Презентация "Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП" 7 класс скачать


Презентация "Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП" 7 класс

Подписи к слайдам:
  • Что обозначают эти дорожные знаки?
  • Решение задач по ПДД:
  • 1. «Семеро ребят играли в мяч на проезжей части. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?»
  • 2. «Из автобуса вышли семь человек. Трое из них подошли к пешеходному переходу. Двое пошли обходить автобус спереди и двое остались на остановке. Сколько человек поступило правильно?»
ТЕМА: «ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ ДТП» «Единственный путь, ведущий к знаниям -это деятельность.» Автодорожный травматизм занимает третье место в мире среди причин смертности

Ежегодно в России в ДТП погибает более 35 тысяч россиян, инвалидами становятся более 200 тыс. человек.

Каждые сутки в России происходит более 400 ДТП

В Европе каждый год в ДТП гибнет45 тысяч человек, 1,6 миллиона получают травму.

По данным ООН в ПДД ежегодно погибает около 1,3 миллиона человек, становятся инвалидами 8 миллионов человек.

Школьный травматизм в России

Ежегодно происходит примерно 22 тыс. ДТП в которых гибнут и получают ранения более 24 тыс. детей и подростков.

80% случаев пострадавшими являются школьники-пешеходы;

8-9%случаев школьники- велосипедисты;

Около 60% ДТП происходят с мая по октябрь

С пятницы по воскресенье совершается более 30% ДТП с детьми

Около 50% пострадавших В ДТП имели возраст 7-14 лет, в основном мальчики

  • Доро́жно-тра́нспортное происше́ствие — событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства и с его участием, при котором погибли или пострадали люди или повреждены транспортные средства, сооружения, грузы, либо причинён иной материальный ущерб.
ПЕРВАЯ ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ — комплекс срочных простейших мероприятий по спасению жизни человека. Её цель — прекратить действие повреждающего фактора, устранить явления, угрожающие жизни, облегчить страдания потерпевшего. Неоказание необходимой помощи влечет ответственность в соответствии с законом. Уголовным кодексом предусмотрена Статья 125. Оставление в опасности
  • 5. При вызове «скорой помощи» один из присутствующих должен сообщить по телефону на пункт «Скорой помощи» и в ГИБДД о случившемся и передать следующее: место и время происшествия, количество пострадавших и характер травм.
ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ: 1.Оценить картину происшествия. 2. Предупредить катастрофу, которая еще продолжается, или возникновение новой, принять соответствующие меры. 3. Извлечь, перенести пострадавшего в безопасное место. 4. Приступить без промедления к оказанию первой медицинской помощи. -в зависимости от характера травмы (ранения) уложить пострадавшего в соответствующее положение (на спину или бок) приступить (при необходимости) к оживлению, - продолжить провидение необходимых мероприятий первой мед. помощи. Проведение сердечно-лёгочной реанимации Клиническая смерть – состояние, при котором отсутствуют основные признаки жизни (сердцебиение и дыхание), но ещё не развились необратимые изменения в организме, характеризующие биологическую смерть. Закрепление изученного материала   1. Определите по рисункам вид кровотечения. 2. Назовите основные способы остановки кровотечений. 3. Что же мы называем первой медицинской помощью? 4. Что следует делать при отсутствии признаков жизни у пострадавшего? Заповеди при оказании первой медицинской помощи: Заповеди при оказании первой медицинской помощи: Не паникуй! Не навреди! Осложнения предотврати! Страдания облегчи! Непременно спаси! Домашнее задание: Читать, уметь пересказывать параграф 8.1. стр. 188. Записать в тетрадь случаи при которых следует вызывать «скорую помощь». Подготовить небольшое сообщение на тему «Метод пальцевого прижатия артерий. Потренируйтесь дома в накладывании повязок при различных повреждениях. Рефлексия

Плюс

Минус

Интересно

записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо, по мнению ученика, могут быть ему полезны для достижения каких-то целей

записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной

вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

Спасибо за внимание! БЕЗОПАСНОСТЬ - это состояние , при котором не угрожает опасность, есть защита от опасности.