Проект по окружающему миру "Все профессии нужны, все профессии важны" 2 класс


Подписи к слайдам:
Презентация проекта Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель: Фирсова С.А. ГКООУКО «Редькинская санаторная школа –интернат» 2013 г

Презентация проекта Тема: «Все профессии нужны, все профессии важны!» Ознакомление с окружающим миром Руководитель: Фирсова С.А. ГКООУКО «Редькинская санаторная школа –интернат» 2013 г

Цель проекта:

познакомить обучающихся с профессиями людей, работающими в школе - интернате

Задачи проекта:

расширить представления обучающихся о профессиях;

формировать информационно-коммуникативные компетентности учащихся;

воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережное отношения к продуктам труда, уважение к людям труда и их профессиям;

Направления деятельности

  • поисковая - работа с информационными источниками, рассказывающими о различных профессиях (энциклопедии, интернет)
  • творческая - вовлечение детей в активный творческий процесс, развитие интереса и расширение кругозора учащихся
  • исследовательская - исследование обучающимися профессий
  • дизайнерская - развитие эстетического и художественного вкуса в процессе работы над проектом
  •  

Участники проекта:

  • Гапоненко Д.
  • Клочков А.
  • Липецких Ю.
  • Макаев А.
  • Орехова А.
  • Сухов Э.

Директор школы - интерната

Филиппова

Любовь Николаевна

Бухгалтер

Ульяхина

Марина

Фёдоровна

Закончила Костромской сельскохозяйственный

институт.

Работает бухгалтером 27 лет.

Педагог

Учитель – Лёвкина Елена Владимировна (Стаж – 30 лет)

Воспитатель –Белова Елена Васильевна (Стаж -24 года)

Учитель – Бонзакова Анна Васильевна (Стаж – 37 лет)

Воспитатель – Донцова Татьяна Геннадьевна (Стаж – 25 лет)

Учитель – Белов Николай Иванович (Стаж – 21 год)

Повар

Баландина

Татьяна

Николаевна

Урицкое СПТУ – 64

Работает поваром – 17 лет.

Водитель

Алёшин

Сергей

Анатольевич

Работает водителем 29 лет.

Завхоз

Жигунов

Андрей

Константинович

Швея

Библиотекарь

Слесарь - сантехник

Выводы:

узнавая профессии связанные с нашим обучением и проживанием в школе - интернате, мы получаем первое впечатление о мире профессий и начинаем ориентироваться в данном социальном вопросе; важно знать профессии людей, обеспечивающих наш быт, так как видя их отношение к работе, мы также будем относиться к своей будущей профессии.