КТП по английскому языку 6 класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

п/п

Плановые

сроки

прохожде-

ния

Скоррек-

тированные

сроки

прохождения

Тема урока

Решаемые

проблемы

Формируемые

понятия

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС ООО)

Использу

емые

ЦОР

Предметные

Личностные

УУД

2.09

Я и моя семья.

Презентация

Как рассказывать

о себе и своей

семье

обзорное

повторение to be,

to have,

question words

Умение

работать в

парах и

группах

Формировани

познавательн

ого интереса

Р. Самостоятельно решать

новые учебные задачи

К. Брать на себя инициативу.

П. умение задавать вопросы.

http://festival.

1september.ru

4.09

Члены семьи

Как описать

внешность

Новая лексика

age, aunt, cousin,

twins,

curly, fat, grey,

height, uncle,

husband, wife,

parents, wavy

Уметь

называть

характеристи

ки людей,

уметь

строить

предложения

из выученных

слов

Развитие

инициативы

Р. Планировать пути

достижения цели.

К. соблюдать нормы речевого

этикета .

П. переспрашивать уточнять.

http://festival.

1september.ru

5.09

Притяжательные

местоимения

Как научиться

использовать

притяжательные

местоимения в

абсолютной форме

Лексический

материал ‘s,

mine, yours, his,

hers, ours, theirs

Уметь

использовать

грамматическ

ий материал в

речи

Уметь

работать по

плану

Р.Выражать своё мнение.

К.Использовать ключевые

обороты

П.Грамотно употреблять

обороты в речи.

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

http://www.n

ative-

english.ru/

http://www.a

bc-english-

grammar.com

9.09

Кто ты?

Как представлять

человека по его

удостоверению

личности

Новая лексика

nationality,

postcode,

surname,

alarm clock,

credit card, date

of birth,

driving licence,

identity

card, join a club

Уметь

применять

изученный

материал в

устной и

письменной

речи

Развитие

таких

качеств, как

воля,

целеустремлё

нно

сть

Р. Осуществление

самоконтроля и самооценки.

К. Знание признаков

изученных грамматических

явлений.

П. Умение пользоваться

грамматическим

справочником

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

11.09

Моя страна

Презентация

Как описывать

местонахождение

Новая лексика

compass, east,

exactly,north,

northeast,

southwest,

south,west

Уметь

применять

изученный

материал в

устной и

письменной

речи

Уважение к

традициям

страны

изучаемого

языка и

России

Р. Осуществление

самоконтроля и самооценки.

К. Знание признаков

изученных грамматических

явлений.

П. Умение пользоваться

грамматическим

справочником

http://www.to

efl.ru/

12.09

Великобритания

Как рассказать про

Великобританию

на основе

прочитанного

текста

Новая лексика

population, as

well as,

Edinburgh,

Ireland,

Scotland, Wales

Уметь

называть

отличительн

ые

особенности

страны

изучаемого

языка

Формировани

положительн

ой мотивации

к учению.

Р. Выделять основную

мысль.

К. Поиск и выделение

информации.

П.Умение действовать по

образцу

http://festival.

1september.ru

16.09

Семьи

Как рассказывать

о себе и своей

семье

Изучающее

чтение —

интервью

Уметь

рассказывать

о семье,

используя

новую

лексику,

уметь

строить

предложения

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р.Выражать своё мнение.

К.Использовать ключевые

слова.

П.Грамотно употреблять

обороты речи.

http://festival.

1september.ru

18.09

Знакомство,

приветствия

Как вести диалоги

этикетного

характера

Поисковое

чтение —

диалоги

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Осознание

возможносте

самореализац

ии

средствами

иностранного

языка

Р.Узнавать в тексте

лексические единицы и новые

грамматические явления

К. Умение действовать по

образцу.

П. Владение приёмами

работы с текстом

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

http://www.n

ative-

english.ru/

http://www.a

bc-english-

grammar.com

19.09

Земля

Как рассказать о

планете Земля

Новая лексика

Earth, greet, per

cent,

total, solar system

Уметь

рассказать о

планете

Земля,

опираясь на

Осознание

возможносте

самореализац

ии

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Знание признаков

изученных грамматических

явлений.

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

текст

средствами

иностранного

языка

П. Умение пользоваться

грамматическим

справочником

23.09

Урок самоконтроля

и самокор‐

рекции. . Тест

Как

проконтролироват

ь уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://www.to

efl.ru/

25.09

Контрольная работа

по теме «Кто есть

кто»

Как

проконтролироват

ь уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://festival.

1september.ru

Вот и мы (количество часов – 10)

12(

26.09

Работа над

ошибками.

Время радости

Как написать

открытку-

приглашение на

праздник

Новая лексика at

midnight, at

midday, event,

graduation,

invitation, noon,

take place

Уметь

рассказать о

праздниках в

Англии и

России

Уважение к

традициям

страны

изучаемого

языка и

России

Р. Уметь читать аутентичные

тексты разного жанра.

К. Умение действовать по

образцу.

П. Владение приёмами

работы с текстом.

http://festival.

1september.ru

13(

30.09

У меня дома

Как описать комнаты в

своем доме

Лексический

материал basin,

bathtub, carpet,

ceiling, cooker,

cushion, mirror,

expensive, sink,

fireplace, move a

house

Уметь

описывать

жилые

комнаты в

собственном

доме/квартир

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р. Планировать пути

достижения цели.

К. Соблюдать нормы речевого

этикета .

П. Переспрашивать уточнять.

http://www.e

nglish.ru

14(

2.10

Предлоги места

Флэш-игра

Как описать

местоположение

предметов мебели в

доме при помощи

предлогов места

Грамматический

материал in, on,

in front of,

behind, next to,

opposite, under,

betweeen

Уметь

описывать

расположени

е предметов

мебели в

собственном

доме/квартир

Развитие

инициативы

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://www.e

nglish.ru.

15(

3.10

По соседству.

Мой

микрорайон

Презентация

Как описать

свой микрорайон

Лексический

материал bank,

cafе,

neighbourhood,

coffee shop

Умение

работать в

парах и

группах над

совместным

заданием по

описанию

жилых зон

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р. Уметь оценивать

полученную информацию .

К. Учитывать разные мнения .

П.Выражать своё мнение.

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

16(

7.10

Знаменитые

улицы

Как пользоваться

туристическим

путеводителем

Лексический

материал avenue,

store, boulevard,

road,

lane, pavement,

narrow, power,

fashionable,

outdoor cafе

Уметь

сравнивать

улицы России

Великобрита

нии

Осознание

возможносте

самореализац

ии

средствами

иностранного

языка

Р. Уметь оценивать

полученную информацию

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

3 четверть

17(

9.10

Дачи

Как рассказать о своей

даче

Изучающее

чтение —

статья

Уметь

рассказать о

своей даче,

опираясь на

текст

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://www.li

ngvisto.org/

Lingvisto.

http://www.m

ultikulti.ru/

18(

10.10

Заявка на

обслуживание

Как вести диалоги

этикетного характера

Лексический

материал come

over

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

Формировани

е-

познавательн

ого-

интереса

Р. Приобщение к ценностям

мировой культуры.

К. Владение языковой

http://www.e

nglish.ru

этикета

догадкой, переспросом.

П. Использовать ресурсы

Интернета

19(

14.10

Выполнение

Плана-чертежа

в масштабе

Как сделать

масштабный план-

чертеж

Лексический

материал

measurements,

at the bottom,

What’s up?

Уметь

составить

рассказ на

основе

выполненной

графической

работы

Развитие

инициативы

Р. Планировать пути

достижения цели.

К. соблюдать нормы речевого

этикета .

П. переспрашивать уточнять.

http://www.h

omeenglish.ru

20(

16.10

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции.

Подготовка к

тесту. Тест

Как

проконтролировать

уровень усвоения

изученного лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://www.n

ative-

english.ru/

http://www.a

bc-english-

grammar.com

21(

10)

17.10

Контрольная

работа по теме

«Вот и мы»

Как

проконтролировать

уровень усвоения

изученного лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://festival.

1september.ru

Поехали! (количество часов – 10)

22(

21.10

Работа над

ошибками.

Безопасность

на дорогах

Как описать

путь в школу и

обратно

Лексический материал

clear, push, safe, lane,

enter, flow of, traffic,

back seat

Умение

рассказать о

пути, с

опорой на

буклет с

правилами

Формировани

е-

познавательн

ого-

интереса

Р.Узнавать в тексте

лексические единицы .

К.Выражать желание.

П. Строить логическое

безопасност

и на дороге

рассуждение

23(

23.10

Будь

внимательным

Как рассказать о

безопасности

при движении

Лексический материал

bicycle, helmet, look

both ways, seat belt,

traffic lights

Умение

рассказать о

правилах

поведения

на дороге

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

http://www.e

nglish.ru

24(

24.10

В движении

Как научиться

различать знаки

дорожного

движения

лексический материал

careful, excellent, go

straight, go

towards, turn green,

Умение

вести

диалог

между

инструкторо

м и

обучающим

ся

Формировани

е-

познавательн

ого-

интереса

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить контекстное

высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

http://www.e

nglish.ru.

25(

6.11

С ветерком

Анимация

Как рассказать о

знаменитом

человеке

Новый лексический

материал bring, fast,

occupation,

be born, famous

Умение

рассказать о

знаменитост

и с

опорой на

резюме

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р.Развивать интерес к

изучаемому языку

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

http://www.h

ello-

online.ru/inde

x.php Hello!

online.

26(

7.11

Виды транспорта в

Лондоне

Как узнать о

видах

транспорта в

Лондоне

лексический материал

city centre, get around,

luggage, underground,

a nice view, double_

decker (bus)

Умение

вести

диалог о

видах

транспорта

Лондоне

Изученный

лексический

грамматическ

ий материал

Р. Уметь оценивать

полученную информацию

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

3 четверть

27(

11.11

Метро

Презентация

Как узнать

информацию о

метрополитене

Изучающее

чтение –

статья

Уметь

рассказать о

метрополите

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

http://www.li

ngvisto.org/

Lingvisto.

http://www.m

не и своей

любимой

станции

метро

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

ultikulti.ru/

28(

13.11

Как пройти...?

Как вести

диалоги

этикетного

характера

Новый лексический

материал townhall

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Изученный

лексический

материал

Р.Развивать интерес к

стране изучаемого языка

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

http://www.e

nglish.ru

29(

14.11

Что означает

красный цвет?

Как

использовать

новый

лексический

материал в речи

Лексический материал

protection, respect,

soldier, war, warn

Уметь вести

диалог —

обмен

мнениями

Формирование-

познавательного

- интереса

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить

монологическое

контекстное

высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

http://www.h

omeenglish.ru

30(

18.11

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролиров

ать уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

http://www.n

ative-

english.ru/

http://www.a

bc-english-

grammar.com

31(

10)

20.11

Контрольная

работа по теме

Как

проконтролиров

Изученный

лексический и

Уметь

употреблять

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

http://festival.

1september.ru

«Поехали»

ать уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

грамматический

материал.

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

День за днем (количество часов – 10)

32(

21.11

Работа над

ошибками. День и

ночь – сутки

прочь

Как рассказать о

своем

распорядке дня

Лексический

материал catch, cook,

fix, kick, laugh, lose,

kiss, rarely,

have a shower,

once/twice a

week

Умение

описывать

времяпрепрово

ждение

Формировани

е-

познавательно

го- интереса

Р.Узнавать в тексте

лексические единицы .

К.Выражать желание.

П. Строить логическое

рассуждение

33(

25.11

Настоящее

простое время

Презентация

Как

использовать

глаголы в

настоящем

простом

времени?

Грамматический

материал V,V+s

Уметь

использовать

грамматически

й материал в

речи

Уметь

работать по

плану

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

34(

27.11

Как насчет…?

Как научиться

выражать

предпочтения

и неприязнь

Лексический

материал be on,

comedy,

disgusting, dull, drama,

terrible,

enjoyable, horrible,

sitcom,

thriller, eat out,

reality show

Умение найти в

услышанном

тексте

запрашиваемою

информацию

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить контекстное

высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

35(

28.11

Мой любимый

день

Как рассказать о

своем идеальном

дне

Лексический

материал climb,

movie, put up, leisure,

set off, arrive in

Moscow/at the airport,

build a fire,

scout club, the rest, tie

knots

Умение вести

диалог о своем

идеальном

дне

Толерантное

отношение к

собеседникам

Р.Развивать интерес к

изучаемому языку

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

36(

2.12

Жизнь подростков

в Великобритании

Как понять текст

Лексический

материал disagree, get

along with, playstation,

pocket money,

surf the net,

soap opera

Умение найти в

тексте

запрашиваемую

информацию

Формировани

познавательно

го интереса

Р. Уметь оценивать

полученную информацию

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

37(

4.12

Привет!

Презентация

Как рассказать о

своем образе

жизни?

Изучающее

чтение –

статья

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

38(

5.12

Назначение/

отмена встречи

Как вести

диалоги

этикетного

характера

Лексический

материал appointment,

cancel, worry,

definitely, feel

better, have got a cold,

pass along

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Формировани

уважительног

о уважения к

окружающим

Р.Развивать интерес к стране

изучаемого языка

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

39(

9.12

Вычерчиваем

числа

Как научиться

употреблять в

речи новый

грамматический

материал

Лексический

материал chart, graph

Формировани

коммуникатив

ной

компетенции.

Умение выражать

способность, используя

модальные глаголы

40(

11.12

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролиров

ать уровень

усвоения

изученного

лексико -

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

работать по

плану

Уметь употреблять изученный

лексико-грамматический

материал в речи.

41(

10)

12.12

Контрольная

работа по теме

«День за днем»

Как

проконтролиров

ать уровень

усвоения

изученного

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

работать по

плану

Уметь употреблять изученный

лексико-грамматический

материал в устной и

письменной речи.

лексико

грамматического

материала?

Праздники (количество часов – 10)

42(

16.12

Работа над

ошибками. Время

праздников

Как описать

праздничное

событие

as for, be busy, be

excited,

do the dusting, do

the gardening, do

the shopping, do

the washing up

Умение

составлять

план

мероприятия

Формирование

индивидуальног

о стиля

деятельности

Р.Владеть основными

правилами орфографии.

К.Писать короткие сведения.

П.Заполнение приглашения.

43(

18.12

Настоящее

продолженное

время

Как использовать

глаголы в

настоящем

продолженном

времени

Грамматический

материал V+ing

Уметь

употреблять

грамматическ

ий материал в

речи

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

44(

19.12

Отпразднуем!

Презентация

Как найти в

услышанном

тексте

запрашиваемую

информацию

costume, dress up,

guest, offer, run

out of,

bobbing for

apples, Guy

Fawkes Day,

St. Patrick’s Day,

St. Valentine’s

Day

Понимать

информацию

фиксировать

её письменно.

Формирование

познавательного

интереса

Р.Использование двуязычного

словаря.

К. Умение работать с

текстовым материалом.

П. Уметь определять нужную

информацию из аудиозаписи.

45(

23.12

Особые дни

Как описать о

национальные

праздники

Лексический

материал

colourful, put up

decorations

festive, finally,

last, pray,whole,

have a meal, light

lamps, make a

speech,

put in order

Умение

рассказать о

национально

празднике на

основе

прочитанного

текста

Формирование

индивидуальног

о стиля

деятельности

Р. Монолог с высказыванием

своего мнения с опорой на

вопросы.

К. Использование зрительной

наглядности.

П. Использовать ключевые

слова или план.

46(

25.12

Шотландские

игры

Как узнать о

национальной

традиции

Лексический

материал annual,

athlete, before,

compete,

competition,

Умение

разбираться в

плакатах-

объявлениях

Умение

рассказывать о

праздниках

Р.Выражать своё мнение.

К.Расспрашивать и давать

оценку

П.Выделять главное.

crowd, pull over,

rope,

sell out,

traditional, try,

towards, take

place

традиционно

школьном

празднике

47(

26.12

Белые ночи

Как описать

иллюстрации к

тексту

Изучающее

чтение –

статья

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

48(

30.12

Как заказать

цветы

Иллюстрация

Как вести диалоги

этикетного

характера

Лексический

материал

carnation, daisy,

quantity,

sunflower,

tulip

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Формирование

познавательного

интереса

Р.Использование двуязычного

словаря.

К. Умение работать с

текстовым материалом.

П. Уметь определять нужную

информацию из аудиозаписи.

49(

13.01

В Зазеркалье

Как составить

список подарков

всем членам семьи

Грамматический

материал strange,

a fictional

character

Умение

сказать, что

хотят

получить в

качестве

подарка

члены семьи

Осознание

возможностей

самореализации

средствами

иностранного

языка

Р.Осознавать зрительно в

тексте и на слух новые

грамматические явления.

К.Воспроизводить и

употреблять в речи данные

речевые обороты

П.Распознавать их

формальные признаки.

50(

15.01

Урок самоконтроля

и самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролироват

ь уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

51(

10)

16.01

Контрольная работа

по теме

Как

проконтролироват

Изученный

лексический и

Уметь

употреблять

Уметь работать

по плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

«Праздники»

ь уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

грамматический

материал.

изученный

лексико-

грамматическ

ий материал в

устной и

письменной

речи.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Досуг (количество часов – 10)

52(

20.01

Работа над

ошибками.

Свободное

время

Как рассказать о

любимых видах

досуга

Лексический

материал

novel, PC,

photography, art

museum, be good

at, be fond of, be

keen on, be mad

about, be

interested in, go

cycling,go on

trips, havef un

Умение читать

текст о видах

досуга с полным

пониманием

Формирова

ние

познаватель

ного

интереса

Р. Уметь читать аутентичные

тексты разного жанра.

К. Умение действовать по

образцу .

П. Владение приёмами

работы с текстом.

53(

22.01

Настоящее простое

и продолженное

времена

Как различать

настоящее простое

и продолженное

времена

Грамматический

материал

V+s/V+ing

Уметь

правильно

употреблять

грамматический

материал в речи

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

54(

23.01

Игра! Презентация

Как рассказать о

своих любимых

играх

backgammon,

billiards, chess,

darts,dominoes,

enjoy, marbles,

monopoly,

Scrabble, board

game, for a

change, in the

end, jigsaw puzzle

Умение принять

совместное

решение

о выборе игры

Формирова

ние

положитель

ной

мотивации

Р.Самостоятельно строить

предложения на основе

новых лексико-

грамматических данных

К. Осуществлять

коммуникативную рефлексию

П. Использовать речевую

догадку.

55(

27.01

Скоротаем

время!

Как понять

инструкцию к

настольной

игре

Лексический

материал dice,

grow, island,

lonely, parrot,

rice, Snakes and

Умение читать

информацию к

настольной

игре с полным

пониманием

Толерантно

отношение

собеседника

Р. Диалог с опорой на

вопросы.

К. Использование зрительной

наглядности.

П. Использовать ключевые

Ladders

слова или план.

56(

29.01

Настольные

игры

Как правильно

описать

популярную

русскую

настольную

игру

aim, as much as

possible,

be/become a

success, come up

with

Умение

рассказать о

популярной

русской

настольной

игре

Формирова

ние

познаватель

ного

интереса

Р.Использование двуязычного

словаря.

К. Умение работать с

текстовым материалом.

П. Владение приемами

работы с текстом

57(

30.01

Свободное

время

Анимация

Как научиться

составлять статью

для журнала о

своем

досуге

Изучающее

чтение –

статья

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматический

материал в

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

58(

3.02

Покупка

подарка

Как вести диалоги

этикетного

характера

Лексический

материал wrap,

chess board,

hang gliding

plane

Уметь грамотно

общаться,

соблюдая

правила этикета

Формирова

ние

положитель

ной

мотивации

Р.Осознавать новые

лексические явления .

К. Воспроизводить и

употреблять их в речи П.

Обобщать понятия

59(

5.02

Кукольный

театр

Как изготовить

пальчиковую

куклу

по инструкции

Грамматический

материал puppet,

rubber,

wooden

Умение

рассказать о

процессе

изготовления

куклы

Формирова

ние

мотивации

к изучению

иностранно

го языка

Р.Осознавать зрительно в

тексте и на слух новые

грамматические явления.

К.Воспроизводить и

употреблять в речи данные

речевые обороты

П.Распознавать их

формальные признаки.

60(

6.02

Урок самоконтроля

и самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролироват

ь уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматический

материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

61(

10)

10.02

Контрольная работа

по теме «Досуг»

Как

проконтролироват

ь уровень

Изученный

лексический и

грамматический

Уметь

употреблять

изученный

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

материал.

лексико-

грамматический

материал в

устной и

письменной

речи.

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Вчера, сегодня, завтра (количество часов - 10)

62(

12.02

Работа над

ошибками. В

прошлом

Как рассказать о

событиях в

прошедшем

времени

Лексический материал

ago, crowded,

deserted, empty, mine,

modern, quiet, ruined,

wealthy, ghost town,

last night/week

Умение

сказать, что

делали люди в

прошлом

Формирован

ие

познаватель

ного

интереса

Р. Уметь читать аутентичные

тексты разного жанра.

К. Умение действовать по

образцу .

П. Владение приёмами

работы с текстом.

63(

13.02

Прошедшее

простое время

Как рассказать о

событиях в

прошлом

Грамматический

материал V+ed, V3

Уметь

правильно

употреблять

грамматически

й материал в

речи

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

64(

17.02

Дух Хеллоуина

Презентация

Как научиться

читать текст с

полным

пониманием

Лексический материал

creature, knock,

miserable, rush, naughty,

shout,

puzzled, stairs,

suddenly, by the

time, stressed,

Умение

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал

Толерантно

отношение

проявления

м иной

культуры

Р.Узнавать в тексте

лексические единицы .

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

65(

19.02

Они были

первыми

Как кратко

рассказать о

выдающимся

деятеле

прошлого

Лексический материал

biography, death, die,

live on, receive,

in his lifetime,

sound film

Умение

рассказать о

биографии

выдающегося

деятеля

прошлого

Толерантно

отношение

собеседника

Р. Уметь оценивать

полученную информацию

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

66(

20.02

Стальной

человек

Как рассказать о

американском

супергерое

Лексический материал

adult, bullet, rescue,

helpless, just, invisible,

trunks,

make up, fight, powerful,

cape,

superhero,

criminals, gain

Уметь вести

диалоги о

супергероях

Развитие

инициативы

Р. Планировать пути

достижения цели.

К. Соблюдать нормы речевого

этикета .

П. Грамотно употреблять

обороты речи

strength,

67(

24.02

Слава. А.С.

Пушкин

Презентация

Как узнать о

жизни и

творчестве

Пушкина

Изучающее

чтение –

статья

Умение читать

текст с полным

пониманием

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

68(

26.02

В бюро находок

Как вести

диалоги

этикетного

характера

Лексический материал

report, lost property

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Изученный

лексический

материал

Р.Развивать интерес к

изучаемому языку

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

69(

27.02

Играя в

прошлое

Как узнать о

популярных

игрушках

прошлого в

России

Лексический материал

century, common,

familiar, poor, build,

bricks, rocking horse,

run a home

Уметь

сообщить о

популярных

игрушках

прошлого в

России

Толерантно

е отношение

собеседника

Р.Осознавать новые лексико-

грамматические явления .

К. Воспроизводить и

употреблять их в речи

П.Обобщать понятия

70(

3.03

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролирова

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

71(

10)

5.03

Контрольная

работа по теме

«Вчера, сегодня,

завтра»

Как

проконтролирова

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Правила и инструкции (количество часов - 10)

72(

6.03

Работа над

Как рассказать о

campus,

Умение создать

Умение

Р.Выражать своё мнение.

ошибками.

Таковы правила

различных видах

правил и

инструкций

get permission,

it’s forbidden,

it’s (not) allowed,

kitchen appliances,

плакат с

правилами в

своей комнате

рассказыват

ь о занятиях

в свободное

время

К.Использовать ключевые

слова.

П.Грамотно употреблять

обороты речи.

73(

10.03

А давай…?

Как понять текст

Лексический материал

aquarium, relax, serve,

stadium, Are you

joking?, Are you serious?

Умение

сообщить

другу о

каникулах,

погоде и

занятиях на

каникулах

Формирован

ие-

познаватель

ного-

интереса

Р.Узнавать в тексте

лексические единицы .

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

74(

12.03

Степени

сравнения

прилагательных

Как различать

сравнивать

качества и

характеристики

предметов

Грамматический

материал A, A+er, the

A+est/ A, more A, the

most A

Уметь

правильно

употреблять

грамматически

й материал в

речи

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

75(

13.03

Правила и

инструкции

Презентация

Как

предостерегать,

выдвигать,прини

мать,отклонять

предложения

Лексический материал

bedsheet, own

Умение

распознавать

правила

поведения в

общественных

местах

Толерантно

е отношение

собеседника

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

76(

17.03

Вершины

мира

Как

ознакомиться с

правилами в

туристическом

лагере

historic, metre,

observatory, occasion,

visitor office, space

Умение

прогнозировать

содержание

текста

Развитие

познаватель

ного

интереса

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить монологическое

контекстное высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

77(

19.03

Московский

зоопарк

Как описать

любимое

животное

Изучающее

чтение –

статья

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

78(

20.03

Заказ

театральных

билетов

Как вести

диалоги

этикетного

Лексический материал

performance, row,

show, book tickets,

Уметь

грамотно

общаться,

Толерантно

отношение

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить монологическое

характера

ticket counter

соблюдая

правила

этикета

проявления

м иной

культуры

контекстное высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

79(

2.04

Чисто ли в

твоем

микрорайоне?

Как создать

листовку-

Обращение об

экологии

своего

микрорайона:

Лексический материал

broken, graffiti, litter,

rubbish bins, out of

order, on the right track

Умение

использовать

изученный

материал в

письменной

речи

Формирован

ие

мотивации к

изучению

иностранног

о языка

Р. Самостоятельно решать

новые учебные задачи

К. Брать на себя инициативу.

П. умение задавать вопросы.

80(

3.04

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции. Тест

Как

проконтролирова

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

81(

10)

7.04

Контрольная

работа по теме

«Правила и

инстркуции»

Как

проконтролирова

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Еда и прохладительные напитки (количество часов - 10)

82(

9.04

Работа над

ошибками. Еда и

питье

Как составить

список

продуктов

Лексический материал

bitter, spicy,

homemade,

poultry, salty,

starter,pudding,

sour, main

course, roast beef

Умение

выбирать

правильный

ответ

Формирован

ие

толерантног

отношения к

собеседнику

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить монологическое

контекстное высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

83(

10.04

Прием пищи в

британском стиле

Как узнать о

вкусовых

пристрастиях

англичан

Лексический материал

spicy, salty, sour, bitter,

sweet, hot

Уметь

сравнивать

пищевые

пристрастия в

Формирован

ие

толерантног

Р.Развивать интерес к стране

изучаемого языка

К.Осуществлять

коммуникативную

разных странах

отношения к

представите

лям иной

культуры

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

84(

14.09

Что в меню?

Как научиться

читать текст с

общим

пониманием

celery, crisps, diet,

greens, melon,

mushroom, steak, waiter,

add, boil, dice, fry,

peel, pour, preheat

Умение

выбирать

правильный

ответ

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. Строить монологическое

контекстное высказывание.

П. Прогнозировать

содержание текста.

85(

16.04

Давай готовить!

Как правильно

сделать заказ

Лексический материал

melt, mixture, muffin,

portion, raisin, recipe,

tablespoon, teaspoon

Умение

написать

рекламное

объявление

ресторана

Формирован

ие

индивидуал

ьного стиля

деятельност

Р. Диалог с высказыванием

своего мнения с опорой на

вопросы.

К. Использование зрительной

наглядности.

П. Использовать ключевые

слова или план.

86(

17.04

Кафе и

закусочные в

Великобритании

Презентация

Как правильно

вести себя в

ресторане

Лексический материал

anniversary, pastries,

vinegar, herb sauce

Умение

написать

кулинарный

рецепт

Формирован

ие

коммуникат

ивной

компетенци

и.

Р.Выражать своё мнение.

К.Использовать ключевые

слова.

П.Грамотно употреблять

обороты речи.

87(

21.04

Грибы

Как узнать о

грибак как

ингредиенте

различных блюд

Изучающее

чтение – текст

Уметь

написать

кулинарный

рецепт

любимого

блюда из

грибов

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

88(

23.04

Заказ столика

в ресторане

Как вести

диалоги

этикетного

характера

Лексический материал

reserve a table

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Формирован

ие

коммуникат

ивной

компетенци

Р.Осознавать новые лексико-

грамматические явления .

К. Воспроизводить и

употреблять их в речи

П. Обобщать понятия

89(

24.04

Кулинария

Как применять в

речи глагол to be

утвердительных,

Грамматический

материал be based on

Уметь

применять

новое правило

Толерантное

отношение

проявления

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Знание признаков

изученных грамматических

отрицательных и

вопросительных

предложениях в

простом

прошедшем

времени

м иной

культуры.

явлений.

П. Умение пользоваться

грамматическим

справочником

90(

28.04

Урок

самоконтроля и

самокор‐

рекции. Тест

Как рассказать о

меню в

ресторане

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

создавать

сообщение на

основе

прочитанного

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

91(

10)

30.04

Контрольная

работа по теме

«Еда и

прохладительные

напитки»

Как

проконтролирова

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

Изученный

лексический и

грамматический

материал.

Уметь

употреблять

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Каникулы (количество часов - 10)

92(

5.05

Работа над

ошибками. Планы

на каникулы

Как рассказать о

своих планах на

каникулы

Лексический материал

attend a performance,

go on a boat, go

sightseeing, hire a car,

stay in a luxurious hotel,

taste local food, travel

abroad

Умение

извлекать из

текста нужную

информацию

Толерантное

отношение к

собеседника

Р.Осознавать новые лексико-

грамматические явления .

К. Воспроизводить и

употреблять их в речи

П. Обобщать понятия

93(

7.05

Оборот be going to

«собираться,

намереваться»

Как рассказать о

своих планах и

намерениях

Грамматический

материал to be going to

Уметь

правильно

употреблять

грамматически

й материал в

речи

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

94(

8.05

Какая погода?

Презентация

Как рассказать о

погоде в разных

городах

chilly, cloudy, fog,

foggy,

hurry, rainy,

stormy, sunny,

wet, windy, boiling hot,

Уметь

спросить

разрешение –

дать/отказать

в разрешении

Осознание

возможност

ей

самореализа

ции

Р.Соблюдать нормы

речевого этикета.

К. Знание признаков

изученных грамматических

явлений.

day off, freezing cold,

get soaked

средствами

иностранног

о языка

П. Умение пользоваться

грамматическим

справочником

95(

12.05

Выходные с

удовольствием!

Как рассказать о

планах на

выходные

Лексическийй материал

fabulous

Умение

сделать

высказывание

планировании

выходных

Толерантное

отношение

собеседника

Р.Развивать интерес к стране

изучаемого языка

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

96(

14.05

В Эдинбург

на каникулы

Как рассказать о

планируемом

посещении

Эдинбурга

Лексический материал

admire, tour,

architecture,

band, musician,

piper, tunnel,

provide, folk music,

range

from, remind of

Умение

написать email-

сообщение о

планах на

выходные

Формирован

ие

познаватель

ного

интереса

Р. Уметь оценивать

полученную информацию

К. Учитывать разные мнения

П.Выражать своё мнение

97(

15.05

Сочи

Презентация

Как рассказать о

своих лучших

каникулах

Изучающее

чтение – текст

Умение вести

диалог на тему

отдыха

Формирован

ие

индивидуал

ьного стиля

деятельност

Р. Диалог с высказыванием

своего мнения с опорой на

вопросы.

К. Использование зрительной

наглядности.

П. Использовать ключевые

слова или план.

98(

19.05

Бронирование

номера в

гостинице

Как вести

диалоги

этикетного

характера

Лексический материал

single/double room

Уметь

грамотно

общаться,

соблюдая

правила

этикета

Толерантное

отношение к

собеседника

Р.Развивать интерес к стране

изучаемого языка

К.Осуществлять

коммуникативную

рефлексию.

П.Оценивать полученную

информацию

99(

21.05

Пляжи

Как узнать о

пляжном отдыхе

Лексический материал

crash, dunes, grind,

pebbles,

stretch, volcano ultimate,

Уметь

понимать текст

о побережьях и

пляжах

Уметь

работать по

плану

Р. Планировать пути

достижения целей.

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

100

(9)

22.05

Контрольная

работа по теме

Как

проконтролирова

Изученный

лексический и

Уметь

употреблять

Уметь

работать по

Р. Планировать пути

достижения целей.

«Каникулы»

ть уровень

усвоения

изученного

лексико

грамматического

материала?

грамматический

материал.

изученный

лексико-

грамматически

й материал в

устной и

письменной

речи.

плану

К. осуществлять

самоконтроль

П.Умение действовать по

образцу.

Скачать материал

КТП по английскому языку 6 класс

Английский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы