Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Погода. Времена года" 5 класс

Внеклассное мероприятие по английскому языку 5 класс.
Весёлое соревнование «Погода. Времена года».
Подготовила Егерева А.А.-учитель английского языка.
Цели: обобщение изученного материала по темам «Погода» и «Времена года»; актуализация
фонетических и грамматических навыков; закрепление навыков монологической и диалогической
речи; задание на карточках для конкурса .
Оборудование: 2 набора транскрипционных значков; задание для капитанов.
Ход мероприятия
- Good morning , children! I am glad to see you. Today we’ll have a competition on topic “Seasons and
Weather”. Let’s divide into two teams and think of the names for the teams.
Учащиеся делятся на две команды, придумывают названия для своих команд и выбирают
капитанов команд. Учитель объясняет учащимся правила соревнования и сообщает, что за каждое
правильно выполненное задание команды будут получать определённое количество баллов.
Конкурс 1
- Let’s play with the English sounds.
Перед началом нашего соревнования мы поиграем с английскими звуками. Ваша задача –
составить как можно больше слов, связанных с погодой и временами года.
Учитель выкладывает на стол команд карточки с английскими звуками. Ученики подбирают
необходимые звуки для составления слов по теме «Погода» и «Времена года» - [windi], [kould],
[snoui], [wintә] … .За каждое правильно составленное слово команда получает один балл.
Конкурс 2
- Let's remember our game “A Boaster”. Each team will think of different statements. Your task is to
express your doubt.
Игра «Хвастун»
1 команда – I’ll go to London next month.
2 команда – You will not go to London next month.
2 команда – I’ll swim in the river in autumn.
1 команда – You will not swim in the river in autumn.
Команды по очереди выдвигают различные предположения, задание для команды противников –
выразить своё несогласие (составить отрицательное предложение). За правильно составленные
предложения команда получает один балл.
Конкурс 3
- Now we shall role-play the dialogues about the weather today. You will work in groups during 5
minutes and then we’ll start.
Члены каждой из команд составляют диалог в течении 5 минут, а затем разыгрывают его.
Максимальное количество баллов, которое может получить команда в данном конкурсе, - 5.
Учитель оценивает грамматическую правильность предложений, объём диалога и артистичность
участников.
Примерный диалог:
- Hello, Ted!
- Hello, Fred! How are you?
- I am fine. And what about you?
- I am not fine. The weather is not good today. It is cold and windy.
- You are right. But the weather is sunny.
- What do you like to do in winter?
- I like to ski and skate in winter.
- I am sorry, I am very busy.
- Good-bye, Ted.
- Good- bye, Fred.
Конкурс 4
- It’s time to remember our poems and do some exercises.
Команды по очереди рассказывают стихотворения, разученные для физкультминуток, а также
стихи и загадки по теме «Времена года».
This is the season
When fruit is sweat,
This is the season
When school-friends meet. (Autumn.)
This is the season
When children ski
And Father Frost
Brings the New Year Tree. (Winter.)
This is the season
When snowdrops bloom
When nobody likes
To stay in the room.
This is the season
When birds make their nests,
This is the season
We all like best. (Spring.)
This is the season
When vegetables grow,
I come to the garden
And make water flow. (Summer.)
This is the season
When nights are short
And children have plenty
Of fun and sport.
Boating, swimming
All the day,
With a merry song
On a sunny day. (Summer.)
Blue is the sea,
Green is he grass,
White are the clouds,
As they slowly pass.
Black are the crowds,
Brown are the trees,
Red are the sails
Of the ship in the breeze.
Tiny tiger is my cat,
All in stripes and very fat!
Tiger, don’t hunt the flies,
In the kitchen catch the mice!
The North wind does blow
And we have much snow,
And what do the children
Do then, poor things?
When lessons are done
They skip, jump and run
Until they are warm, poor things.
5. Конкурс капитанов
- Now our captains will have the special task. They must continue and finish the logical chain.
Капитаны команд получают задания на карточках, оно выполняется ими во время проведения
конкурса 6 и проверяется учителем в конце урока (максимально – 3 балла).
Задание для капитанов: продолжи логическую цепочку.
spring
summer
autumn
?
warm
hot
?
?
Ключ: (rainy, winter, frosty or cold)
Задания на карточках:
summer
autumn
winter
?
football
basketball
?
?
Ключ: (hockey, spring, tennis)
Конкурс 6
- As I know you can write the sentences in symbols. Now the teams will get the cards. You will see the
sentences on them. Use the symbols for these models.
Команды получают карточки с предложениями. Ученики записывают данные предложения с
помощью символов в течение 4 минут и получают по 2 балла за каждую правильно записанную
модель предложения.
Карточка для первой команды:
1. What will you do in spring?
2. I shall not water –ski tomorrow.
3. Jack can watch TV at home.
4. Will you dance in a minute?
5. It will be rainy in autumn.
Карточка для второй команды:
1. Children can swim in the river.
2. When will you dive?
3. It will be hot in summer.
4. He will not ride a bike in an hour.
5. Will you sing a song tomorrow?
- Thank you for your work. You were active and clever today. Do you like our competition? Stand up,
please!
Учитель подводит итоги урока, команды подсчитывают полученные баллы и определяется
победитель.
Raise your head!
Jump up high!
Wave your hand!
And say “Good bye”.
Good bye, children!
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: