Методы запоминания английских слов
Методы запоминания английских слов
Капустин Даниил, ученик 10 А класса.
Научный руководитель: Кадкина Марина Валерьевна,
учитель английского языка.
Объект исследования: различные методы запоминания английских слов.
Цель исследования: изучение различных методов запоминания английских
слов с целью выявления наиболее эффективных, удобных и простых для
школьников разных возрастов.
Гипотеза: нет одного универсального метода запоминания английских слов.
Для учеников средней и старшей школы эффективны разные методы.
Задачи:
1. Изучить литературу по данной теме;
2. Выбрать методы, подходящие школьникам;
3. Провести социологический опрос учеников с 5 по 11 классы;
4. Проанализировать результаты опроса;
5. Сделать выводы по результатам опроса.
Важность лексики для изучения английского языка трудно переоценить.
Если человек не знает грамматических правил, он всё равно может передать
свою мысль, так или иначе его поймут. Но без лексики это возможно только
на уровне жестов.
Чем богаче ваш словарный запас, тем легче вам разговаривать, именно
поэтому следует учить новые слова каждый день.
Каждый изучающий английский язык рано или поздно задаётся вопросом
«Как проще и быстрее выучить новые слова?».
Каждому ученику приходилось когда-нибудь учить слова наизусть. Этот
способ известен каждому. С самого детства нас учат зубрить слова, правила и
стихотворения. Но чем больше надо зазубрить, тем сложнее это сделать.
Слова выученные таким образом быстро забываются.
Что если есть другие методы? Проще? Эффективнее? Быстрее?
Есть ли один, универсальный метод, который подошёл бы каждому ученику?
И ученику средней и ученику старшей школы? Или всё же для каждого
возраста эти методы свои?
Для того, чтобы ответить на эти вопросы мне пришлось решить ряд задач.
Для начала мною были изучены следующие источники:
• сайты SKYENG.RU, ADME.RU, ENGLISHFULL.RU, 33DEVICI.RU
• книга «Как запомнить английские слова» - Матюгин Игорь Юрьевич
Наиболее полезными мне показались сайты: skyeng.ru, englishfull.ru,
adme.ru. Именно эти источники были использованы в моём исследовании.
Чаще всего встречаются следующие методы, подходящие школьникам:
✓ Мнемотехника – метод позволяет воспринимать информацию
посредством ассоциаций и визуализации. Человеческий мозг
автоматически преобразовывает информацию в образы, иными словами
мы представляем картинку или изображение, чтобы запоминалось
лучше, чем слова на бумаге.
Пример:
«Spoon» (ложка), представьте, что смешной маленький гномик Спун сладко
спит в ложке.
«Сhess» (шахматы) — фигурки шахмат оживают на шахматной доске,
подбегают друг к другу и начинают чесать спинку друг другу.
✓ Цепочка на ассоциации с английскими словами – метод создания
цепочки от любого английского слова, который отлично подходит для
запоминания слов одной тематики, и непосредственно изучения
правописания. Этот метод позволяет «сохранять» слова в ваш
пассивный словарный запас, а при регулярном повторении «вытягивает»
новые английские слова в активный словарный запас.
Пример: к английскому слову, например, «guitar», придумываем ассоциацию,
например, «sound», далее к этому слову мы тоже пишем ассоциацию и т.д
✓ English-music – метод запоминания английских слов с помощью песен на
английском языке. Нужно всего лишь найти песню с изучаемым
английским словом или словами, прослушать ее несколько раз и
попытаться уловить это слово или слова. Таким образом, вы быстрее
сможете их запомнить. Кроме того, в песнях мы слышим слова в
контексте, что помогает в последствии его использовать в какой-либо
ситуации.
✓ Маркировка – метод предполагает следующее: берется упаковка
клейких стикеров, на них записываются слова из домашнего или вашего
рабочего окружения или обихода. Затем приклеиваются эти бирки к
соответствующим предметам, таким образом, маркируя огромное
количество вещей.
Пример: берем стикер любого цвета и пишем на нем английское слово,
например, слово «bag» (сумка), соответственно наклеиваем стикер
соответствующему предмету.
✓ Полиглот – метод позволит ежедневно легко и быстро запоминать по
100−150 новых слов. Метод представляет собой последовательные
мыслительные операции и действия, формирующие собой навыки
запоминания.
Схема запоминания по системе «Полиглот»:
• Перевод слова
• Подобрать созвучное русское слово к произношению
• Соединить образ перевода с образом созвучного слова
• «Сфотографировать» иностранное слово
• Написать слово
• Проверить качество запоминания
• Записать на карточку
Пример:
✓ Смотреть — look [luk]
✓ Лук
✓ «Не могу смотреть, когда режут лук»
✓ Со всех сторон выделяем слово желтыми карточками, так чтобы в центре
было только «look». Стараемся мысленно сфотографировать слово
и запомнить графическое изображение, несколько раз читаем его вслух
✓ Пишем это слово
✓ Проверить качество запоминания, значит написать слово справа налево.
_ _ _k - _ _ ok - _ ook - look
✓ Записываем слово на карточку для повторения.
В ходе моего исследования был составлен и проведён опрос.
Клас
с
Количество
опрошенных
Мнемотехника
Цепочка на
ассоциации
English-
music
Маркировка
Полиглот
5
15
8
6
8
8
7
6
15
9
2
9
8
4
7
15
3
4
14
11
5
8
15
5
3
6
7
0
9
15
8
3
7
2
4
10
15
8
5
6
8
1
11
15
4
2
0
7
4
Опрос проводился в следующих параллелях: 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11. Участие
приняло 105 учеников.
Опрос показал, что для учеников средней школы (5-8 классы) наиболее
удобным оказался метод English-music.
Для учеников старшей школы (9-11 классы) лидирует Мнемотехника.
Наименее популярными методом и в средней и в старшей школе можно
считать Цепочку на ассоциации.
По результатам исследования можно сделать вывод о том, что наиболее
эффективными методами для школьников 5-11 классов являются
Мнемотехника и English-music..
Школьники лучше воспринимают и запоминают информацию визуально, а
также с помощью песен на английском языке.
Нам проще запоминать информацию, которая показана ярко и интересно
именно для нас, поэтому красочные изображения и любимая музыка так
популярны среди учеников нашей школы.
Мне бы хотелось предложить ещё несколько хороших методов, которые не
были представлены в исследуемых мною источниках, но которые становится
очень популярны среди школьников.
✓ English-lock-plus
Около 80% людей, ставят блокировку на телефоне. Любой человек может
скачать такую программу на свой смартфон. При включении телефона на
экране появляется английское слово и что бы снять блок необходимо всего
лишь набрать перевод. Этот метод удобен всем, у кого есть смартфон и
желание выучить новые слова.
✓ Группы в социальных сетях
В настоящее время в социальных сетях можно найти множество групп,
посвящённых изучению английского языка. Каждый день они выкладывают
большое количество картинок с написанными словами, подходящим
изображением и транскрипцией. Изображения берутся из известных фильмов
и мультиков, что, несомненно, может заинтересовать школьников и привлечь
их внимание к этому посту. Эти изображения можно сохранять и
просматривать в любое время. Так же, можно дополнить эту коллекцию
своими словами.
Данный метод очень удобен для школьников, поскольку социальные сети
очень популярны в наши дни. Просмотр новостей не требует от нас усилий, а
изображения со словами в подобных группах часто повторяются. Поэтому
слова легко запоминаются.
В заключение хотелось бы отметить, что сколько бы ни было изобретено
методов запоминания слов, какой бы из них вы ни выбрали, у вас ничего не
получится, если вы не любите язык. Ничего нельзя выучить без желания и
интереса.
Список литературы
1. Матюгин И. Ю./Как запоминать английские слова/М.: РИПОЛ классик,
2006. -320 с.
2. https://skyeng.ru/articles/7-effektivnyh-sposobov-zapominaniya-anglijskih-
slov
3. https://www.adme.ru/zhizn-nauka/23-krutyh-sposoba-legko-zapominat-
inostrannye-slova-1133060/
4. http://englishfull.ru/znat/zapominaniya-slov.html
5. https://33devici.ru/zapominanie-anglijjskikh-slov.html
