Викторина "Швейных дел мастер" 5 класс


Малюкова Анна Сергеевна, учитель технологии,
ГКС/К/ОУ №5 VIII вида»
с. Сенгилеевское Шпаковского района Ставропольского края.
5 класс.
Викторина: «Швейных дел мастер»
Цели:
- систематизировать знания по предмету « Технология »;
- повышение технологической культуры и расширение кругозора;
- воспитание наблюдательности, внимания, памяти и мышления.
Оборудование: дидактический раздаточный материал, стенд.
Структура мероприятия:
- приветствие;
- объявление состава жюри;
- проведение конкурсов;
- подведение итогов;
- награждение.
Ведущий. Здравствуйте! Мы собрались сюда сегодня, чтобы провести викторину .
Просмотрев этот мультфильм, вы ребята, поняли, что речь пойдет о труде, о
профессиях. Чтобы праздник был веселым и запомнился нам всем, предлагаю
несколько конкурсов, но оценивать его будут жюри.
Ведущий. Итак, начинаем нашу конкурсную программу.
Выходят участники конкурса.
Ведущий. Мы пришли сюда на праздник для того, чтобы показать как мы умеем
дружно и весело работать.
В школе есть предмет такой:
За него мы все горой,
Он помог нам стать хозяйкой,
Экономной, деловой!
Мы теперь прекрасно вяжем,
Гладим, штопаем и шьём.
Если надо, стол накроем,
Торт, рулетик испечём.
На все руки мастерицы
Нынешние ученицы.
Ведущий. Я представляю Вам наших участников. Итак, мы продолжаем наш
праздник.
1.Конкурс « В мире профессий »
Задание: Отгадывать загадки о профессиях.
По реке Простыне идёт пароход.
А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. (Утюг)
Ткани я цветной кусок, называюсь… (Лоскуток)
Стежок за стежком встали рядком. (Строчка)
Маленькая, остренькая, с хвостиком. (Иголка с ниткой)
Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы)
Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)
2.Конкурс « Мешок с сюрпризом »
Задание: В мешочке находятся различные предметы. Участники с закрытыми глазами
должны определить их и назвать.
Ведущий. Молодцы все. Продолжаем наш праздник.
3. Конкурс “Кто быстрее”
Задание: За 3 минуты должны пришить пуговицу;
4.Конкурс « Анаграммы »
Задание: Из предложенных букв составить названия инструментов и приспособлений.
1. ПЁРСНАТОК (напёрсток)
2. ЦЫНИНОЖ (ножницы)
3. НОЛОКВО (волокно)
4. УФНРТИРУА (фурнитура)
5. Конкурс «Закончите предложения в стихотворении»
Трактор водит… (тракторист),
Электричку… (машинист),
Стены выкрасил… (маляр),
Доску выстругал… (столяр),
В доме свет провёл… (электрик),
В шахте трудится… (шахтёр),
В жаркой кузнице… (кузнец),
Кто всё знает… (молодец)!
6. Конкурс « Что спрятано в клубочках? ».
Задание: Небольшие предметы замотаны в клубочки в каждом клубочке по одному
предмету. Участники должны разматывать клубочки: кто быстрее?
7. Конкурс
Участвуют 2 игрока. Какие профессии могут быть связаны с этими изображениями?
Рисунки проецируются на экран.( Презентация: Сопоставь картинки с профессией )
8. Конкурс
Задание: Перебрать пуговицы.
9. Конкурс Кроссворд «Огород»
Задание: Отгадайте кроссворд.
Ведущий. Наш праздник подходит к концу. Слово предоставляется жюри для
подведения итогов. Подведение итогов.
Ведущий. Молодцы, ребята! Вы сегодня свои умения и знания по технологии
показали, о профессиях разных узнали.
Как видите, дети, профессий немало – такую себе выбирай,
Чтоб делом всей жизни твоей она стала,
Чтоб честным трудом ты прославил свой край.
Ведущий. На этом наш праздник закончился. Спасибо всем за внимание!