Презентация "Быть как все" 7 класс


Подписи к слайдам:
Шаблон презентации

Задание:

  • Подумайте, есть ли основания для сравнения этих произведений?
  • Что между ними общего и
  • Чем они различаются?

Вопросы по заданию:

  • А как могли сложиться столь разные точки зрения на одни и те же образы?
  • А хорошо ли это – видеть и понимать что-то не как все?

Задание: «Дерево целей»

  • Попробуйте очертить круг вопросов, которые мы сможем обсудить, для того чтобы понять: «А хорошо ли это – видеть и понимать что-то не как все?»

Тема урока: «Быть как все»

Задумаемся…

  • Что, по-вашему, означает выражение «быть как все»?
  • Быть как все…
  • Поступать как все…
  • Одеваться как все…
  • Говорить как все
  • Думать как все…
  • Действовать по шаблону, по стереотипу

Обратимся к словарю…

  • Стереотип - это
  • Прочно сложившийся постоянный образец чего-нибудь, стандарт (словарь Ожегова)
  • Массовые, общепринятые представления о каком-либо явлении мы и называем стереотипами
  • Это есть обобщенное понятие, взгляд человека на определенный факт, событие.
  • Изначально «стереотип» — метафора относительно мышления, пришедшая из типографского дела, где стереотип — монолитная печатная форма, копия с типографского набора или клише, используемая для ротационной печати многотиражных изданий.

Предложение…

  • Представьте себе, что вам надо собрать картину из отдельных фрагментов общего пазла. В конце урока у нас должно сложиться целостное представление по обсуждаемой проблеме.

Задания для групп:

  • Прочитайте предложенные вам рабочие материалы
  • Ответьте на поставленные вопросы
  • Сформулируйте короткий вывод
  • Запишите вывод на своем фрагменте пазла.

Задание для пятой группы:

  • Задание: просмотрев фрагмент из мультипликационного фильма Гарри Бардина «Гадкий утенок», попытайтесь ответить на вопрос: почему в обществе так популярна позиция: быть как все?

Итак …

  • В начале урока говорили, что у нас должно сложиться целостное представление о проблеме.
  • Задание: Представитель группы выходит, зачитывает свою запись и прикрепляет свой фрагмент к доске, создавая общий пазл

У нас получилась целостная картина. Какова ее главная идея?

Вернемся к проблемному вопросу урока…

  • Фраза «Быть как все» осталась незаконченной.
  • В ней не хватает какого-то знака препинания, или ее необходимо как-то закончить, добавив слова, выражающие ваше отношение к высказыванию.
  • Задание: Придайте фразе законченный вариант верный как в грамматическом, так и в смысловом значении.

  • Великий Конфуций говорил: «Среди стоящих беги, среди бегущих – остановись».
  • Постоянно включай свои мозги, анализируй, сомневайся
  • Помни, ты сам хозяин своей Судьбы…
  • Помни, ты сам хозяин своей Судьбы…

Домашнее задание

  • Составьте синквейн, выразив свое отношение к теме