Конспект урока "British Writers" 9 класс

Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ФКУ ИК -3
УФСИН России по Амурской области с.Среднебелая»
Тема урока:
British Writers
Листратова Ольга Владимировна
учитель английского языка
с.Среднебелая
2012 г.
Листратова Ольга Владимировна
учитель английского языка
МКОУ ВСОШ при ФКУ ИК -3
План-конспект урока в 9 классе по английскому языку на тему:
British WritersБританские писатели») составлен по основам УМК для 9 класса, автор УМК
«English,9» Student's Book ,(В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова).
Место в учебном плане:
Unit 1«Reading…? Why not? »
Lesson 3 «Famous British Writers»
Материал может быть использован при изучении Раздела 1 (Unit 1) на уроках разного типа:
объяснение нового материала;
повторение грамматических правил по теме «артикли»
контроль знания лексических единиц по теме «страны Великобритании»,
тренировка и контроль навыков устной речи по теме,
развитие навыков аудирования.
Цель:
Воспитание личности учащегося на основе общечеловеческих ценностей, развитие у
школьников инициативности и самостоятельности, толерантности и уважения к другим
нациям и культурам к успешной самореализации, обучение познавательной деятельности с
использованием иностранного языка.
Задачи:
развивать учащихся внутренние мотивации к изучению языка и культуры, развитие у
детей внимания и восприятия, слуховой памяти, мышления ;
расширение кругозора учащихся, за счет ознакомления с новой информацией по теме:
«British Writers»;
изучить новый лексический материал по теме;
учить воспринимать текст на слух;
учить работать самостоятельно.
Тип урока: формирование новых знаний
Форма урока: урок – знакомство
Тип работы: аудирование, чтение, письмо
Метод работы: объяснительно-иллюстративный
Формы работы: фронтальная, самостоятельная, парная
Приёмы: работа по карточкам, работа с доской, приёмы словесной и контекстуальной
догадок, приём практичность теории, работа географической картой.
Оборудование: доска, учебник, рабочая тетрадь, карточки, компьютер, мультимедийная
доска, географическая карта Великобритании.
ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ
НОВЫЙ МАТЕРИАЛ
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
- лексический материал (названия
произведений зарубежных писателей)
- лексический материал
(названия зарубежных стран)
- грамматический материал (артикли)
Листратова Ольга Владимировна
учитель английского языка
МКОУ ВСОШ при ФКУ ИК -3
Ход урока
Этап урока /
время
Цель этапа
Действия учителя
Форма
работы
Матери
ал /
оборудо
вание
I. Начальный
этап
10 мин
- обозначит
тему и цель
урока;
-расположить к
себе учеников;
- создать
благоприятную
атмосферу.
Приветствует учащихся,
сообщает о том, как будет
проходить этот урок, какая тема
и т.п.
Good morning!
I'm very glad to see you? And you?
Today I want to talk with you
about famous British writers.
«Here are the names of some
famous British writers whose
portraits are exhibited in the
National Portrait Galler
(слайд 1,2,3,4)
фронтальная
презентация
1. Повторение
лексического
материала
5 мин
- активировать
лексический
материал,
пройденный на
прошлых
уроках.
Контролирует ответы учащихся,
исправляет ошибки.
Let's remember !
What is Britain? What countries is
it made up of?
фронтальная
географиче
ская карта
(можно на
английском
языке)
2. Вставить
в слова
пропущенные
буквы
5 мин
-подготовить
к выполнению
последующих
заданий.
Готовит задание на доске.
Проверяет работы вместе с
учащимися.
Look at the blackboard! Dear
children ,you must write the words
in your exercises and fill in the
gaps with the missing letters.
самостоятельная
доска
II.
Основной этап
урока
25 мин
1. Аудирование
10мин
-
прослушивание
краткой
информации о
писателях с
выборочным
пониманием
содержания.
Контролирует работу учащихся.
Look at the slide! You must
listen the texts very attentively
and write some information
about writers: dates, plays,
names and so on
(5,6,7,8,9,10,11)
самостоятельная
презент
ация
2. Повтор
грамматического
материала
5 мин
- повторить
употребление
артиклей.
Контролирует работу учащихся.
Boys and girls, you must read
the words, make up the
expressions , choose the right
articles.
парная
раздаточны
й материал
(карточки)
3. Чтение текста
с полным
пониманием
прочитанного
15 мин
- умение
выделять
главное
Проверяет самостоятельные
работы учащихся.
Let's check, children !
What do you know about famous
British writers?
фронтальная
тетради
III.
Заключительный
этап урока
5 мин
- подведение
итогов;
- выставление
оценок;
- задание на
дом.
Выставляет оценки учащимся,
выясняет мнение учащихся об
уроке.
самостоятельная
тетради
Список использованной литературы:
1. В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова. Английский ,9 класс. М.: Просвещение, 2006.
2. В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова. Книга для учителя к учебнику Английский ,9
класс. М.: Просвещение, 2006.