Конспект урока "Путешествие над республикой Хакасия"


1
«Мир вокруг нас» (РК)
Тема: «Путешествие над республикой Хакасия»
Цели и задачи:
- развивать познавательные интересы детей, углублять представления о
природе Хакасии, о животном и растительном мире.
- развивать умение работать с картой и дополнительной литературой.
- воспитывать любовь к своему родному краю.
Форма: урок-путешествие. Ученики 4 класса проводят урок для учащихся 3 класса.
Оборудование:
1. Книжная выставка:
- энциклопедия о животных и растениях;
- «Красная книга Хакасии»;
- произведения хакасских поэтов;
2. Наглядный материал:
- карта Хакасии;
- презентация о редких представителях флоры и фауны Хакасии;
- гербарии растений Хакасии;
- атласы республики Хакасии
3. Технические средства:
- мультимедиапроектор;
- музыкальный центр
- видеомагнитофон;
- видеокассета (о достопримечательностях Хакасии)
- аудиокассета (народные мелодии Хакасии)
Ход урока:
1 стюардесса приглашает учеников:
- Дорогие ребята, здравствуйте! Мы рады приветствовать вас на борту нашего
самолёта, который совершит путешествие над прекрасной землёй Хакасией.
Путешествие будет длиться 40 минут. Просьба занять свои места, устраивайтесь
поудобней. Приятного вам полёта! (дети рассаживаются по своим местам)
2 стюардесса:
- Какой он наш край? Какая природа окружает нас? Вот об этом мы и поговорим во
время нашего путешествия.
1 стюардесса читает стихотворение:
Люблю тебя, Хакасия,
Твои озёра ясные,
И водопады грозные
И степь, и тихие луга!
Люблю тебя, Хакасия
Твои леса прекрасные,
И вечера морозные,
И белые снега…
(включается видеозапись с видами Хакасии и тихо звучит хакасская мелодия)
2 стюардесса:
- Обратите внимание на обзор в ваших иллюминаторах мы облетаем территорию
нашей малой Родины, площадь которой около 62 тыс. км, две трети её составляет горный
ландшафт.
Ребята-экскурсоводы:
- На юге (обратите внимание мы сейчас там пролетаем) высота горных вершин
достигает двух тысяч метров над уровнем моря.
- В Хакасии насчитывается свыше 300 озёр, из которых наиболее известны Шира,
Белё, Тус, Иткуль,Учум.
2
1 стюардесса:
- А сейчас, дорогие друзья, рассмотрим карту Хакасии она перед вами.
Современная Хакасия является только частью территории, называвшейся когда то
«Минусинский край».
Экскурсоводы:
- После образования Енисейской губернии в Минусинский округ входили 7
нынешних южных районов Красноярского края, Хакасия и часть земель Новосёловского
района. Это была единая территория, на которой жили и трудились более 30
национальностей, развивая общую экономику, торговые и культурные связи.
- Кто назовёт главный город Хакасии? И что вы о нём знаете?
Ученик - пассажир: это Абакан. Абакан – столица Хакасии (смотрим видеозапись
о городе Абакане с его достопримечательностями).
Экскурсовод:
- Абакан красив. Как жарок стоит он среди древней хакасский степи. Абакану
исполнилось 76 лет. В переводе с хакасского Абакан «Медвежья кровь» - значит
абаканцы люди сильной крови. Абаканцы любят свой город, его широкие и зелёные
улицы, скверы, фонтаны, площади и парки.
2 стюардесса:
- А что вы видели в иллюминаторы?
- зелёные насаждения.
- дороги.
- большие кварталы.
- широкую реку
1 стюардесса:
- Да, а что это за река, протекающая через Абакан?
Ученик – пассажир:
- это река Абакан, которая тянется на многие километры, абаканцы любят в ней
купаться, ловить рыбу.
2стюардесса:
- Стоянки древних людей встречаются на берегах реки Абакан. Это стало известно
по результатам археологических раскопок. Вот какая она – древняя река Абакан!
1 стюардесса:
-Да, ребята, сейчас мы пролетаем над хакасской степью (видеозапись о степи.
Звучит мелодия дудочки хобырахом). Обратите внимание на древние курганы.
Экскурсоводы:
- Каменные стелы и курганы это далекое прошлое и гордость нашего народа.
Хакасию называют художественной галереей под открытым небом, но никто не может
назвать точное количество древних памятников: по различным источникам в республике
сохранилось от 15 до 45 тысяч каменных изваяний.
- В г.Абакане есть хакасский национальный Музей, где вы можете поближе
рассмотреть древние рисунки, изображенные на этих камнях. Они загадочны и
притягательны.
- Археологи сделали вывод, что предки хакасов жили по племенам, имели свое
государство. Занимались скотоводством, земледелием, охотой, рыболовством.
- Было развито ремесло, имели широкие торговые связи со Средней Азией,
арабским миром и Китаем.
- В период расцвета у хакасов были города, развалины некоторых из них
раскапываются ныне археологами.
2 стюардесса:
- А какие полезные ископаемые находятся в недрах нашей республики?
(рассматриваем карту)
3
Экскурсоводы:
- Большие залежи угля находятся около Черногорска. Поэтому в городе много
шахт.
- Железную руду добывают в Аскизском, Таштыпском районах и в Абазе.
- Молибден добывают недалеко от г.Сорска. Теперь этот город знают по всей
России.
- Самый известный материал Саянский мрамор. Он используется не только в
нашей республике, но еще отправляется в другие страны мира.
1 стюардесса:
- Любое путешествие утомительно. Давайте с вами отдохнём.
(проводится физминутка)
По родному краю.
Дружно пролетаем
(расставили руки как крылья самолёта)
Справа от нас – зеленый луг
(поворот и наклон вправо)
Слева находится лес
(поворот в другую сторону)
В таком лесу полно чудес.
Белка с ветки на ветку скок (прыжки)
Филин крыльями машет. Ух!
Аж захватывает дух! ахи руками)
2 стюардесса:
- Около половины территории Хакасии занимает лес. (М/м презентация о животном и
растительном мире Хакасии в сопровождении тихой хакасской мелодии)
1 стюардесса:
- Каких диких животных увидели вы? (соболь, лиса, медведь, волк, заяц, бобр,
горностай, ласка, колонок, хорёк, норка, росомаха, барсук и выдра).
2 стюардесса:
- А какое разнообразие растительного мира! Продолжаем просмотр м/м
презентация о животном и растительном мире Хакасии в сопровождении тихой
хакасской мелодии)
1 стюардесса:
- Посмотрите на слайд и ответьте на вопрос: какое дерево не гниет в воде? Да, это
лиственница.
Экскурсоводы:
- Это красавица обитает в лесах Хакасии. А вот гербарий ее веточки. При Петре I
лиственницу использовали в кораблестроении, а дома, построенные из нее, стоят более
пятисот лет!
- Высокие горы и долины влияют на климат Хакасии. По своей суровости зимой он
чисто сибирский. По обилию солнечных дней и высокой летней температурой заметно
отличается. Поэтому здесь хорошо растут арбузы и дыни, яблоки и груши, помидоры.
Хорошо ли вы знаете растения Хакасии?
Стюардессы:
Мы загадаем загадки, а вы их отгадайте:
- Какое растение опыляют только шмели? (Клевер)
- Какое растение растет вдоль дорожек? (Подорожник)
- Растет зеленый кустик – дотронешься, укусит. (Крапива)
- Горел в траве росистой фонарик золотистый, потом померк, потух и превратился
в пух. (Одуванчик)
- Но не все люди бережно относятся к дарам и красотам природы. На протяжении
веков люди брали у нее все, что хотели, ничего и никогда не жалея, не задумываясь о
4
последствиях. Немало растений и животных из- за этого уже исчезло с лица Земли, а
многие вот-вот исчезнут. (Рассматриваем на слайдах редких и исчезающих животные
Хакасии)
- Каких животных Хакасии, занесенных в « Красную книгу», вы увидели?
(ответы детей)
Экскурсоводы:
- Снежный барс. В год он дает одного детеныша, да и то в случае, если есть пища.
Питается горными баранами. Живет высоко в горах. Ведет скрытный образ жизни. Этот
вид из- за красивого меха почти полностью истреблен.
- Красный волк- чудо лесов Хакасии. Волк очень осторожное животное, но
увидеть его уже невозможно
Стюардессы:
- Посмотрите на « Красную книгу Хакасии» - какая она тяжелая и толстая. Вот
сколько животных и растений мы уже можем не увидеть вообще.
- Что мы с вами можем сделать, чтобы природа Хакасии оставалось красивой и не
исчезали ни насекомые, ни птицы, ни звери? (ответы учащихся)
- Да, ребята, каждый человек должен понимать, что природе тоже бывает плохо и
обязательно помочь ей.
- К. Д. Паустовский сказал: «Рыбе – вода, птице воздух, а человеку нужна Родина.
И охранять природу значит охранять Родину».
Запомните эти слова. Читайте энциклопедии и научно- популярные детские книги
это самые умные и добрые ваши друзья.
А наше путешествие подошло к концу. В следующем путешествии мы узнаем
более подробно о реках, озерах Хакасии. Экипаж 4 класса желает вам расти достойными
жителями Республики Хакасия! И дарит на память атлас-путеводитель о
достопримечательностях Республики. До свидания!
.