Презентация "Путешествие по Стране сказок" 2 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • «Путешествие по Стране сказок»
  • Урок внеклассного чтения
  • 2 класс
  • Иванова В.Н.

Сказки

  • Все дети с раннего детства любят слушать сказки. Ведь в сказках совершаются самые невероятные чудеса. Самым первым творцом их во все времена был народ, который вкладывал в сказки свои заветные мечты о справедливости. Когда появились сказки точно сказать нельзя, но всё это время она жила в народе и рассказывалась устно.

Достаточно ли у нас сведений, знаний о Сказке, чтобы назвать себя знатоками Русской народной сказки?

Классификация сказок

  • сказки
  • бытовые
  • о животных
  • волшебные

Сказки бывают разные. Есть сказки о животных, в таких сказках животные могут говорить, ходить друг другу в гости и даже учиться в школе.

Есть бытовые сказки, в которых описывается жизнь простых людей: бедного мужика или ловкого солдата.

Есть сказки волшебные, в них обязательно должны быть чудеса и волшебные предметы. Волшебные сказки вызывают особый интерес у детей и даже у взрослых.

Хитрый вопрос?

  • - Какой признак вы взяли за основу своей классификации? (персонажи сказок, сюжет сказки)

Работа над волшебными персонажами сказок.

  • Баба – Яга, Царевна, Иван – дурак, Иван – царевич, Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Золушка, Конь

О ком идёт речь?

  • Лежит на печи, да ест калачи.
  • Ни в сказке сказать, ни пером описать. Во лбу светел месяц, во лбу часты звезды
  • В ступе едет, пестом упирает, помелом след заметает.

А остальные отрывки к каким персонажам относятся?

  • …, повернись ко мне передом, к лесу задом;
  • …стань передо мной, как лист перед травой.
  • Простодушный, бесхитростный, добрый, доверчивый, трудолюбивый, честный

Работа над волшебными предметами в сказках.

  • .

Все ли предметы волшебные?

  • Скатерть – самобранка, гусли – самогуды, дубина – самобойка, шапка – невидимка, живая вода, мертвая вода, клеенка – самомойка, трубка – губка, кепка – бескозырка.

Структура волшебной сказки.

  • Присутствие особых элементов: зачина, концовки, троекратных повторов.

Игра “Знатоки сказок”.

  • .

Запомни!

  • Сказки бывают народные и литературные. Народные сказки не имеют автора, так как не известно, кто их сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.

Великие сказочники

Отгадай произведение и его автора.

Кому принадлежат эти слова?

  • «Сивка-бурка, вещий каурка!»
  • «По щучьему велению, по моему хотению»
  • «Лети-лети, лепесток..»
  • «Крекс, фекс, пекс»
  • «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл»
  • «Высоко сижу, далеко гляжу..»

Тест

  • 1)Кого спасла Дюймовочка?
  • а)синичку б)соловья в)ласточку
  • 2)В какую птицу превратился «гадкий утёнок»?
  • а)в лебедя б)в гуся в) в утку
  • 3)Из чего старики сделали Снегурочку?
  • а)из теста б)из комка снега в)из ветки дерева
  • 4)Чем угощал журавль лису?
  • а)супом б)окрошкой в)молоком
  • 5)Чем подавился петушок?
  • а) горохом б)зерном в)бобовым зёрнышком

Проверь себя

  • 1) в
  • 2) а
  • 3) б
  • 4) б
  • 5) в

Сказочный театр

  • Положительные герои
  • Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, младший сын и брат, гонимая сиротка и т.д.
  • Отрицательные герои
  • Змей, Кощей, Лихо Одноглазое, Морской царь, Баба Яга.
  • Чудесные силы, помощники, предметы
  • Конь, лягушка, добрая старуха, жена-волшебница; кошелек-самотряс, скатерть-самобранка, дубина-самобойка, гусли-самогуды и т.д
  • Сказочные сюжеты
  • О трех царевнах, о Сивке-бурке, о Кощее Бессмертном, о мальчике и ведьме, о волшебном кольце, о мачехе и падчерице, о царевне-лягушке.
  • Композиционные средства
  • Присказка, зачин, обращения и оповещение, сообщения пространства и времени, концовка, постоянные эпитеты, троекратные повторы.
  • Задача жанра
  • Показать, что добро побеждает зло и как под воздействием добра изменяются герои сказки

Сказка ложь, да в ней намёк…