Игра по технологии "Вычислять несложно" 5-7 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Игра по технологии «Вычислять несложно» для 5-7 классов.

  • Учитель технологии
  • МБОУ «Гимназия № 97 г. Ельца»
  • Агеев Олег Владимирович
  • 50-34=?
  • 70%
  • n1 = 200 об/мин
  • Td = ?
  • +
  • -
  • Х
  • :

Выберите вопрос

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12

Вопрос 1

  • Бревно имеет длину 22 дм. Если его распилить на 5 равных целых частей, сколько останется (в дм) и какой длины получатся части?
  • 22 дм
  • 5 равных целых частей
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ответ

Вопрос 2

  • Сделайте чертёж данной плоской детали в масштабе М 1:2. Расставьте размеры.
  • ответ
  • 100
  • 40
  • S4
  • 200
  • 80

Вопрос 3

  • Ученик подошёл к слесарному верстаку, согнул правую руку в локте под прямым углом и его ладонь оказалась на 100 мм ниже верхней части тисков. Что делал ученик и как можно исправить ситуацию?
  • ответ

Вопрос 4

  • Толщина деревянной детали равняется 2 см. Гвозди какой толщины можно забивать в эту деталь?
  • ответ
  • 2 см

Вопрос 5

  • Размер заготовки из тонколистового металла толщиной 0,5 мм составляет: 400 х 100 мм. Лист тонколистового металла размером 700 х 800 мм стоит 90 р. Рассчитайте стоимость заготовки З и округлите результат до целой части.
  • ответ
  • 0,5 мм
  • 100 мм
  • 400 мм
  • З - ?

Вопрос 6

  • Сухая кленовая дощечка размером 10 х 10 х 1 см3 имеет массу 70 г. Определите её плотность и выразите в единицах системы СИ.
  • ответ

Вопрос 7

  • Масса бруска влажной древесины равняется 90 г, а после его высушивания – 60 г. Определите первоначальную влажность древесины.
  • ответ
  • 90 г
  • 60 г
  • Вл - ?

Вопрос 8

  • Нулевой штрих нониуса штангенциркуля ШЦ-1 при измерении толщины детали расположился между отметками 0 и 1 мм шкалы штанги прибора, а шестой штрих нониуса совпал со штрихом на шкале. Какова толщина детали?
  • ответ

Вопрос 9

  • На чертеже указан следующий размер вала.
  • ответ
  • Определите d, dmax, dmin, es, ei, Td.
  • Ø

Вопрос 10

  • Рассчитайте элементы шипового соединения одинарным шипом для бруска квадратного сечения толщиной 30 мм.
  • ответ
  • S1
  • S3
  • S4
  • S0
  • S2
  • S0
  • S4
  • lпр

Вопрос 11

  • В ремённой передаче диаметр ведущего звена равен 10 см, а диаметр ведомого звена – 30 см. Чему равно передаточное отношение?
  • ответ

Вопрос 12

  • В зубчатой передаче частота вращения ведущего звена равна 600 об/мин, а ведомого звена – 300 об/мин. Чему равно передаточное отношение?
  • ответ

Ответ 1

  • 4дм – длина каждой части;
  • 2 дм останется
  • 22 : 5 = 4,4
  • 4 · 5 = 20
  • 22 – 20 = 2
  • меню
  • 22 дм
  • 5 равных целых частей
  • 2
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4

Ответ 2

  • Должна получиться деталь, уменьшенная в 2 раза, но размеры должны стоять те же самые.
  • меню
  • 100
  • 40
  • S4
  • 200
  • 80

Ответ 3

  • Ученик определял соответствие слесарного верстака своему росту; ему необходима подставка высотой 100 мм, так как верстак для него высок.
  • меню

Ответ 4

  • Толщина гвоздя не должна превышать ¼ толщины детали, поэтому
  • ¼ х 2 см = ½ см = 0,5 см, то есть толщина гвоздя не должна превышать 0,5 см.
  • меню

Ответ 5

  • З = 90 · (400 · 100) : (700 · 800) = 6 р.
  • меню
  • 0,5 мм
  • 100 мм
  • 400 мм

Ответ 6

  • меню

Ответ 7

  • меню

Ответ 8

  • 0,6 мм.
  • меню
  • 1
  • 0
  • 2
  • 3
  • 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

Ответ 9

  • d = 60 мм,
  • dmax = 60 + 0,2 = 60,2 мм,
  • dmin = 60 + 0,1 = 60,1 мм,
  • es = + 0,2 мм,
  • ei = + 0,1 мм,
  • Td = dmax - dmin = 60,2 – 60,1 = 0,1 мм.
  • меню
  • Ø

Ответ 10

  • S0 = 30 мм,
  • S4 = S0 = 30 мм,
  • S1 = S3 = 0,3 х S0 = 0,3 х 30 мм = 9 мм,
  • lпр = S4 = 30 мм,
  • S2 = 0,4 х S0 = 0,4 х 30 мм = 12 мм,
  • lш = S4 = 30 мм.
  • меню

Ответ 11

  • D1 = 10 см
  • D2 = 30 см
  • меню

Ответ 12

  • n1 = 600 об/мин
  • n2 = 300 об/мин
  • меню

Список использованных печатных источников.

  • 1.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2012.
  • 2.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2013.
  • 3.Тищенко А.Т. Технология. Индустриальные технологии: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014.

Активные ссылки на использованные изображения (URL-адреса).

  • Изображение ученик и слесарный верстак:
  • http://fullref.ru/files/45/537f0ed7f28405a9bb2c155c2fc9f555.html_files/1.jpg
  • Изображение рабочая поза за столярным верстаком:
  • http://refsurf.ru/files/26/images_28/image147.png
  • Изображение соответствие верстака росту:
  • http://konspekta.net/studopediaorg/baza3/3001321932045.files/image136.jpg
  • Изображение столярный верстак:
  • http://sanchos.ucoz.ua/_si/0/99013.jpg
  • Изображение штангенциркуль:
  • http://images.ua.prom.st/44037148_w640_h640_000667.jpg
  • Изображение ремённая передача:
  • http://autocomponentsindia.com/wp-content/uploads/2015/07/Gates-Belt-drive-1.jpg
  • Изображение зубчатая передача:
  • http://pepaeon.com/images/563c69063cd2e.jpg

Активные ссылки на использованные изображения (URL-адреса).

  • Изображение гвозди:
  • http://stmat59.ru/wp-content/uploads/2015/08/%D0%93%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B8.jpg
  • Изображение деревянная дощечка:
  • http://ranwood.nnovo.ru/images/1376042954.png
  • Изображение влажная древесина:
  • http://remont-plys.ru/wp-content/uploads/2013/11/obrabotka-izdelij-iz-dereva-3.jpg
  • Изображение сушка древесины:
  • http://2.bp.blogspot.com/-lFbgrDCyfXY/TVqJama5bLI/AAAAAAAAAEs/7GvEmpVtC2M/s1600/sushka-atmosfernaja.jpg