Презентация "Наркотики - путь в никуда"


Подписи к слайдам:
Наркомания

Наркотики -

  • путь в никуда!

Цель: способствовать формированию знаний о вреде наркомании; росту самосознания и самооценки подростков.

  • Цель: способствовать формированию знаний о вреде наркомании; росту самосознания и самооценки подростков.
  • Задачи:
  • Развить умение аргументировать свою точку зрения.
  • Помочь школьникам выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении употребления наркотиков, осознать глубину данной проблемы.
  • Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

  • В чём вред наркомании? 1 - е: организм начинает разрушаться, сгорают нервные клетки, снижаются защитные реакции организма, человек подвержен заболеваниям. Наркотики вызывают предраковые процессы в лёгких, атрофию мозга, разрушается кровь. 2 - е: идёт общая деградация личности в 15 - 20 раз быстрее, чем от алкоголя. 3 - е: наркоманы - потенциальные преступники: стремясь получить свою дозу наркотика, часто прибегают к насилию, преступлению.

Опасен любой наркотик, даже одноразовая его проба. Неизбежно появляется привычка. При отсутствии наркотика человек испытывает мучительное состояние – абстиненцию. Его преследует отчаяние, беспокойство, раздражительность, нетерпение, боли в костях и мышцах; он, как при пытке, страдает от тяжкой бессонницы или кошмарных снов. Приём наркотика прекращает эту муку, но ненадолго.

  • Опасен любой наркотик, даже одноразовая его проба. Неизбежно появляется привычка. При отсутствии наркотика человек испытывает мучительное состояние – абстиненцию. Его преследует отчаяние, беспокойство, раздражительность, нетерпение, боли в костях и мышцах; он, как при пытке, страдает от тяжкой бессонницы или кошмарных снов. Приём наркотика прекращает эту муку, но ненадолго.

Организм требует новой встряски. И снова под воздействием наркотика возбуждается нервная система. Могут возникнуть экстаз, болезненный восторг, иллюзии или галлюцинации. Но потом будто бы происходит падение с вершины в глубокую пропасть – следует торможение. Настроение становится крайне угнетённым, подавленным, наступает тяжёлая депрессия.

  • Организм требует новой встряски. И снова под воздействием наркотика возбуждается нервная система. Могут возникнуть экстаз, болезненный восторг, иллюзии или галлюцинации. Но потом будто бы происходит падение с вершины в глубокую пропасть – следует торможение. Настроение становится крайне угнетённым, подавленным, наступает тяжёлая депрессия.

Вызывает большую тревогу, что:

  • Число подростков и студентов, больных наркоманией, за минувшие 4 года в крупных городах выросло в 6-8 раз, число женщин-наркоманок за последние 10 лет увеличилось в 6,5 раз.
  • По некоторым данным, в стране сейчас примерно 2 млн. людей, регулярно употребляющих наркотики, примерно 4 млн. человек уже пробовали их, 3/4 из них - молодежь от 14 до 30 лет.
  • Каждый десятый школьник уже пробовал наркотики.
  • В разных регионах России, по данным правоохранительных органов, насчитывается от 2 до 25 % старшеклассников, которые так или иначе знакомы с употреблением наркотиков.
  • 1 наркоман втягивает за год от 4 до 17 человек. При таких темпах через 5 лет в стране более чем 1/4 населения попробует наркотики.

Это надо знать:

  • Возраст начала потребления наркотиков совпадает со временем начала учебы в школе. К подростковому возрасту свыше 10 % школьников уже знакомы с действием наркотиков и этот процент растет.
  • К окончанию школы 19,5 % мальчиков и 13 % девочек пробовали наркотики, а регулярно "сидят на игле" 9 % мальчиков и 5 % девочек.
  • Основной возраст первого знакомства с наркотиками приходится на 11-14 лет (41 %) и 15-17 лет (51 %).

Наркотики, порождают ряд проблем.

  • - В школе – тебе больше не добиться успеха – изменяются цели, мысли о будущем только мешают.
  • - В семье – ты теряешь контакт с близкими людьми – изменяются ценности, привязанности мешают.
  • - в твоем окружении – многие друзья перестают понимать тебя, они растут, а ты – нет.
  • - Настоящие чувства не для тебя.

Наркотик укорачивает жизнь.

  • - За удовольствие надо платить – отдавать приходится драгоценное время.
  • - Опасность заражения СПИДом неминуемая гибель.
  • - Передозировка – часть ее последствия – быстрая смерть.
  • - Окружение наркомана – сплошной криминал, убийство наркомана – обыденный случай.
  • - Часто жить становиться настолько « хорошо», что больше и не хочется.

Наркотики влияют на психику.

  • - Твои мысли и чувства уже не принадлежат тебе.
  • - Твой разум засыпает, слабеет воля.
  • - Ты уже не в состоянии созидать и творить, зато натворить, пожалуйста.
  • - Твое будущее – ограниченность, перспектива – направление движения только вниз.

Наркотики – это прежде всего проблемы с самим собой.

  • - Самое ценное в твоей жизни – свою свободу и независимость – ты бросишь ради очередной дозы.
  • - Мыслить, чувствовать, желать ты сможешь только под « кайфом».
  • - Мозг отупеет, память отшибает. Работа, учеба, бизнес – на этом можно ставить крест.
  • - Тебе никогда не дадут права на машину. Найти хоть какую – нибудь работу будет практически невозможно.
  • - Ты окажешься в тупике, из которого нет выхода.

Наркотики - это разрушение души и тела.

  • Наркотики - это разрушение души и тела.
  • Наркотики –это деградация личности - интеллектуальная, моральная, социальная.
  • Наркотики - это когда мир сужается и распадается.
  • Наркотики - это когда человек больной и не осознает этого.
  • Думаю, примеры, которые вы сегодня услышали, должны предостеречь вас, когда кто-то предложит наркотик. Примеры людей, которых знает весь мир, должны быть той нитью с действительностью, которой нельзя пренебрегать, примеры, которые говорят: «Не смей так делать, нам - уже было очень плохо, тебе такое же ни к чему».

Наркоманы

Тебе это надо?

  • Разве это не страшно?

Молодость за дозу!

  • Такая
  • молодая…

Это наверное больно!

Живой скелет…

  • Пока ещё живой!

Так он и умер…

Просто нет слов.

Прощай молодость!

Узники концлагеря?

  • Нет. Дети подземелья.

Пока ещё живые…

Используемые ресурсы:

  • http://festival.1september.ru/articles/520792/
  • http://brestschool7.iatp.by/metod_2_vospitatrabota.htm
  • http://www.uchportal.ru/load/90-1-0-1130
  • http://krasnouralsk.ucoz.ru/publ/1-1-0-5
  • http://www.sverdlovsk-school8.nm.ru/docklruk/docklruk3.htm
  • http://pedagog.bn.by/pg042.html
  • http://www.twirpx.com/file/81118/
  • http://pedsovet.su/load/210-1-0-1581?l1wPkg
  • http://www.rusedu.ru/search.php?tag=%C7%E4%EE%F0%EE%E2%FC%E5
  • http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=1191&lib_no=10063&tmpl=lib&page=2
  • http://www.ruclip.com/video/C8Cqx0l1CXM/влияние-наркотиков.html
  • http://www.ruclip.com/video/6n9WWeUOsEw/наркотики-это-вред.html