Ученики на Учителя.com


Викторина «В мире английских слов» 2 класс

Викторина «В мире английских слов»
Цель урока:
Активизировать ранее изученные лексические единицы.
Совершенствовать навыки монологической речи.
Тренировать орфографические навыки.
Активизировать пройденный грамматический материал.
Задачи урока:
Воспитательные: развитие умения работать в коллективе, индивидуально,
применение теоретических знаний на практике, развитие познавательного интереса к
культуре другой страны.
Образовательные: знакомство учащихся с возможностями использования ин-
терактивной доски на уроке английского языка.
Обучающие: повторение ЛЕ, закрепление пройденного грамматического материала,
тренировка орфографических навыков.
Развивающие: закрепление умения наблюдать, сравнивать, умения работать в
коллективе.
Let’s start our lesson.Today our lesson will be like a competition. Please, divide into two
teams. Name your teams. Сегодня наш урок пройдет в форме соревнований. Пожалуйста,
разделитесь на 3 команды. А теперь назовем наши команды и выберем капитанов (слайд с
командами).
Задание 1
The next task for you is to put the English letters in the alphabetical order a then you must
say the letters all together. Команды получают наборы разрезного алфавита и располагают
буквы в алфавитном порядке на скорость. Первая команда зарабатывает 1 балл.
Задание 2
Каждая команда должна отгадать свою загадку. Если команда не справляется, другие
могут помочь, но не помогать и не выкрикивать. Помогая другим командам-соперникам, вы
дарите им баллы, которые будут списываться с вашего счета! (по 2 загадки по 2 балла).
Бегут спортсмены разных стран Бежать – запомни, будет run (ран)
Шумит, ликует стадион При свете ярких ламп.
Отлично прыгнул чемпион! А прыгать будет –jump(джамп)
Шарик, шарик, улетай! Летать, запомни, будет - flу(флай) Это должен знать любой:
Мальчик— по-английски boy. (бой) Бантик в девичьей косе, Словно мак, расцвёл. Девочка —
мы знаем все По-английски girl (гёл). Какое дерево, смотри! Дерево, запомни, —tree(три).
Задание 3
Каждая команда вытягивает карточку с буквой (R, M, P) . Команда должна назвать как
можно больше слов, которые начинаются на данную букву, пока звучит песенка.
Победившая команда получает один балл.
Задание 4
А сейчас, ребята, давайте попробуем сразиться за пиратские сокровища (презентация с
пиратским сундуком). Для этого вам нужно правильно и быстро отвечать на вопросы. Читаю
вопросы викторины, кто первый дает правильный ответ, тот получает право открыть ячейку.
1. День недели, который начинается на букву M. (Monday)
2. Кто жужжит и жалит? (Bee)
3. Цвет, который начинается на букву B. (Blue)
4. Поздороваться спешу и говорю я всем … (Good morning)
5. Шесть в английском будет …(six).
6. Я читаю … (book)
7. Я услышу «Мяу» сегодня и увижу …(cat).
8. Лучший друг человека. (Dog)
9. Я ей пишу. (Pen)
10. Животное с длинным носом. (Elephant)
11. Показывает города и страны. (Map)
12. Столица Великобритании. (London)
13. Царица всех цветов. (Rose)
14. Хитрая и рыжая.(Fox)
15. Ты да я. (We)
16. В школе за партой сидит… (pupil)
17. Мама, папа, я - вместе дружная …(family).
18. Живёт в воде. (Fish)
19. Пять да пять будет …(ten)
20. Время нам покажут. (clock)
21. Корова нам даёт … (milk).
22. Полосатая кошка. (Tiger)
23. Первый месяц зимы. (December)
24. Что мы носим на голове? (Hat)
25. Назовите, какой праздник отмечают англичане 25 декабря. (Christmas)
Задание 5
Каждая команда получает конверт, в котором лежит картинка, разрезанная на
несколько частей. Необходимо собрать пазл и рассказать с помощью написанных на нем
структур, что изображено на картинке.
Команда 1: «I see cats. Cats like milk. They can jump».
Команда 2: «I see dogs. Dogs like hot dogs. They can run».
Команда 2: «I see crocodiles. Crocodiles like fish. They can swim».
Задание 6
Расшифруй название животных. На экране изображены буквы. Учащиеся составляют
из букв слова, обозначающие названия животных и записывают их. Кто больше животных
расшифрует пока звучит песня.
ritge rcdlcooie grof gip gdo nilo ckco xfo tac iarbbt eelphnat
eomus woc
Задание 7
Parts and wholes. You should combine these parts so as to get a popular name. Who will be the
first?
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
Подведение итогов. Награждение команд. Команды получают баллы в конце каждого
конкурса. По завершению игры команды считают их количество. Капитаны команды
получают грамоту.
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
1. Mickey a) Claus
2. Mary b) Duck
3. Robinson c) Pooh
4. Peter d) Mouse
5. Donald e) Poppins
6. Winnie-the- f) Crusoe
7. Santa g) Pan
I see ….
They like ….
They can ….
I see ….
They like ….
They can ….
I see ….
They like ….
They can ….
R
R
R
M
M
M
P
P
P
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: