План-конспект урока «Сочинительные союзы» 7 класс


ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
в 7 классе
«Сочинительные союзы»
1. Тема и номер урока в теме: «Сочинительные союзы » № 2 в теме «Союзы»
2. Базовый учебник: учебник «Русский язык» 7 класс Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов и др.
3. Цель урока:
углубить имеющиеся у семиклассников сведения о сочинительных союзах: познакомить с
противительными, разделительными и соединительными;
4. Задачи урока:
совершенствовать знания о союзе как о служебной части речи;
развивать творческие способности учащихся;
воспитывать положительное отношение к знаниям;
воспитывать чувство ответственности за выполнение намеченных целей.
5. Тип урока:
урок изучения нового материала.
6. Формы работы учащихся:
индивидуальная и фронтальная.
7. Необходимое техническое оборудование:
интерактивная доска, компьютер, проектор
8. Структура и ход урока.
1.Оргмомент.
2. Целеполагание.
3.Словарная работа.
Знакомство со словом процесс. Пришло к нам из латинского языка, где означает «движение
вперед». Чтобы узнать, какое лексическое значение оно имеет в современном русском языке,
необходимо обратиться к словарям:
http://www.dict.t-mm.ru/ushakov/p/progr.html
http://www.ozhegov.org/words/27566.shtml
4. Объяснение нового материала.
Продолжение знакомства с союзом как частью речи. Группы сочинительных союзов. Работа с
презентацией
http://www.myshared.ru/slide/1282604/
5.Закрепление нового материала.
Выполнение упражнений из учебника по группам:
а) 1-я группа – комментированное письмо;
б) 2-я группа – самостоятельная работа с последующей устной проверкой.
http://fcior.edu.ru/card/23539/pravopisanie-sochinitelnyh-soyuzov.html
6. Применение нового материала на практике
7. Подведение итогов урока.
8. Домашнее задание.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока
Название используемых
ЭОР
(с указанием порядкового
номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с
ЭОР, например,
демонстрация)
Деятельность
ученика
Время
мин.)
1
2
3
5
6
7
1
Оргмомент
Приветствие
2
2
Целеполагание.
Сообщение темы, вопросы
к учащимся
Запись темы
урока в
тетрадях,
формулирован
ие цели урока
2
3
Словарная
работа.
Работа с
информационными
ресурсами
1.http://www.dict.t-
mm.ru/ushakov/p/progr.htm
l
http://www.ozhegov.org/wo
rds/27566.shtml
Знакомство со словом
процесс. Пришло к нам из
латинского языка, где
означает «движение
вперед». Чтобы узнать,
какое лексическое
значение оно имеет в
современном русском
языке, необходимо
обратиться к словарям
Работа в
тетрадях,
сопоставление
информации с
разных
ресурсов
5
4
Объяснение
нового
материала.
Работа с презентацией
2.
http://www.myshared.ru/sli
de/1282604/
Объяснение нового
материала
«Сочинительные союзы» с
привлечением
презентации
Наблюдение
анализ
примеров,
чтение
учебника,
выводы
12
5
Закрепление
нового
материала.
Электронный учебный
модуль практического
типа по теме
«Сочинительные союзы»
3.http://fcior.edu.ru/card/23
539/pravopisanie-
sochinitelnyh-soyuzov.html
Комментирование,
выполнение,
контроль
Выполнение
заданий в
парах на
компьютерах
8
6
Выполнение
тренировочных
упражнений
Тест "Соединительные,
разделительные и
противительные союзы"
4. http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstore
/277ae1cd-a6dc-4f73-
a9bb-
d0011a3060b5/index_list
ing.html
Контроль, оказание
помощи учащимся
Выполнение
заданий
10
7
Подведение
итогов
Постановка вопроса о
достижении цели урока,
оценивание результатов
работы учащихся.
Выводы,
ответы на
вопросы,
обсуждение
результатов
труда
4
8
Домашнее
задание
Комментирование
домашнего
задания(упражнение в
учебнике)
Запись в
дневниках
2
Приложение к плану-конспекту урока
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Названи
е ресурса
Тип,
вид
ресурса
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагменты,
тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс,
обеспечивающий доступ к ЭОР
Словари
русского
языка
ЭУМ
информ
ационно
го типа
Словарные статьи
http://www.dict.t-mm.ru/ushakov/p/progr.html
http://www.ozhegov.org/words/27566.shtml
Сочините
льные
союзы
ЭУМ
информ
ационно
го типа
презентация
http://www.myshared.ru/slide/1282604/
Сочинител
ьные
союзы
ЭУМ
практиче
ского
типа
текст