Лингвистический анализ текста "Вежливая галка" 8 класс


Лингвистический анализ текста в 8 классе
Автор: Носкова Т.Б., учитель русского языка и литературы
Текст для лингвистического анализа
Вежливая галка
Много у меня среди диких птиц знакомых. Воробья одного знаю. Он весь
белый — альбинос. Его сразу отличишь в воробьиной стайке: все серые, а он
белый. Сороку знаю. Эту я по нахальству отличаю. Зимой, бывало, люди за окно
продукты вывешивают, так она сейчас же прилетит и всё растреплет.
А вот галку одну я приметил за её вежливость.
Была метель. Ранней весной бывают особые метели солнечные. Снежные
вихри завиваются в воздухе, всё сверкает и несётся! Каменные дома похожи на
скалы. Наверху буран, с крыш, как с гор, текут снежные водопады. Сосульки от
ветра растут в разные стороны, как косматая борода деда-мороза.
А над карнизом, под крышей, есть укромное местечко. Там два кирпича из
стен выпали. В этом углублении и устроилась моя галка. Чёрная вся, только на
шейке серый воротничок. Галка грелась на солнце, да ещё и расклёвывала какой-то
лакомый кусок. Уютное местечко!
Если бы этой галкой был я, я бы никому такое местечко не уступил!
И вдруг вижу подлетает к моей большой галке другая, поменьше и цветом
потусклее. Прыг-скок по карнизу. Круть-верть хвостом! Села напротив моей галки
и смотрит.
Ветер её треплет — так перья и заламывает, так белой крупой и сечёт!
Моя галка кусок свой схватила в клюв и шасть из углубления на карниз.
Тёпленькое месточко чужой уступила!
А чужая галка хвать у моей кусок из клюва и на её тёпленькое местечко.
Лапкой чужой кусок прижала — клюёт. Вот бессовестная!
Моя галка на карнизе под снегом, на ветру, без еды. Снег её сечёт, ветер
перья заламывает. А она, дура, терпит! Не выгоняет маленькую.
«Наверное, думаю, чужая галка очень старая, вот ей место и уступают.
А может, это всем известная и всеми уважаемая галка? Или, может, она маленькая,
да удаленькая — драчунья». Ничего я тогда не понял…
А недавно вижу: обе галки моя и чужая сидят себе рядышком на старой
печной трубе и у обеих в клювах прутики.
Эге, гнездо строят! Тут уж каждый поймёт.
И маленькая галка совсем не старая, и не драчунья. Да и не чужая она теперь.
И уж, конечно, не всеми уважаемая.
А моя знакомая большая галка совсем не галка, а гал!
Но всё равно мой знакомый гал очень вежливый. Я такого первый раз вижу.
(По Сладкову Н.И.)
Задания
1. Найдите слова с орфограммой «Буквы о-ё после шипящих и ц» в корне
слова и в окончаниях. Выпишите их.
2. Укажите способ образования слова какой-то.
3. Найдите слово, образованное от существительного с помощью
суффикса -н.
4. Выпишите однокоренное слово к слову галка. Определите его род.
5. Найдите в тексте порядковое числительное.
6. Укажите предложения с уточняющими членами предложения.
7. Выпишите вводные слова из предложений.
8. В каких предложениях использованы сравнения?
9. Подчеркните грамматическую основу предложения: «Там два кирпича
из стен выпали».
10. Выпишите нераспространённое простое предложение.
11. Найдите односоставные предложения, укажите виды.
12. Выпишите предложение с однородными членами, подчеркните их,
укажите, чем они выражены