Контрольная работа "Технология швейного производства" 11 класс I полугодие


Контрольная работа по предмету
«Технология швейного производства» для обучающихся
11 класса за I полугодие.
I-вариант
Цель: проверить и закрепить знания по разделам «Технологическая последовательность
обработки швейных изделий», «Ручные и машинные работы, технические условия их
выполнения» с учетом минимума содержания программы специальной (коррекционной)
школы.
1. Выдели правильный ответ:
а\ Стиль это устойчивая и цельная художественная система, создающая единый образно-
классический строй.
б/ Стиль – это сложный многоэтапный процесс, в котором заняты специалисты самых
разных профессий.
2. Неправильные ответы зачеркни:
В моде ХХ века сформировались и прочно утвердились следующие стилевые
направления:
а/ Классическое б/ Спортивное в/Романтическое
г/ Домашнее д/ Фольклорное е/ Праздничное
3. Выдели правильный ответ:
Стачивание боковых срезов производят по спинке на расстоянии 0,7 см.; - 0,5 см.; -0,1
см. от линии сметывания.
4.Укажите последовательность подготовки швейной машины.
__ концы обеих ниток завести под лапку;
__ под лапку положить ткань, сделать прокол иглой и опустить лапку;
__ заправить верхнюю нить;
__ заправить нижнюю нить и вывести её наверх.
5. Каково преимущество шитья на швейной машине. (Подчеркни)
а) качественное шитьё;
б) быстрое шитьё.
7. Какие предприятия выполняют массовый пошив изделий? (Подчеркни)
а) швейные мастерские
б) швейные фабрики
в) ателье
8. По какой линии раскраивают детали? (Подчеркни)
а) по контуру выкройки;
б) по припускам на швы.
9. Допиши ответ.
По своему назначению все ручные швы делятся на :
_____________________________ ______________________________
10. Что такое кокетка? (Напиши ответ)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11. Распредели какие бывают по форме кокетки и воротники.
Овальные, на стойке, фигурные, отложные, прямые, шалька.
Кокетки
Воротники
12. Перечисли способы обработки нижнего среза рукавов:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Какая мерка лишняя при построении чертежа выкройки рукава? (обведи в
кружок правильный ответ )
а/ обхват талии б/ обхват руки в/ обхват запястья
14. Какой из перечисленных ниже способов нельзя применить для обработки
нижнего среза в коротком рукаве платья? (обведи в кружок правильный ответ )
а/ использование окантовочного шва
б/ использование имитирующей манжеты
в/ использование запошивочного шва
15. (обведи в кружок правильный ответ )
Силуэт в одежде – это:
а/ отделка швейного изделия
б/ степень прилегания одежды к телу человека
в/ верхняя отрезная часть изделия
16. Перечисли, какие силуэты одежды существуют.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17. Расставь цифрами в квадратах последовательность пошива блузки.
Обработать плечевые срезы и борта рубашки
Выметать петли и пришить пуговицы
Обработать нижний срез рубашки
Соединить боковые срезы и срезы рукава
Обработать воротник и соединить его с горловиной рубашки
Обработать нижние срезы в рукавах
Соединить рукава с проймами рубашки
18. Каким способом нельзя обработать нижний срез рубашки? (обведи в кружок
правильный ответ )
а/ стачным швом б/ окантовочным швом в/ швом в подгибку с закрытым срезом
19. Что можно использовать для оформленя застёжки в изделии? (допиши ответ).
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20. Выбери правильный ответ. Приспособления для обработки застёжки
называется:
а/ фурнитура б/ конструирование в/моделирование
21. Выбери правильный ответ. Теплозащитность – это:
а/ способность ткани пропускать воздух
б/ способность ткани давать усадку
в/ способность ткани сохранять тепло