Презентация "Present Perfect Continuous Tense"

Подписи к слайдам:
Present Perfect Continuous Tense Кочетков Виктор Иванович учитель английского языка МБОУ «Киржеманская СОШ» Present Perfect Continuous употребляется для выражения длящегося действия, которое началось в прошлом и продолжается в настоящем. Образование have been + Ving has

Present Perfect Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола to be в Present Perfect и причастия I.

Утвердительное предложение Подлежащее + have/has been Ving + ВЧП They have been playing volleyball for two hours.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Отрицательное предложение Подлежащее + have/has not been Ving + ВЧП They have not been playing volleyball for two hours. have not = haven’t has not = hasn’t

ВЧП – второстепенные члены предложения

Общий вопрос Have/Has + подлежащее + been Ving + ВЧП + ? Have they been playing volleyball for two hours? Ответы: + Yes, they have. - No, they haven’t.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Ответы: + Yes, I/you/we/they have. - No, I/you/we/they haven’t. + Yes, he/she/it has. - No, he/she/it hasn’t. Альтернативный вопрос Have/Has + подлежащее + been Ving + ВЧП + or + ВЧП +? Have they been playing volleyball for two or for three hours? Ответ: They have been playing volleyball for two hours.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Вопрос к подлежащему Who + has been Ving + ВЧП + ? Who has been playing volleyball for two hours? Ответ:
  • They have been playing volleyball for two hours.
  • They have.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Общий вопрос Вопросительное слово + have/has + подлежащее + been Ving + ВЧП + ? How long have they been playing volleyball? Ответ: They have been playing volleyball for two hours.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Разделительный вопрос Подлежащее + have/has been Ving + ВЧП + , + haven’t / hasn’t + подлежащее + ? They have been playing volleyball for two hours, haven’t they? Ответ: + Yes, they have. - No, they haven’t.

ВЧП – второстепенные члены предложения

Ответы:

+ Yes, I/you/we/they have.

- No, I/you/we/they haven’t.

+ Yes, he/she/it has.

- No, he/she/it hasn’t.