Тест "Магнитное поле Земли" 8 класс

Магнитное поле

Вариант 1

1. В чем заключается магнитное действие тока?

2. Как при помощи электромагнита отделить железные опилки от

медных? Какое действие тока при этом используется?

Магнитное поле

Вариант 2

1. Сколько полюсов имеется у магнитной стрелки? Как они

называются? Что называют осью магнитной стрелки?

2. Как сделать гвоздь магнитом с помощью электрического тока?

Какое действие тока при этом используется?

Магнитное поле

Вариант 3

1. Что обнаружил в 1820 году датский физик Эрстед в своем

известном опыте?

2. Магнитная стрелка расположена вблизи проводника и некоторое

время сохраняет неизменное положение. Затем стрелка

поворачивается и занимает новое положение. Какие изменения

произошли с проводником?

Магнитное поле

Вариант 4

1. Что является источником магнитного поля?

2. Вблизи проводника с током расположена магнитная стрелка. Как

изменится поведение стрелки при изменении направления

электрического тока в проводнике на противоположное?

Магнитное поле

Вариант 5

1. Что непосредственно действует на магнитную стрелку,

расположенную вблизи проводника с током?

2. Останется ли в покое магнитная стрелка вблизи проводника с

током? Почему?

Магнитное поле

Вариант 6

1. Какое поле существует: а) вокруг неподвижных электрических

зарядов; б) вокруг движущихся электрических зарядов

(электрического тока)?

2. Какие силы называют магнитными?

Задание.

1. Используя материал из учебника § 59 стр. 138, ответьте на вопрос: что

такое постоянный магнит?

II. Определение видов магнитов.

 Поднимите с помощью магнита скрепки.

 Уберите магнит.

 Что можно сказать про скрепки?

 Ответьте на вопрос: на какие виды можно разделить магниты?

 Приведите примеры.

III. Изучение спектра магнитного поля

 На магнит поместить железные опилки.

 Нарисовать полученную картинку на листе бумаги.

 Где действие магнитного поля магнита минимально? Максимально?

IV. Исследование взаимодействия магнитных полюсов магнитов.

 Поместите магниты в тележки. Пронаблюдайте за их поведением.

 Изучите взаимодействие одноименных и разноименных магнитов.

 Сделайте схематичный рисунок одноименных и разноименных

магнитных полей.

Задание.

I. Используя материал из учебника § 59 стр. 138, ответьте на вопрос: что

такое постоянный магнит?

II. Определение видов магнитов.

 Поднимите с помощью магнита скрепки.

 Уберите магнит.

 Что можно сказать про скрепки?

 Ответьте на вопрос: на какие виды можно разделить магниты?

 Приведите примеры.

III. Изучение спектра магнитного поля

 На магнит поместить железные опилки.

 Нарисовать полученную картинку на листе бумаги.

 Где действие магнитного поля магнита минимально? Максимально?

IV. Исследование взаимодействия магнитных полюсов магнитов.

 Поместите магниты в тележки. Пронаблюдайте за их поведением.

 Изучите взаимодействие одноименных и разноименных магнитов.

 Сделайте схематичный рисунок одноименных и разноименных

магнитных полей.

Задание.

I. Используя материал из учебника § 59 стр. 138, ответьте на вопрос: что

такое постоянный магнит?

II. Определение видов магнитов.

 Поднимите с помощью магнита скрепки.

 Уберите магнит.

 Что можно сказать про скрепки?

 Ответьте на вопрос: на какие виды можно разделить магниты?

 Приведите примеры.

III. Изучение спектра магнитного поля

 На магнит поместить железные опилки.

 Нарисовать полученную картинку на листе бумаги.

 Где действие магнитного поля магнита минимально? Максимально?

IV. Исследование взаимодействия магнитных полюсов магнитов.

 Поместите магниты в тележки. Пронаблюдайте за их поведением.

 Изучите взаимодействие одноименных и разноименных магнитов.

 Сделайте схематичный рисунок одноименных и разноименных

магнитных полей.

Задание.

I. Используя материал из учебника § 59 стр. 138, ответьте на вопрос: что

такое постоянный магнит?

II. Определение видов магнитов.

 Поднимите с помощью магнита скрепки.

 Уберите магнит.

 Что можно сказать про скрепки?

 Ответьте на вопрос: на какие виды можно разделить магниты?

 Приведите примеры.

III. Изучение спектра магнитного поля

 На магнит поместить железные опилки.

 Нарисовать полученную картинку на листе бумаги.

 Где действие магнитного поля магнита минимально? Максимально?

IV. Исследование взаимодействия магнитных полюсов магнитов.

 Поместите магниты в тележки. Пронаблюдайте за их поведением.

 Изучите взаимодействие одноименных и разноименных магнитов.

 Сделайте схематичный рисунок одноименных и разноименных

магнитных полей.

Тест по теме: «Магниты. Магнитное поле Земли»

Ф.И. __________________________________________класс ____________

1. Тела, долго сохраняющие намагниченность называют

магнито-твердыми

постоянными магнитами

магнитно-мягкими

переменными магнитами

2. Какая часть магнита не оказывает влияния на железные

предметы

вся поверхность

середина магнита

Крайние части

определить не возможно

3. По какому признаку можно судить, является ли тело

магнитом?

притяжение всей поверхности к магниту

притяжение к полюсу одной части и отталкивание

противоположной

отталкивание от полюса хотя бы одной части

Полностью отталкивается

4. Как взаимодействуют одноимённые полюса магнитов?

отталкиваются

притягиваются

не взаимодействуют

сначала притягиваются, потом отталкиваются.

5. Как направлены линии магнитного поля вокруг магнита?

выходят из южного полюса, входят в северный.

выходят и входят не зависимо от полюса магнита.

выходят из северного полюса, входят в южный.

Существуют только внутри магнита.

Тест по теме: «Магниты. Магнитное поле Земли»

Ф.И. __________________________________________класс ____________

1. Тела, долго сохраняющие намагниченность называют

магнито-твердыми

постоянными магнитами

магнитно-мягкими

переменными магнитами

2. Какая часть магнита не оказывает влияния на железные

предметы

вся поверхность

середина магнита

Крайние части

определить не возможно

3. По какому признаку можно судить, является ли тело

магнитом?

притяжение всей поверхности к магниту

притяжение к полюсу одной части и отталкивание

противоположной

отталкивание от полюса хотя бы одной части

Полностью отталкивается

4. Как взаимодействуют одноимённые полюса магнитов?

отталкиваются

притягиваются

не взаимодействуют

сначала притягиваются, потом отталкиваются.

5. Как направлены линии магнитного поля вокруг магнита?

выходят из южного полюса, входят в северный.

выходят и входят не зависимо от полюса магнита.

выходят из северного полюса, входят в южный.

Существуют только внутри магнита.

ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЗЕМЛИ

Впервые предположение о наличии магнитного поля Земли, которое и вызывает такое поведение

намагниченных предметов, высказал английский врач и натурфилософ Уильям Гильберт в 1600

году в своей книге «DeMagnete». Он впервые показал, что Земля является магнитом, ось которого

не совпадает с осью вращения Земли. Следовательно, вокруг Земли, как и около любого магнита,

существует магнитное поле.

Гильберт подтвердил свое предположение на опыте:

он выточил из естественного магнита большой шар и, приближая к поверхности шара магнитную

стрелку, показал, что она всегда устанавливается так же, как стрелка компаса на 3емле.

Графически магнитное поле Земли похоже на магнитное поле постоянного магнита (рис на слайде)

Карл Гаусс 1835 г. провел сферический гармонический анализ магнитного поля Земли.выдвинул

теорию о происхождении магнитного поля Земли и в 1839 году доказал, что основная его часть

выходит из Земли, а причину небольших, коротких отклонений его значений необходимо искать во

внешней среде. Он создал первую в мире магнитную обсерваторию в Гёттингене.

Эдмунд Галлей провел первую в мире магнитную съемку океанов и создал первые мировые

магнитные карты (1702г.).

Наблюдения английского астронома Генри Геллибранда (англ. Henry Gellibrand) показали, что

геомагнитное поле не постоянно, а медленно изменяется.

ИЗМЕНЕНИЯ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЗЕМЛИ

Еще в 1635 году Геллибранд установил, что магнитное поле Земли меняется. Позднее было

установлено, что существуют постоянные и кратковременные изменения магнитного поля Земли.

Причиной постоянных изменений является наличие залежей полезных ископаемых.

На Земле имеются такие территории, где ее собственное магнитное поле сильно искажается

залеганием железных руд. Например, Курская магнитная аномалия, расположенная в Курской

области.

Причина кратковременных изменений магнитного поля Земли - действие "солнечного ветра", т.е.

действие потока заряженных частиц, выбрасываемых Солнцем. Магнитное поле этого потока

взаимодействует с магнитным полем Земли, возникают "магнитные бури".

На частоту и силу магнитных бурь влияет солнечная активность.

В годы максимума солнечной активности (один раз в каждые 11,5 лет) возникают такие магнитные

бури, что нарушается радиосвязь, а стрелки компасов начинают непредсказуемо "плясать".

Результатом взаимодействия заряженных частиц "солнечного ветра" с атмосферой Земли в

северных широтах является такое явление, как "полярное сияние".

Скачать материал

Тест "Магнитное поле Земли" 8 класс

Английский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы