Презентация "Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении" 9 класс


Подписи к слайдам:
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

  • Урок подготовки к итоговой аттестации в 9 – 11 классах подготовлен учителем МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

  • Знак препинания
  • Примеры
  • Отношения между простыми предложениями
  • Можно вставить
  • Барка тихо покачивалась на игравшей воде, где-то поскрипывало дерево жалобным звуком, дождь мягко сыпался на палубу. (М.Г.)
  • Облака рассеялись, на темно-синем небе ярко засверкали звезды. (М.Г.)
  • Одновременность явлений
  • Последователь -ность явлений
  • И
  • И
  • ,

  • ;
  • Знак препинания
  • Примеры
  • Отношения между простыми предложениями
  • Можно вставить
  • Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую сосновую рощицу, лежавшую в полуверсте от сада, тень от нее тянулась без конца через неподвижные поля. (Тург.)
  • Одновременность или последовательность явлений при условии осложненности простых предложений
  • И

  • :
  • Знак препинания
  • Примеры
  • Отношения между простыми предложениями
  • Можно вставить
  • Печален я: со мною друга нет. (П.)
  • Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников. (П.)
  • Снял часы, глядит: машина, точно мельница, в пыли. (Твард.)
  • Причинные
  • Пояснительные
  • Дополнительные
  • Потому что
  • Так как
  • А именно
  • Как-то
  • И вижу, как
  • Словно

  • _
  • Знак препинания
  • Примеры
  • Отношения между простыми предложениями
  • Можно вставить
  • Семь раз отмерь – один раз отрежь.(Посл.)
  • Солнце взошло – начинается день.
  • Закуковала кукушка – сей ячмень.
  • Посмотрит – рублем подарит. (Некр.)
  • Сыр выпал – с ним была плутовка такова. (Крыл.)
  • Солнце дымное встает – будет день горячий.
  • Противительные
  • Временные
  • Условные
  • Сравнительные
  • Быстрая смена событий
  • Вывод, следствие
  • А, но
  • Когда
  • Если
  • Как, будто, словно
  • Следовательно
  • Значит

Проверим себя

  • Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  • Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.
  • Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  • Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  • Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  • Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.

Проверим себя

  • Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  • Собака была славная: уши торчком, хвост колечком, глаза умные-умные.
  • Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  • Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  • Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  • Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.

Проверим себя

  • Задание: укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
  • Мне стало совестно: я не мог закончить начатой речи.
  • Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  • Вторая часть БСП поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
  • Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  • Вторая часть БСП указывает причину того, о чем говорится в первой части.

Проверим себя

  • Задание: укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
  • Джельсомино запел – в окрестных домах вылетели стекла.
  • Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  • Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
  • Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи, при отсутствии глагола-связки.
  • Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.

Проверим себя

  • Задание: укажите правильное объяснение постановки тире в данном предложении.
  • Шестнадцать лет служу – такого со мной не бывало.
  • Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.
  • Вторая часть БСП указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
  • Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи, при отсутствии глагола-связки.
  • Содержание второй части БСП противопоставляется содержанию первой части.

Проверим себя

  • Задание: в каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
  • Любишь кататься – люби и саночки возить.
  • Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно.
  • Наступил вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер.
  • Только шагнули мы вперед – из-за куста раздался выстрел.

Проверим себя

  • Задание: в каком предложении неправильно расставлены знаки препинания?
  • Я оглянулся: третьей тройки уже за нами не было.
  • Вспыхнул свет: я зажмурил глаза.
  • Вьюга злится, вьюга плачет, кони чуткие храпят.
  • Будет дождик – будут и грибки.

Проверим себя

  • Задание: в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
  • В коридор выходило несколько дверей (1) и (2) пока мы сбивали снег с валенок (3) я услышал (4) как кто-то говорил вполголоса.
  • 1, 2, 4
  • 2, 3, 4
  • 1, 2, 3, 4
  • 1, 3, 4

Проверим себя

  • Задание: в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?
  • Вы долго выбирали дорогой товар (1) например (2) телевизор (3) но плохо проверили его работу в магазине (4) и унесли домой (5) где обнаружили серьезные дефекты.
  • 1, 2, 3, 4, 5
  • 2, 3, 5
  • 1, 3, 5
  • 1, 2, 3, 5

  • Благодарю вас
  • за работу!