Конспект внеклассного занятия "Азбука безопасности" 4 класс

МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Сыкт ы в к а рский гума нит арно -педагогич е с кий колле д ж имени И.А. Курат ова»
КОНСПЕКТ
внеклассного занятия по производственной практике
ПП.02 Внеучебная воспитательная работа
Тема: «Азбука безопасности»
Цель: Формирование у школьников навыков безопасного поведения при
передвижении по улицам и дорогам.
Образовательная задача:Познакомить с историей возникновения дорожных
правил; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; учить
различать дорожные знаки
Развивающая задача:Развивать творческие способности детей; развивать
умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной
жизни.
Воспитательная задача:Воспитывать навыки выполнения основных правил
поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма.
Библиографический список:
http://razvitiedetei.info/stishki-dlya-detej/stixi-po-pravilam-dorozhnogo-
dvizheniya.html
http://natapku.ru/avtolikbez/dorozhnue-znaki-kartinki.html
Место проведения урока:
Школа № 12, класс 4В, каб.№27
Дата проведения урока 25.11.2016
Начало урока 14 час. 00 мин.
Ход занятий:
Этапы занятия:
Содержание:
1.Мотивационно
целевой
Здравствуйте, ребята! Мы рады снова видеть вас! Для того,чтобы вы
узнали тему, я прочитаю вам стихотворение.
Город, в котором с тобой мы живём
Можно по праву сравнить с букварём
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам все время урок.
Вот она азбука,- над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Так как вы думаете, о чем мы будем разговаривать на нашем
занятии?
Сегодня вы не просто мальчики и девочки,сегодня вы
путешественники, которым предстоит преодолеть разные испытания,
а чтобы наше путешествие было увлекательным и безопасным нужно
строго соблюдать все правила.
Перед тем как мы отправимся в путешествие, я попрошу вас
потереть ладошки.
-Потёрли? А теперь приложите их к своим щечкам. Чувствуете тепло?
Тепло-это жизнь, а жизнь - это самое дорогое, что у нас есть. Жизнь надо
беречь.
И следовательно мы поговорим о правилах дорожного движения и об
опасностях, которые нас подстерегают на дорогах.
2.Содержательн
ый
Ну вот и пришло время, мы отправляемся в путешествие, где ещё
раз, я надеюсь, убедимся, что в 4 «В» классе учатся самые лучшие,
грамотные пешеходы и пассажиры!
Вот и первое испытание«Загадки».Мы хотим выяснить, насколько
вы знаете, основные понятия, связанные с ПДД. Я буду вам задавать
загадки, а вы по поднятой руке будете на них отвечать.
1.Не живая, а идет,
Неподвижна - а ведет.(Дорога.)
2. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.
Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки?
Различать учись их точно,
Не лети как на пожар.
Пешеходные дорожки –
Это только …? (Тротуар.)
3.Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.(Автомобиль)
4.Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - ...(Дорожный знак.)
5.Странная зебра: не ест и не пьёт,
Но без питья и воды не умрёт.(Пешеходный переход)
6.Если ты спешишь в пути через улицу пройти
Там иди, где есть народ, там, где знак есть…( пешеход)
А теперь давайте подумаем, кто главный на дороге пешеход или
автомобилист?
Вот вы и попали в ловушку. Главней всего на дороге безопасность.
Для этого водители и пешеходы должны знать правила дорожного
движения.
Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм, и вы узнаете, какой
дорожный знак там скрывается.(Азбука безопасности «Светофор»)
Но мультик будем смотреть, если в классе будет тишина и все будут
внимательно смотреть.
Итак, какую полезную информацию мы получили из мультфильма?
Правильно, вот мы и узнали о том, как правильно и на какие
сигналы нужно переходить дорогу.
А знаете ли вы, почему светофор называется светофором?
Так вот, слушайте. Начать надо с того, что слово составлено из двух
частей: «свет» и «фор». Ну «свет» и есть свет. А «фор»? Слово «фор»
произошло от греческого «форос», что означает «несущий» или
«носитель» - как будет угодно. А всё вместе – «светофор» значит
«носитель света», «несущий свет». Он и верно «несёт свет» причем чаще
трех разных цветов: красного, желтого, зелёного. Вот почему светофор.
А знаете ли вы, что Первый светофор появился в 1868 году (более 150
лет назад!) в Англии в Лондоне. Создал его железнодорожный инженер
Джон Пик Найт, который использовал для этого свой опыт работы с
железнодорожными семафорами, которые работали по схожему со
светофором принципу.
Естественно, что первый экземпляр светофора не был похож на
современных его собратьев. Так управлялся он вручную, а его конструкция
была самой простейшей: две семафорные стрелки, могущие свободно
перемещаться в вертикальной плоскости.
При этом стрелка в горизонтальном положении обозначала требование
остановки, а если она приподнималась вверх до 45 градусов, это означало
предупреждение о том, что бы участники дорожного движения
передвигались бы с максимальной осторожностью.
Ночью светофор использовал для своей работы газовый фонарь с цветной
подсветкой, при этом красный свет означал приказ остановиться, а зелёный
разрешение продолжить дальнейшее движение.
А в нашей стране первый светофор установили в1929 году (только
через 60 лет) в Москве. Светофор был похож на часы с круглым
циферблатом, разделённым на секторы красного, жёлтого и зелёного
цвета. Стрелку-указатель регулировщик поворачивал вручную. Потом
появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя
внешне они и изменились. Но всегда цвета в светофоре идут в таком
порядке: для лучшей видимости наверху размещён красный сигнал как
самый важный и опасный, потом жёлтый, а внизу зелёный.
Ребята, как вы думаете, почему выбраны именно эти цвета?
Красный цвет хорошо виден в темноте, тумане. Красный цвет- сигнал
опасности, сигнал тревоги. Он самый заметный, виден издалека, его трудно
спутать с другим. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала,
запрещающего движение.
Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно
принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.
Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым. На светофорах есть
козырьки, чтобы сигналы были хорошо видны при ярком солнечном свете.
А теперь, на закрепление, мы проведем вам физминутку.
«Светофор»: если показываем красную карточку – стоите на месте и
шагаете, если желтую - хлопаете в ладоши, если зеленую - стоите на месте.
Молодцы! А чтобы перейти к следующему испытания, вам
предстоит догадаться какое словосочетание спрятано.
(спрятано сочетание дорожные знаки)
ИКЫЕОДЗНЖНАОР