биболетова «Английский язы 2 класс»; Титул 2008г.
И.Смирнова «Английский с удовольствием: звуки и буквы». Ташкент 1996г.