Конспект интегрированного урока "Непроизносимые согласные. Что изображает музыка?" 3 класс скачать бесплатно

Конспект интегрированного урока "Непроизносимые согласные. Что изображает музыка?" 3 класс


Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №40
г.Владикавказ
Конспект интегрированного урока
русского языка и музыки
в 3 классе
«Непроизносимые согласные.
Что изображает музыка?»
подготовила
учитель начальных классов
Михайлова Елена Юрьевна
г. Владикавказ
2012
Тема: Правило проверки слов с непроизносимыми согласными.
Что изображает музыка?
Цель: 1. Ознакомить с правилом проверки слов с непроизносимыми согласными.
2. Формировать умение проверять написание слов с непроизносимыми согласными.
3. Развивать речь, обогащать лексический запас учащихся.
4. Воспитывать доброту, внимательность к близким, любовь к музыке.
5. Научить через музыку видеть картины природы, познакомить с концертом П.И.Чайковского
«Зимнее утро»
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Сегодня мы проводим интегрированный урок русского языка и музыки.
- Иногда согласные
Играют с нами в прятки.
Они не произносятся,
Но пишутся в тетрадке.
- Вот и будем отыскивать такие согласные, а так же закрепим умение определять что изображает музыка.
3. Минутка чистописания.
лтдв лтдв лтдв лтдв лтдв лтдв
- Напишите строчку сочетания согласных.
- Спишите пословицу.
Доброе слово – дверь в сердце.(осет.)
- Прочитайте пословицу.
- Как понимаете смысл пословицы?
- Какие ещё знаете пословицы о доброте? (Доброе слово и кошке приятно.)
4. Словарная работа.
- А вот и первое доброе слово. Соберите слово из букв.
- Какое слово получилось? (праздник)
- Какие бывают праздники? (Новый Год, День рождения, День Победы и другие)
Работа в словаре. СТР. 89.
5. Физминутка для глаз.
6. Изучение нового.
а) Работа с учебником. Упр.294 стр. 124 устно.
- Прочитайте тему урока. Найдите упр.294. Прочитайте.
- Найдите подчёркнутые слова. (здравствуй, солнце, радостно, праздник)
- Сравним написание и произношение этих слов.
- Сколько в каждом слове согласных звуков и сколько букв, их обозначающих?
- Какой звук не произносится? (в,л,д,т)
- В какой части слова они находятся? (в корне)
- Почему же исчезают эти звуки? (несколько согласных звуков)
В некоторых словах три или четыре согласных подряд трудно произносить, вот мы и упрощаем таким
образом произношение. А вот написание таких слов упрощать нельзя.
б) Работа с правилом. СТР.125.
- Какой вопрос возник у почемучки? (Какие звуки в словах не произносятся?)
- Чтение правила.
- Какие звуки в некоторых словах не произносятся? (в,л,д,т)
- Как проверить такое слово? (Подобрать проверочное слово, чтобы этот звук хорошо слышался)
в) Тренировочное упражнение. УПР. 295 СТР. 125.
Выполняется у доски и в тетрадях.
Счастье – счастливый, здоровье – здравствуй, звезда – звёздный, доблесть – доблестный, грустит – грустный,
сердечко – сердце.