Конспект НОД в старшей группе "Мы знаем наш родной край"


Департамент образования
Администрации города Ноябрьска
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ВОЛОШКА»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОЯБРЬСК
КОНСПЕКТ НОД
МЫ ЗНАЕМ, НАШ РОДНОЙ
КРАЙ.
( старшая группа)
Подготовила воспитатель:
Костюченко Татьяна Борисовна
Ноябрьск 2015г.
Программное содержание:
Расширить запас знания о родном крае.
1. Познакомить детей с лекарственными растениями нашего края. Показать их
разнообразие.
2. Развивать познавательный интерес к природе родного края. Продолжать работу над
формированием связной речи детей.
3. Воспитывать бережное отношение к растениям, и желание сохранять их.
Материал:
- карта Тюменской области;
- иллюстрация растений родного края: сосна, ель, кедр, клюква, брусника, голубика,
черника;
- свежие ягоды: клюква, брусника, голубика, черника;
- экологические модели запрещающих знаков;
- Т.С.О. (запись пения птиц);
- 2 прозрачных сосудов;
- салфетки;
- кипяченая вода;
- гербарий растений нашего края;
- дидактическая игрушка: зайчик.
Ход занятий:
Воспитатель:
Ребята, мы с вами живем в удивительном крае, где очень долго, больше 8-ми месяцев лежит снег,
и растения в это время спят. Зима долгая и морозная. А лето короткое и не жаркое. Но за это
время природа успевает проснутся, расцвести и дать плоды. Так как же называется этот
удивительный край, где с вами мы живем?
Дети:
- Мы живем на Севере.
Воспитатель:
- А как называется наш прекрасный и красивый город?
Дети:
- Ноябрьск.
Воспитатель:
- Как называется округ, где находится наш город и покажите на карте.
Дети:
- Ямало – Ненецкий Автономный Округ.
Воспитатель:
- Кто подскажет и покажет на карте, как называется и где находится наша область?
Дети:
- Тюменская область.
Воспитатель:
- Ребята, а страна, в которой мы живем, как называется?
Дети:
- Россия.
Воспитатель:
- Вы, верно, ответили на вопросы и показали на карте все, молодцы.
Воспитатель:
- Дети, мы с вами уже на раз говорили о растительном мире тайги и тундры. Знаем как они
выглядят, как нужно вести себя в гостях у природы. Но вот наша гости имеют не точные
представления о растениях нашего края и правилах поведения в природе. Вы бы не могли бы им
рассказать о растениях, которые растут в тайге.
Дети:
- Тайга это хвойный лес. Там растут хвойные деревья: сосна, ель, кедр. Так же растут ягоды:
брусника, голубика, черника.
Воспитатель:
- Теперь расскажите о растительном мире тундры.
Дети:
- Тундра это безлесая местность. Из-за холодного климата в тундре совсем нет леса. Хотя там
нет леса, там много травянистых растений и кустарников, таких как голубика, морошка, брусника,
клюква, мхи.
Воспитатель:
- Молодцы! Вы очень много знаете о природе родного края и поделились своими знаниями с
нашими гостями.
Воспитатель:
- Сегодня я приглашаю вас в тайгу собирать ягоды. Но прежде чем вместе пойдем в лес, я хочу
напомнить правила поведения в природе: – ходим аккуратно, не топчем и не ломаем
растения (показывает);
- не шумим, не пугаем птиц и зверей. Мы должны помнить, что в лесу мы гости.
- Ой, смотрите, кого я нашла под кустиком?
Дети:
- Зайчик.
Воспитатель:
- Какой он грустный, как вы думаете, что с ним случилось?
Дети:
- Заболел. Потерялся. Прячется.
Воспитатель:
- Правильно, он заболел, простыл, у него болит горлышко, голова, глазки. А чем ему можно
помочь? Что вы ему предложите?
Дети:
- Лечится можно лекарственными растениями.
Воспитатель:
- С какими растениями нашего края мы уже познакомились?
Дети:
- С клюквой, брусникой.
Воспитатель:
- Хорошо!
Я хочу вас познакомить еще с двумя лекарственными растениями это черника и голубика.
Давайте пройдем за столы ( дети садятся за столы, на которых уже расставлены тарелочки с
ягодами).
Воспитатель:
- Черника это кустарничек высотой 15-20 см., с опадающей на зиму листвой (показывает).
Цветки одиночные, мелкие, розовато-зеленые; опыляются насекомыми. Цветет в мае-июне. Ягода
черно-синяя, с темно-пурпурной или красновато-фиолетовой мякотью и темным красящим соком,
приятного кисловато-сладкого вкуса. Ягода созревает в августе. Наблюдения учен6ых показали,
что от появления всходов до образования первых плодов проходит более 10-ти лет. Один ягодный
клон ( поросль от одного корня) черники может плодоносить 100 лет. Поэтому относится к
растениям н4ужно бережно, стараясь не повредить их при передвижении по лесу и сборе ягод.
Кроме человека этими ягодами лакомятся : глухарь, тетерев, рябчик, синица, медведи, лисы,
куницы, олени, зайцы и др. Ягоды черники это лакомство, лекарство и витамины. Они богаты
марганцем и железом. Из ягод черники готовят конфеты, компот, кисель, сироп, варенье, чай,
соки, начинка в пироги. Сушеная черника является вяжущим средством для желудка, обладает
кровеостанавливающим действием; отвар из листьев черники снижает содержание сахара в крови.
Черника удивительное растение, её ягода очень вкусная, попробуйте её (дети рассматривают
ягоды черники, пробуют на вкус. Предложить, детям, пододвинуть другую тарелку с ягодами и
попробовать их).
Воспитатель:
- Похожа ли она на уже знакомые ягоды? Чем?
Дети:
- Похожа цветом , формой, вкусом на чернику.
Воспитатель:
- Нет, дети – это голубика, еще одно лекарственное растение нашего края (показ иллюстрации).
Голубика это сильноветвистый кустарник высотой 30-100 см. Листья необычно вытянутой
формы, сверху темно-зеленые, снизу сизоватые, покрытые голубоватым восковым налетом.
Цветки мелкие, кувшинчатой формы, белые или розоватые, со слабым приятным запахом, по 1-3
на коротких побегах. Цветет в июне-июле. Плод шаровидная или овальная ягода, голубовато-
синяя с сизым налетом и зеленоватой мякотью, созревает в конце июля-августа.
Продолжительность жизни голубики 90 лет, плодоносить начинает с 11-18 лет. Ягоды голубики
не ароматны, но обладают приятным кисловато-сладким вкусом, содержит витамины ( С, В1, РР,
Р), которые так необходимы и детям, и взрослым. Ягоды употребляют в свежим, сушеным и
переработанным виде: компотах, вареньях, сиропах, киселях и т.д. Голубику, как лекарственное
растение употребляют в качестве общеукрепляющего профилактического средства.
Вот мы и познакомились еще с двумя лекарственными растениями. Какими, повторите их.
Дети:
- Черника, голубика.
Воспитатель:
- Теперь мы сможем вылечить нашего больного зайчика. Чтобы вы могли предложить для этого?
Дети:
- Приготовить отвар из трав и ягод клюквы, брусники, голубики, черники.
Воспитатель:
- Правильно, а в приготовлении этого эликсира здоровья нам помогут наши мамы.
Совместная практическая деятельность детей и взрослых в приготовлении эликсира здоровья.
Угощение этим эликсиром зайчика, детей и гостей группы.
Литература:
1. Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников», М., ЦГЛ, 2005 г.
2. Соловьёва Е., Царенко Л. «Наследие. И быль, и сказка.» М., Обруч, 2011 г.
3. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?», М., ТЦ Сфера, 2004 г.