Конспект урока "Интервью Алекса" 4 класс (по УМК М.З. Биболетовой)
Конспект урока в 4 классе по УМК М.З. Биболетовой “Enjoy English”
Тема урока: «Интервью Алекса»
Тип урока: урок совершенствования речевых навыков
Цель: развитие навыков диалогической речи
Задачи:
Образовательные: 1) закрепление лексики по теме семья;
2) тренировка использования в речи предложений в Present Simple и в
Past Simple.
Воспитательные: 1) воспитывать культуру поведения и общения;
2) повышать интерес к изучению английского языка.
Развивающие: 1) развивать навыки аудирования, устной речи;
2) развивать память, внимание, логическое мышление
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, интерактивная доска, запись песни про семью,
компьютер, карточки с названиями членов семьи, карточки для организации интервью,
стенгазета, клей.
Ход урока:
Этапы. Время
Деятельность учителя
Деятельность детей
Организационн
ый момент
2 мин
Hello boys and girls. I`m glad to see
you. Sit down, please. Now answer my
questions.
Do you remember Mag?
What is her surname?
Do you remember her family? Слайд 2
Hello!
Yes.
Black.
Yes.
Фонетическая
зарядка
6 мин
Look at the board. What family words
do you remember. Don`t forget about
[ð] sound.
Now match the sounds and the words
Слайд 3
Lets sing a song about family. Show me
you hand.
Mother, father, sister, brother,
grandmother, grandma, grandpa,
grandfather, son, sister
[ʌ][Ɔ:][ɑ:][І][ᴂ]
Mother finger, mother finger,
Where are you?
Here I am, here I am.
How do you do?...
Речевая зарядка
9 мин
Now. Who can tell me about Mag`s
family.
Now tell me please! What did they do
yesterday. We have some verbs on the
board. Let read them:
Слайд 4
Now put these words in Past Simple.
Слайд 4
Who can tell about Mag`s family?
What did they do yesterday?
Look at the sceme. Who wants to
answer?
She has got a mother.
She has got a father…
Play computer games
Take a photo of…
Watch TV
Watch the stars
Make a toy
Read books
Play puzzles
Played computer….
Took photos…
The granny played computer
games.
The grand father made a toy for
Mag`s brother…
Физкультминут
ка
2 мин
Hands up, hands down
Hands on hips, sit down.
Hands up to the sides
Bend left, bend right.
One, two, three hop.
One, two, three stop.
Учащиеся повторяют слова и
движения за учителем
Интервью
Алекса
6 мин
Well done! На прошлом уроке мы
много узнали о Мэг, о её семье. Но
вы ещё не знаете, что Мэг работает в
школьной газете. Она редактор.
Перед праздниками она решила
выпустить номер посвящённый
семье. Вы видите заготовку для этой
газеты. Она приготовила для ребят
кроссворд по теме семья. И
разумеется надо узнать у ребят о их
семьях. Первое интервью она уже
провела.
Open your books on page 67 Ex. 8.
Mark read the task.
(работа с интерактивным
приложением)
А теперь давайте напишем заметку
об Алексе, которую можно будет
поместить в газету Слайд 5
Alex gave an interview to Mag
yesterday. Listen and complete the
sentences.
This is Alex Gigs.
Alex has got a mother, a father and
a brother.
On Sundays Alex`s family like to
ride bikes in the country
Интервью
друзей
10 мин
Чтобы газета была интересной, вам
надо помочь Мэг. Один из вас будет
журналистом (вопросы на зелёных
листочках). Один из вас будет
одноклассником Мэг (информация
о его имени, семье на оранжевых
листочках) Журналист проводит
интервью, а потом вы в паре
составляете статью об
однокласснике Мэг (жёлтый
листочек)
Mark read your article, please.
Nastya read your article, please.
Now let`s stick your articles on Mag`s
newspaper. Good job!
Ученики составляют диалоги в
парах, потом пишут статью.
После этого у доски
разыгрывают их.
Подведение
итогов
4 мин
Your marks are…
Your home task is Ex. 3 p. 82,
кроссворд в блоге, учить слова стр.
65
http://LearningApps.org/watch?v=p9sg
z7ch2
