План-конспект урока "Preparing your favorite dish" 6 класс
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №33 с
углубленным изучением английского языка»
План-конспект
урока английского языка по теме «Preparing your favorite dish»
(6 класс, Английский язык с углубленным изучением
английского языка, авторы: О.В.Афанасьева, И.В.Михеева)
Учитель: Авхадеева Фирюза Дамировна
2012 г.
Цель: Развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.
Задачи:
Обучающие:
Активизировать в речи учащихся изученную лексику по теме «Еда»;
Умение ориентироваться в языке;
Формировать у учащихся умение и навык устной речи по данной теме.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к изучению языка, культуру поведения.
Развивающие:
Развивать у учащихся языковую догадку, память, внимание.
Оборудование: компьютер; компьютерная презентация с материалом урока; раздаточный
материал.
Ход урока:
1.Организационный момент и приветствие
-Today we’ll continue to learn our new topic “Preparing your favorite dish” and we’ll learn how
to use words related to cooking. (Слайд 1)
2.Фонетическая разминка
- It’s time to practice today’s vocabulary. Look at the blackboard, please. Who can read all these
words?
Add
Bake
Beef
Chop
Crushed
Ginger
Greasy
Peel
Pour
Slice
Smell
Steamed
Stir
Taste
- Let’s read words after Misha. Read them to each other in pairs.
Ученики повторяют слова за одним учеником, затем читают их друг другу в парах.
3. Речевая разминка
- Which of these words did you use? Are they cooking actions, ingredients or utensils? (Слайд
2).
- Can you add more words to these categories? What are your favorite ingredients?
Учитель заслушивает учеников. Можно предложить слушающим ученикам подготовить и
задать 1-2 вопроса к рассказчику.
4. Развитие навыков употребления новых слов
- Fill in the blanks in the recipe using the words below. (Слайд 3)
- Now, we’ll read and check the task.
Ученики зачитывают предложения по очереди, остальные дети соглашаются с ними или
исправляют их.
- Would you like to try this dish?
Ученики отвечают на вопрос.
5. Физкультминутка
6. Практическое задание
- Your relatives are coming to dinner tonight, and you don’t know what to make! Ask a friend
for advice. Your friend must explain how to make this dish. And you must ask questions making
this dish. (Слайд 4)
Ученики работают в паре, составляют диалог и разыгрывают его перед классом.
7. Итоги урока
Домашнее здание: Share one of your family’s special recipes with the class. (Слайд 5)
Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учеников.
-Today we explained how to prepare a dish and used words related to cooking. (Слайд 6)
