Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Food. Повторение" 3 класс

Закрепление лексического материала по теме «Food»
Урок в 3 классе
Цель урока: Повторить и закрепить пройденный лексический и грамматический материал
по теме "Еда".
Практический компонент цели: практиковать учащихся в применении изученных
лексических единиц и лексико-грамматических конструкций в речевых ситуациях.
Развивающий компонент цели: развивать навыки чтения слов по транскрипции, навыки
диалогической речи, внимания.
Воспитательный компонент цели: формирование устойчивой мотивации к изучению
английского языка, формирование навыков культуры питания, воспитывать умение
работать в парах.
Оборудование: интерактивная доска, муляжи фруктов, рабочая тетрадь, карточки,
компьютер, наглядные пособия.
1. Организационный момент
T.: Hello, boys and girls! I am glad to see you! Sit down, please. Today we shall have an
unusual lesson. I have got something interesting for you. It is a bottle. What is there in the
bottle? Yes, it is a map. Today we shall sail to the Tasty Island. Look at the map please. Can
you see the Sweet land?
2. Фонетическая зарядка
Прежде чем начать урок, давайте потренируем наши язычки
[a?] -like, ice cream, rice
[?] - milk, chicken, biscuits, chips
[?]-thank, thank you
[t?] - Chuckles, Cherry, cheese
III.Фонетическая зарядка:
Now children repeat after me
We raise our hands to speak.
We work quietly at our seats.
We use voices soft and sweet.
We keep our places tidy and neat.
We are helpful, friendly, and fair.
We take turns and willingly share.
IV закрепление пройденного материала:
1.Children before we get to Sweetland we have to pass a lot of lands and do a lot of tasks. And the first
one is Match Land. You have to match pictures and letters in proper way. (На слайде нарисованы
фрукты и буквы и надо соеденить их правильно).
2. Now we reach Shop Land. Mr. Sweet has to bye some things but he has completely forgotten his
shop list. You should name all the products that he needs. ( На слайде нарисован рисунок со списками
продуктов – дети говорят то что он купил используя структуру He has got some …)
3. Now we came to Recipe Land. Mr. Healther likes to eat healthy food. Here is his favourite lunch but
he has forgotten the recipe and asks for the help (На слайде нарисован рецепт его любимого ланча
но не подписаны ингридиенты и дети должны назвать каждый ингредиент чтобы получился
здоровый ланч).
4. So we get to Exercise Land. Now lets have some rest and do some exercises(На слайде включаю
мультик про зарядку и дети за мной повторяют движения)
5. Раздется стук в дверь. В класс заходят часы и плачут: Oh, help me please. Something has wrong
with me.
Cchildren we came to the Clock Land and there is a problem. Someone mixed up the clock and he
doesn’t know when people have breakfast dinner and supper. And because of it he cant speak English.
So we should help him. (Дети подходят к часам и говорят I have breakfast at 7 oclock…. )
Часы по английски благодарят за помощь
6. Little by little we get to Step Land. I need two volanteers to play a game. I show you the food and you
have to name it correctly. If you do it right you make one step towards me. (игра с карточками – на
полу разложены следы. Выходят 2 желающих. В руках у учителя карточки, на которых нарисованы
фрукты, и он показывает их ученикам. Дети называют фрукты по английски и если называют
правильно, то делают шаг вперед. Тот, кто добрался первый до учителя, тот и победитель).
7. So at last we get Sweetland. But there we must find treasures. There is a fairy hat. There are a lot of
fruits and vegetables. You have to name them and after that we will get treasures. (В шляпе на дне
сложены конфеты а сверху положены фрукты и овощи. Дети должны вытащить фрукт и сказать It is
an apple… После того как будет назван последний фрукт правильно, на дне появляются конфеты –
это и есть сокровища).
V. Подведение итогов.
Сhildren you have done a great work. You were so clever and I am very proud of you. Don’t forget an
English proverb – You should eat to live; not live to eat.
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: